招教语文专业试题及答案

招教语文专业试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（）A.狡黠（xiá）慰藉（jí）戛然而止（jiá）B.栈桥（zhàn）稽首（qǐ）锲而不舍（qiè）C.剽悍（biāo）嗔视（chēn）浑身解数（xiè）D.荫庇（yìn）归咎（jiù）风雪载途（zǎi）2.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.懊悔仰慕鞠躬尽瘁妇孺皆知B.撺掇屏嶂参差不齐参差不齐C.屏嶂懊悔鞠躬尽瘁妇孺皆知D.撺掇懊悔参差不齐屏嶂3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C.这位老艺术家的表演幽默风趣，让人忍俊不禁。D.他的作文写得很糟糕，语句不通顺，简直是妙手偶得。4.下列关于文学常识的表述，正确的一项是（）A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成。B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。C.《繁星》《春水》是现代女作家萧红创作的诗集。D.《皇帝的新装》的作者是丹麦童话作家格林。5.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。D.他的写作水平明显提高了。6.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。B.他看上去三、四十岁，苹果脸，短发，一副菜农打扮。C.看，像牛毛、像花针、像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。D.请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？7.下列对修辞手法判断正确的一项是（）A.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”（拟人）B.“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”（比喻）C.“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”（排比、对比）D.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”（排比）8.下列诗句的作者与其他三项不同的是（）A.海日生残夜，江春入旧年。B.乡书何处达？归雁洛阳边。C.无可奈何花落去，似曾相识燕归来。D.客路青山外，行舟绿水前。9.下列词语中，“顾”字与“三顾茅庐”中“顾”字意思相同的一项是（）A.左顾右盼B.奋不顾身C.顾此失彼D.相顾无相识10.下列文学形象出自同一部作品的是（）A.祥子、虎妞B.保尔·柯察金、尼摩船长C.星期五、星期五D.孙悟空、猪八戒、沙僧答案：1.B（A项“藉”应读“jiè”；C项“剽”应读“piāo”；D项“载”应读“zài”）2.A（B项“屏嶂”应为“屏障”；C项“屏嶂”应为“屏障”；D项“屏嶂”应为“屏障”）3.C（A项“不可救药”程度过重；B项“随声附和”是贬义词；D项“妙手偶得”指技术高超的人偶然间得到）4.B（A项《论语》由孔子弟子及再传弟子编写；C项《繁星》《春水》是冰心的诗集；D项《皇帝的新装》作者是安徒生）5.D（A项缺少主语，删去“通过”或“使”；B项“品质”不能“浮现”；C项否定不当，删去“不”）6.D（A项引号内逗号应在引号外；B项“三、四十岁”中间顿号删去；C项顿号应改为逗号）7.A（B项是拟人；C项无对比；D项是反复）8.C（A、B、D项作者是王湾，C项作者是晏殊）9.D（A项“看”；B项“考虑”；C项“照管”；D项与“三顾茅庐”的“顾”都是“拜访”）10.A（A项都出自《骆驼祥子》；B项尼摩船长出自《海底两万里》，保尔·柯察金出自《钢铁是怎样炼成的》；C项表述有误；D项出自《西游记》，但题目要求同一部作品且表述不严谨）二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列属于唐宋八大家的有（）A.韩愈B.柳宗元C.欧阳修D.王安石2.下列关于古代文化常识的表述，正确的有（）A.古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二B.古人常用“阴”“阳”表示方位，山南水北称为“阳”，山北水南称为“阴”C.古代的“河”一般专指黄河，“关”一般专指函谷关D.古代科举考试中，殿试第一名称为“状元”，第二名称为“榜眼”，第三名称为“探花”3.下列诗句中，描写春天景色的有（）A.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红C.等闲识得东风面，万紫千红总是春D.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花4.下列关于小说的表述，正确的有（）A.小说三要素是人物、情节和环境B.情节一般包括开端、发展、高潮和结局四部分C.环境包括自然环境和社会环境D.小说塑造人物的方法有外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写和神态描写等5.下列对修辞手法判断正确的有（）A.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”（夸张、比喻）B.“他饿得都可以把一头大象给吃了。”（夸张）C.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”（排比、拟人）D.“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”（比喻、排比）6.下列文学作品属于浪漫主义风格的有（）A.《离骚》B.《西游记》C.《老人与海》D.《巴黎圣母院》7.下列关于对联的表述，正确的有（）A.对联要求上下联字数相等、词性相对、结构相同、意义相关B.对联的上联末字一般为仄声，下联末字一般为平声C.对联按用途可分为春联、婚联、寿联、挽联等D.张贴对联时，上联应贴在右边，下联应贴在左边8.下列词语中，描写人物心情的有（）A.兴高采烈B.垂头丧气C.眉清目秀D.忐忑不安9.下列关于诗歌朗读的表述，正确的有（）A.朗读诗歌要注意节奏和韵律B.朗读时要根据诗歌的情感基调调整语速和语调C.朗读诗歌要读出诗歌的重音D.朗读诗歌时可以随意停顿10.下列关于文学名著的表述，正确的有（）A.《西游记》中，孙悟空最具反抗精神的故事是大闹天宫B.《水浒传》中，“醉打蒋门神”“大闹飞云浦”说的是武松的故事C.《鲁滨逊漂流记》的主人公鲁滨逊在荒岛上生活了28年D.《格列佛游记》中，格列佛第一次出游到了小人国答案：1.ABCD2.ABCD3.AC（B项描写夏天荷花，D项描写秋天枫叶）4.ABCD5.ABD（C项是反复、拟人）6.ABD（C项《老人与海》是现实主义）7.ABCD8.ABD（C项“眉清目秀”描写外貌）9.ABC10.ABCD三、判断题（每题2分，共20分）1.“少壮不努力，老大徒伤悲”出自《长歌行》。（）2.《社戏》出自鲁迅的小说集《彷徨》。（）3.安徒生是英国童话作家，代表作有《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》等。（）4.“四书”指《大学》《中庸》《论语》《孟子》。（）5.“采菊东篱下，悠然见南山”的作者是陶渊明。（）6.比喻就是打比方，包括明喻、暗喻和借喻三种形式。（）7.《钢铁是怎样炼成的》的主人公是奥斯特洛夫斯基。（）8.律诗一般每首八句，分为四联，分别是首联、颔联、颈联和尾联。（）9.“他像一只小鸟一样快乐。”这是一个拟人句。（）10.古代常用“阴”“阳”表示方位，“衡阳雁去无留意”中的“衡阳”是指在衡山的南面。（）答案：1.√2.×（《社戏》出自《呐喊》）3.×（安徒生是丹麦童话作家）4.√5.√6.√7.×（主人公是保尔·柯察金）8.√9.×（这是比喻句）10.√四、简答题（每题5分，共20分）1.简述《骆驼祥子》中祥子“三起三落”的经历。答：一起，祥子苦干三年买新车；一落，车被大兵抢走。二起，攒钱准备买车，钱被孙侦探敲诈。二落，希望破灭。三起，和虎妞结婚后用虎妞钱买车；三落，虎妞难产死，卖车葬虎妞，最终堕落。2.分析《春》中“吹面不寒杨柳风”一句在文中的作用。答：引用诗句增添文化底蕴，生动写出春风温暖、柔和的特点，引出下文对春风中各种气息、声音的描写，表达作者对春风的喜爱。3.概括小说塑造人物形象的作用。答：通过塑造人物形象反映社会生活，揭示社会矛盾和问题。让读者感受不同人物性格命运，引发情感共鸣和思考。推动情节发展，使故事更丰富生动。4.简述古诗词中常见意象“月”的含义。答：“月”常表思乡之情，如“月是故乡明”。也象征团圆，像中秋月圆盼相聚。还能寄托愁绪、孤寂，如“举杯邀明月，对影成三人”。五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论语文教学中如何培养学生的阅读兴趣。答：可推荐有趣读物，如童话、科幻小说。开展多样阅读活动，像读书分享会、朗诵比赛。教师引导赏析精彩片段，让学生感受乐趣。营造阅读氛围，设图书角等。2.《背影》中父亲的形象有何现实意义？答：体现了深沉无私的父爱，提醒人们珍惜父母关爱，及时回报。在快节奏生活中，