政治科目三初中试题及答案

政治科目三初中试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.对待自己的优点和缺点的正确态度是（）A.只看到自己的优点，不承认自己的缺点B.夸大自己的优点，缩小自己的缺点C.既看到自己的优点，也承认自己的缺点D.只看到自己的缺点，看不到自己的优点2.调节情绪的方法有很多，下列属于合理发泄法的是（）A.向好朋友倾诉自己的烦恼B.到公园散步，欣赏大自然的美景C.自我暗示“我能行”D.向空旷的地方大喊几声3.下列行为中属于侵犯他人隐私权的是（）A.小明将同学的作弊行为告诉老师B.玲玲在背后散布和议论同学的身体缺陷C.大刚给同学起侮辱性绰号D.张强把同学的作业本拿来抄袭4.法律最主要的特征是（）A.由国家制定或认可B.靠国家强制力保证实施C.对全体社会成员具有普遍约束力D.法律面前人人平等5.犯罪的最本质特征是（）A.刑事违法性B.应受刑罚处罚性C.严重社会危害性D.触犯了刑法6.未成年人保护法规定的家庭保护的要求不包括（）A.依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务B.尊重未成年人接受教育的权利C.不得允许或者迫使未成年人结婚和订婚D.按照国家有关规定送工读学校接受义务教育7.面对不良诱惑，我们要（）A.愉快接受，尽情享受B.偶尔为之，不必大惊小怪C.用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法摆脱它们的干扰D.尝试一下，放松自己8.下列行为中属于正义行为的是（）A.某律师免费为农民工提供法律援助B.小明在考试中作弊C.小莉在超市里偷拿东西D.小刚欺负比他弱小的同学9.社会生活离不开规则，下列关于规则的说法错误的是（）A.规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的B.生活中，调节我们行为的规则有很多，如道德、纪律、法律等C.规则明确社会秩序的内容，保障社会秩序的实现D.规则一旦制定，就不能改变10.我们要积极融入社会，在生动鲜活的社会课堂中学习、成长，在异彩纷呈的社会实践中锻炼、发展。这是因为（）①人的成长是不断社会化的过程②只有社会这个大课堂才能教给我们知识③投身于社会的过程，也是我们走向成熟的过程④在社会实践中我们可以获得他人和社会的接纳与认可A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列属于正确认识自己的途径有（）A.通过自我观察认识自己B.通过他人评价认识自己C.通过集体了解自己D.通过与他人比较认识自己2.情绪的基本类型有（）A.喜B.怒C.哀D.惧3.下列属于公民人格尊严权的有（）A.名誉权B.肖像权C.姓名权D.隐私权4.一般违法与犯罪的区别在于（）A.违反的法律不同B.对社会的危害程度不同C.应受到的处罚不同D.都是违法行为5.未成年人保护法为保护未成年人设置的四道防线是（）A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.司法保护6.不良诱惑就像小小的吸血蝙蝠，静静地靠近你，慢慢地腐蚀你。为避免不良诱惑的危害，我们应该（）A.提高辨别能力B.提高自控能力C.培养健康的兴趣爱好D.谨慎交友7.正义是人类良知的“声音”，下列属于正义行为的有（）A.看到有人乱扔垃圾，郑毅立即上前制止B.电脑黑客通过网络盗取用户个人信息C.看见有人打架斗殴，小马及时拨打“110”D.某律师免费为农民工提供法律援助8.遵守社会规则需要（）A.他律和自律B.发自内心地敬畏规则C.我们将规则内化于心、外化于行D.提醒、监督、帮助他人遵守规则9.个人与社会的关系是（）A.个人是社会的有机组成部分B.人的身份是通过社会关系确定的C.个人可以脱离社会而独立存在D.每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养10.网络丰富了我们的日常生活，主要表现在（）A.网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷B.网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往C.网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩D.网络为经济发展注入新的活力三、判断题（每题2分，共20分）1.他人评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。（）2.情绪只会对人产生消极影响，所以我们要避免产生情绪。（）3.我国法律保护公民的生命健康权，任何非法侵害他人生命健康权的行为都要受到法律的制裁。（）4.一般违法和犯罪都具有社会危害性，都应受到刑罚处罚。（）5.未成年人受法律的特殊保护，所以未成年人可以为所欲为。（）6.面对不良诱惑，我们只要有好奇心就可以战胜它。（）7.正义要求我们尊重人的基本权利，尤其要尊重人的生命权。（）8.规则是一成不变的，我们要严格遵守规则，不能有任何改变。（）9.个人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。（）10.网络是一把双刃剑，我们要合理利用网络，理性参与网络生活。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.如何正确对待他人的评价？2.调节情绪的方法有哪些？3.一般违法与犯罪的联系是什么？4.为什么要遵守社会规则？五、讨论题（每题5分，共20分）1.结合自身实际，谈谈在日常生活中如何做一个有正义感的人。2.网络给我们的生活带来了很多便利，但也存在一些问题。请你讨论一下如何合理利用网络。3.当我们的合法权益受到侵害时，应该如何维护自己的权益？请结合实际讨论。4.请讨论个人成长与社会发展的关系。答案一、单项选择题1.C2.D3.B4.B5.C6.D7.C8.A9.D10.C二、多项选择题1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABC5.ABCD6.ABCD7.ACD8.ABCD9.ABD10.ABC三、判断题1.√2.×3.√4.×5.×6.×7.√8.×9.√10.√四、简答题1.要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。2.改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。3.二者都具有社会危害性，都违反了法律；一般违法若不及时改正，发展下去就可能走向犯罪。4.社会规则明确社会秩序的内容，保障社会秩序的实现；遵守规则是人类社会生活能够正常进行的前提和保证，有利于我们更好地生活。五、讨论题1.要明辨是非，为人正直；遵守规则和法律，不做非正义的事；看到非正义行为要敢于斗争，见义智为。如看到同学受欺负，帮忙报告老师。2.要提高媒介素养，利用网络获