本章自测建筑力学试题及答案

本章自测建筑力学试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.力对物体的作用效果取决于力的（）A.大小B.方向C.作用点D.以上都是2.平面汇交力系平衡的必要和充分条件是该力系的（）为零。A.合力B.分力C.主矢D.主矩3.梁在集中力作用的截面处，其内力图（）A.剪力图有突变，弯矩图光滑连续B.剪力图有突变，弯矩图有折角C.弯矩图有突变，剪力图光滑连续D.弯矩图有突变，剪力图有折角4.低碳钢材料在拉伸试验过程中，不出现明显的屈服现象，通常以产生（）所对应的应力作为屈服强度。A.0.2%B.0.2C.0.02%D.0.025.图示梁中截面C的弯矩为（）（此处应有梁的图示，但无法给出，假设梁为简支梁，跨中受集中力P，C为跨中截面）A.PL/2B.PL/4C.PLD.06.压杆的柔度越大，压杆的稳定性（）A.越好B.越差C.不变D.无法确定7.静定结构的反力和内力（）A.仅用平衡条件即可确定B.需用变形协调条件才能确定C.需用物理条件才能确定D.需用平衡条件、变形协调条件和物理条件共同确定8.平面一般力系向一点简化的主矢与简化中心（）A.有关B.无关C.不确定D.有时有关，有时无关9.圆轴扭转时，横截面上的切应力（）A.与截面到圆心的距离成正比B.与截面到圆心的距离成反比C.与截面到圆心的距离的平方成正比D.与截面到圆心的距离的平方成反比10.当梁上某段作用有均匀分布荷载时，该段梁的剪力图为（）A.水平线B.斜直线C.抛物线D.折线二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列属于力的三要素的有（）A.大小B.方向C.作用点D.作用线2.平面汇交力系的合成方法有（）A.几何法B.解析法C.图解法D.实验法3.梁的内力有（）A.轴力B.剪力C.弯矩D.扭矩4.低碳钢拉伸试验的四个阶段包括（）A.弹性阶段B.屈服阶段C.强化阶段D.颈缩阶段5.影响压杆稳定性的因素有（）A.压杆的长度B.压杆的截面形状和尺寸C.压杆的材料D.压杆的支承情况6.静定结构的特性有（）A.满足平衡条件的解答是唯一的B.温度变化不引起内力C.支座位移不引起内力D.制造误差不引起内力7.平面一般力系向一点简化的结果可能有（）A.一个主矢和一个主矩B.一个主矢C.一个主矩D.平衡8.圆轴扭转时的强度条件可以解决的问题有（）A.强度校核B.设计截面尺寸C.确定许可荷载D.计算变形9.梁的正应力强度条件可以解决的问题有（）A.强度校核B.设计截面尺寸C.确定许可荷载D.计算变形10.下列关于力的性质的说法正确的有（）A.力的作用是相互的B.力可以沿其作用线移动而不改变对物体的作用效果C.两个力大小相等、方向相反且作用在同一直线上，则这两个力平衡D.力可以使物体的运动状态发生改变三、判断题（每题2分，共20分）1.力是物体之间的相互机械作用。（）2.平面汇交力系平衡的几何条件是力多边形自行封闭。（）3.梁的最大弯矩一定发生在剪力为零的截面处。（）4.材料的强度指标是指材料抵抗破坏的能力。（）5.压杆的临界力越大，其稳定性越好。（）6.静定结构的内力只与荷载有关，与结构的材料、截面形状和尺寸无关。（）7.平面一般力系向一点简化的主矩与简化中心有关。（）8.圆轴扭转时，横截面上的切应力在圆心处为零。（）9.梁的正应力强度条件只与梁的截面形状和尺寸有关。（）10.力的可传性原理只适用于刚体。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.简述力的平行四边形法则。2.简述梁的剪力图和弯矩图的绘制步骤。3.什么是压杆的临界力？影响压杆临界力的因素有哪些？4.简述静定结构和超静定结构的区别。五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论在建筑结构设计中如何提高梁的承载能力。2.讨论压杆失稳的危害以及如何防止压杆失稳。3.讨论平面一般力系向一点简化的意义和应用。4.讨论在实际工程中如何应用梁的正应力强度条件。答案一、单项选择题1.D2.A3.B4.A5.B6.B7.A8.B9.A10.B二、多项选择题1.ABC2.AB3.BC4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABC9.ABC10.ABD三、判断题1.√2.√3.×4.√5.√6.√7.√8.√9.×10.√四、简答题1.力的平行四边形法则：作用于物体上同一点的两个力可以合成为一个合力，合力也作用于该点，合力的大小和方向由以这两个力为邻边所构成的平行四边形的对角线来表示。2.绘制步骤：先求支座反力；再根据梁上荷载情况分段；接着列出各段剪力、弯矩方程；然后根据方程确定特殊点值；最后连线绘出剪力图和弯矩图。3.压杆的临界力是使压杆开始丧失稳定时的压力。影响因素有压杆长度、截面形状和尺寸、材料、支承情况。4.静定结构仅用平衡条件可确定反力和内力；超静定结构需同时用平衡、变形协调和物理条件确定，且解答不唯一。五、讨论题1.可增加梁的截面尺寸、选用合理截面形状、改善荷载布置、增加支座等提高梁承载能力。2.危害：导