2026届南京市六年级数学小升初分班考试摸底卷A卷（含答案详解评分标准作答区错因诊断二次订正卷）-发布版

原创仿真资料｜可打印练习｜含答案解析、评分标准与订正复测｜非官方真题建议流程：限时作答→对照评分→错因诊断→二次订正→复测巩固2026届南京市六年级数学小升初分班考试摸底卷A卷含主卷、答题卡、答案详解、分步评分、错因诊断、二次订正卷、复测小卷适用对象：六年级毕业生、新初一分班摸底、暑假衔接练习、家长家庭辅导、教师入学诊断资料组成（下载后可直接打印使用）□100分限时摸底主卷1套（建议90分钟）□标准化学生答题卡与过程作答区□逐题答案详解与关键步骤标注□教师分步评分细则与扣分点□错因标签表与个人成绩诊断单□二次订正卷与20分钟复测小卷□7天暑假补弱行动清单□教师成绩登记表与上传发布摘要本资料为原创仿真练习资料，不对应任何学校真实试题。

一、首屏使用说明与下载价值确认前30%预览即展示完整结构、真题量感、评分样式与后续订正路径。项目具体内容直接用途考试定位小升初后新初一分班/入学摸底数学仿真练习适合7月-8月分班、摸底、暑假补弱窗口卷面结构填空、选择、计算、操作与解决问题，共100分覆盖数与代数、图形几何、统计概率、综合应用交付闭环主卷+作答区+答案+解析+评分+诊断+订正+复测一次下载完成检测、批改、讲评、补弱打印属性黑白可打印；作答区足量；题号清晰家庭、班级、小组测试均可直接使用建议使用：第1天限时完成主卷；当天按评分细则批改；第2天完成错因诊断和二次订正；第4天完成复测小卷，确认是否真正改会。分数段诊断结论后续动作90-100基础扎实，主要关注综合表达和规范书写重做第26-30题同类变式，控制过程完整度75-89基础较好，审题、计算或几何关系偶有失误按错因标签完成二次订正与复测60-74模块性漏洞较明显，方法掌握不稳定优先补分数百分数、比例、面积体积、方程60以下小学核心知识迁移不足，需系统回炉先完成7天补弱清单，再做B卷或复测卷

二、命题蓝图与考点分布模块题号分值考查重点常见失分数与运算1、2、3、11、2118分数小数百分数、混合运算、估算运算顺序、约分、单位遗漏比和比例4、5、12、22、2619比例尺、按比例分配、正反比例、工程问题比例关系写反，单位不统一图形与几何6、7、15、23、2721面积体积、组合图形、圆柱、观察与操作高找错、半径直径混淆统计与概率8、16、24、2914平均数、统计图、简单概率、数据解释只读数据不解释趋势综合应用9、10、13、14、17-20、25、28、3028行程、折扣、方案、规律、开放建模漏条件，表达不完整全卷设计为“基础稳定+能力迁移+少量综合挑战”。不追求偏怪难，而是检测学生进入初中后最容易继续影响成绩的计算、建模、表达和图形能力。使用阶段建议时间完成目标主卷作答90分钟形成真实成绩样本自查订正15-20分钟先自行发现计算、单位、漏答问题讲评批改30分钟按评分标准找得分点和失分点二次订正25分钟把错题改成同类题可迁移的方法复测小卷20分钟验证补弱是否有效

三、学生信息与答题卡姓名学校/班级完成时间卷面得分批改人一、填空题答题区（每题2分，共20分）12345678910二、选择题答题区（每题3分，共24分）1112131415161718三、计算题、操作题、解决问题作答区________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

四、主卷：南京市六年级数学小升初分班考试摸底卷A卷满分100分；建议用时90分钟；请写清关键步骤，结果需带单位的必须带单位。一、填空题（每题2分，共20分）1.3/8=（）÷24=（）%。2.2.4×0.35的积是（）。3.一个数的40%是36，这个数是（）。4.一幅图的比例尺是1:200000，图上4.5厘米表示实际距离（）千米。5.甲、乙两数的比是5:7，甲数是35，乙数是（）。6.平行四边形面积是72平方厘米，底是12厘米，高是（）厘米。7.一个长方体长8厘米、宽5厘米、高4厘米，它的体积是（）立方厘米。8.一组数据12、15、18、20、25的平均数是（）。9.一辆车上午8:20出发，10:05到达，共行驶（）分钟。10.找规律：2，5，11，23，47，（）。二、选择题（每题3分，共24分）11.18和30的最大公因数是（）。A.3B.6C.9D.9012.下列说法正确的是（）。A.圆的面积和半径成正比例B.速度一定，路程和时间成正比例C.总价一定，单价和数量成正比例D.一个数除以小数商一定变大13.把一根绳子平均分成8段，每段是全长的（）。A.1/8B.1/7C.8D.7/814.一件衣服先涨价10%，再降价10%，现价与原价相比（）。A.不变B.降低C.升高D.无法判断15.一个圆柱和一个圆锥等底等高，圆柱体积是圆锥体积的（）。A.1/3B.1C.3D.916.投掷一枚均匀硬币，连续两次都是正面，第三次正面朝上的可能性是（）。A.0B.1/4C.1/2D.117.一个班48人，其中3/8参加篮球社团，参加篮球社团的有（）人。A.12B.16C.18D.2018.下面最适合用折线统计图表示的是（）。A.各班人数B.一周气温变化C.喜欢不同运动的人数D.图书类别占比

三、计算题（共18分）19.直接写得数。（每题1分，共6分）

0.6+1.25=5/6-1/3=4.8÷0.6=25×0.4=3.2²=1-37%=20.脱式计算，能简算的要简算。（每题3分，共6分）

（1）7.5×2.8+7.5×7.2（2）5/3÷[（2/3-1/6）×3]21.解方程。（每题3分，共6分）

（1）3x-12=42（2）x:18=5:6________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、操作与图形题（共10分）22.一个长方形操场在平面图上长6厘米、宽4厘米，比例尺为1:1000。求操场实际面积是多少平方米。（5分）23.在方格纸上画一个底为6厘米、高为4厘米的三角形，并计算面积；再说明如果高扩大到原来的1.5倍，面积怎样变化。（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

五、解决问题（共28分）24.某校六年级三个班共有学生135人，一班45人，二班比一班多5人，三班有多少人？（5分）25.一项工程，甲队单独做12天完成，乙队单独做18天完成。两队合作3天后，还剩这项工程的几分之几？（5分）26.商店购进一批文具，按定价卖出可获利25%。如果定价为每盒10元，则每盒进价是多少元？（5分）27.一个无盖圆柱形水桶，底面半径20厘米，高35厘米。制作这个水桶至少需要铁皮多少平方厘米？（π取3.14）（5分）28.甲乙两地相距210千米，客车和货车同时从两地相向而行，客车每小时60千米，货车每小时45千米。相遇时客车比货车多行多少千米？（4分）29.下面是某同学五次数学练习成绩：82、86、90、88、94。请计算平均分，并用一句话评价成绩变化。（2+2分）30.开放题：学校准备购买足球和篮球共20个，足球每个58元，篮球每个72元，总费用不超过1300元。篮球最多可以买多少个？请写出你的思考过程。（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

五、参考答案与逐题解析题号答案/要点解析提示19；37.53/8×24=9；3÷8=0.375=37.5%。20.8424×35=840，小数位共3位，得0.840。39036÷40%=90。494.5×200000=900000厘米=9千米。54935÷5×7=49。6672÷12=6。71608×5×4=160。818总和90，90÷5=18。91058:20到10:05共1小时45分。1095每项×2+1：47×2+1=95。11B18和30的最大公因数为6。12B速度一定，路程=速度×时间，成正比例。13A平均分成8段，每段是1/8。14B设原价100，涨后110，降10%为99。15C等底等高圆柱体积是圆锥3倍。16C每次投掷相互独立。17C48×3/8=18。18B折线图适合表示连续变化。

题号答案/要点解析提示191.85；1/2；8；10；10.24；0.63注意分数、小数、百分数互化。20(1)757.5×(2.8+7.2)=7.5×10=75。20(2)10/9括号内2/3-1/6=1/2，1/2×3=3/2，5/3÷3/2=10/9。21(1)x=183x=54，x=18。21(2)x=15x/18=5/6，x=15。222400平方米实际长60米，宽40米，面积2400平方米。2312平方厘米；面积扩大1.5倍三角形面积=6×4÷2=12；底不变，高扩大，面积同比扩大。2440人二班45+5=50人，三班135-45-50=40人。说明：第24题考查“总量-部分量=剩余量”，注意先求二班人数，再求三班人数。

题号答案/要点解析提示257/12甲乙效率和1/12+1/18=5/36，3天完成5/12，剩7/12。268元进价×(1+25%)=10，进价=8。275652平方厘米无盖水桶=一个底面+侧面；底面积3.14×20²=1256，侧面积2×3.14×20×35=4396，总面积5652平方厘米。2830千米相遇时间210÷(60+45)=2小时；客车比货车每小时多行15千米，共多行30千米。2988分；整体上升平均分=(82+86+90+88+94)÷5=88。评价需结合数据。3010个设篮球x个，则足球20-x个，72x+58(20-x)≤1300，1160+14x≤1300，x≤10，篮球最多10个。命制复核提示：本卷重点训练单位换算、比例关系、图形面积、工程效率与方案设计。教师讲评时可让学生标出每题“已知条件、数量关系、列式、单位、答语”。

六、分步评分标准与扣分点题型给分规则扣分点填空题结果正确给满分；单位题单位遗漏扣1分比例尺、百分数、面积体积单位最易扣分选择题选项正确给满分；多选、涂改无法辨认不给分概念判断需看完整条件计算题过程、关键变形、结果分步给分只写答案且错不得过程分；能简算未简算不扣分但过程需正确图形题公式、代入、计算、单位分步给分把半径当直径、少算底面或侧面解决问题数量关系式、列式、计算、答语分步给分漏答、单位不统一、没有解释开放题条件题号满分得分点拆分225比例尺换算2分；实际长宽2分；面积和单位1分255效率表示2分；合作3天完成量2分；剩余量1分275底面积1分；侧面积2分；无盖判断1分；总面积和单位1分305设未知数或枚举2分；不等式/计算2分；结论解释1分教师讲评建议：不要只讲“答案是多少”，要让学生在卷面上标出“条件、关系、式子、单位、答语”五个检查点。

七、错因标签表与个人成绩诊断单错因代码错因名称典型表现对应补救动作A1计算粗心小数点、通分、约分、符号出错每日8道限时计算，写检查痕迹A2概念混淆正反比例、百分数、概率判断错误重读概念并写反例A3审题漏条件单位、时间、折扣、是否无盖没看清圈关键词，再列数量关系A4图形关系弱高、底、半径直径、组合面积找错先画草图再列式A5表达不完整过程跳步、答语缺单位、开放题无解释按评分点补写完整过程个人诊断记录：模块失分题号失分原因订正完成情况数与运算比和比例图形与几何统计与概率综合应用本次最需要补的3件事：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

八、二次订正卷（针对主卷错题类型）完成要求：不看原答案，重新写过程；同类题做对才算真正订正。1.5/12=（）÷36=（）%。2.一件商品打七五折后售价90元，原价是多少元？3.比例尺1:80000的图上，2.5厘米表示实际多少米？4.一个圆柱底面半径4厘米，高10厘米，侧面积是多少平方厘米？（π取3.14）5.甲队单独完成一项工程需10天，乙队需15天，两队合作2天完成几分之几？6.某班50人，参加科技社团的占36%，参加科技社团的有多少人？7.观察数列：3，7，15，31，（），写出规律。8.学校购买笔记本和文件夹共30件，笔记本每本6元，文件夹每个4元，总价不超过160元。请设计一种购买方案并说明理由。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

九、二次复测小卷（20分钟）1.0.45=（）%=（）/20。2.解方程：4x+7=39。3.一段路长12千米，已行全程的5/8，还剩多少千米？4.长方体长10厘米、宽6厘米、高5厘米，表面积是多少平方厘米？5.一辆车2.5小时行驶175千米，照这样速度，4小时行驶多少千米？6.一个圆锥底面积36平方厘米，高9厘米，体积是多少立方厘米？7.某同学四次数学小测成绩为85、88、92、95，平均分是多少？8.用100元购买单价8元的练习本和单价5元的铅笔盒，至少买5个铅笔盒，怎样购买数量最多？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

十、复测小卷参考答案题号答案提示145；90.45=45%=9/20。2x=84x=32。34.5千米12×(1-5/8)=12×3/8=4.5。4280平方厘米2×(10×6+10×5+6×5)。5280千米速度175÷2.5=70；70×4=280。6108立方厘米36×9÷3=108。790分(85+88+92+95)÷4=90。8买5个铅笔盒、9本练习本，共14件至少5个铅笔盒花25元，余75元买9本，数量14。

十一、7天暑假补弱行动清单天数重点任务完成标准第1天分数小数百分数互化+20道口算正确率90%以上第2天比例尺、按比例分配、正反比例判断能解释“为什么成/不成比例”第3天方程、工程问题、行程问题每题写数量关系式第4天面积、体积、圆柱圆锥画图标出底、高、半径第5天统计图读取与数据解释每题至少写一句结论第6天综合应用与方案设计用表格或不等式表达条件第7天重做错题+复测小卷同类题正确率达到80%以上十二、教师成绩登记表序号姓名主卷分主要错因订正完成复测分后续建议12345678910

十三、上传发布摘要与质量自查字段建议填写内容标题2026届南京市六年级数学小升初分班考试摸底卷A卷（含答案详解评分标准作答区错因诊断二次订正卷）关键词南京小升初分班考试、六年级数学摸底卷、新初一入学测试、答案详解、评分标准、二次订正卷首屏展示适用对象、资料组成、分值结构、使用流程前30%预览封面、命题蓝图、答题卡、主卷前半部分、解析样式质量自查页数不少于20页；题号连续；答案解析可对应；表格不跨页错乱；黑白打印清晰发布前复核：标题是否含地区、年级、学科、考试场景、核心交付物；前30%是否出现真实题目和解析样页；文档是否能直接打印。十四、高频考点微讲：分班摸底最容易拉开差距的6类题考点一眼识别做题步骤常见坑百分数应用出现“打折、涨价、降低、利润”找单位“1”；写原量×百分率=对应量连续涨跌不能直接抵消比例尺出现图上距离、实际距离统一单位；实际=图上÷比例尺厘米、米、千米换算工程问题出现单独做几天完成把总工程看作1；效率=1÷天数合作后求剩余量别忘减圆柱圆锥出现底面半径、高、无盖先判断求体积还是表面积无盖少一个底面，圆锥体积÷3行程相遇出现相向而行、同时出发相遇时间=总路程÷速度和求差路程用速度差×时间方案设计出现“不超过、最多、至少”设未知数或列表；检查边界看清问的是哪一种最多

十五、错题卡模板（可复印多份）错题卡1：原题题号错因代码原错误写法正确思路同类变式再次作答是否过关家长/教师签字错题卡2：原题题号错因代码原错误写法正确思路同类变式再次作答是否过关家长/教师签字错题卡3：原题题号错因代码原错误写法正确思路同类变式再次作答是否过关家长/教师签字

十六、家长/教师讲评单讲评时不要只核对答案，建议按“先找会做但丢分的题，再找完全不会的题，最后找综合表达题”的顺序处理。讲评环节问题引导记录计算复盘哪一题是会做但算错？错在小数点、通分还是符号？审题复盘哪一题漏看条件？以后如何圈关键词？方法复盘哪一题不会列式？数量关系是什么？表达复盘哪一题过程不完整？缺公式、单位还是答语？复测安排哪一天完成复测？复测目标分是多少？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

十七、同类变式训练：按模块再练一遍说明：以下题目用于主卷讲评后当天完成，目标不是增加题量，而是检查学生是否把方法真正迁移到同类题。1.0.625=（）%=（）/8。2.一件商品原价160元，先降价15%，现价是多少元？3.地图比例尺为1:250000，图上2.4厘米表示实际多少千米？4.一个长方体的长、宽、高分别是9厘米、6厘米、5厘米，体积是多少？表面积是多少？5.一项工程，甲单独做8天完成，乙单独做12天完成，两人合作2天完成几分之几？6.客车和货车同时从相距300千米的两地相向而行，客车每小时70千米，货车每小时50千米，几小时后相遇？7.圆柱底面半径3厘米，高12厘米，体积是多少立方厘米？（π取3.14）8.购买A、B两种笔共18支，A笔每支5元，B笔每支8元，总价不超过120元，B笔最多买多少支？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________