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文档简介

2026年教师编制考试(面试试讲)试题及答案试讲题目:部编版初中语文八年级上册《背影》,试讲要求:1.试讲时间10分钟;2.引导学生赏析文中“背影”的细节描写,体会作者蕴含在文字中的父子深情;3.指导学生有感情地朗读文本关键段落。上课,同学们好,请坐。上节课我们一起梳理了《背影》的行文脉络,了解了这篇散文的写作背景,谁能起来说一说,文中作者朱自清一共几次写到了父亲的背影?好,靠窗第三排穿蓝衣服的同学你来说,哦,你说一共四次,第一次开篇就点出“背影”,引出下文,第二次是在南京车站父亲爬月台买橘子时作者看到的背影,第三次是父亲告别后混入人群消失的背影,第四次是作者重读父亲来信时,在泪光中浮现的背影,梳理得清晰又准确,请坐。那这四次背影里,哪一次最让你触动?大家都说是买橘子那一次,没错,这处背影是全文的核心,也是最动人的情感落点,今天我们就放慢脚步,细细品读这处背影,读懂藏在文字里的似水深情。现在给大家五分钟时间,请大家自由朗读课文第六自然段,也就是描写买橘子背影的段落,圈画出你觉得最有感染力的细节语句,想一想,这些语句好在哪里,藏着父亲什么样的心情,一会儿我们一起来交流,大家开始吧。嗯,我看大部分同学都已经圈画完了,谁先来分享你的发现?好,第一小组的代表你先来,哦,你圈画的是“他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子”这句话,你能说说为什么这句话打动你吗?哦,你说这句话没有一个“爱”字,可是每一个动作都能看出父亲的不容易。那你能不能给大家拆解一下这几个动词?你说,“攀”这个字,首先月台比地面高出不少,父亲年纪大了,本身又肥胖,爬的时候根本踩不稳,只能靠两只手用力抓住月台边缘才能把身子带上去,一个“攀”字就写出了用尽全力的感觉。然后是“缩”,你说,脚往上爬的时候找不到借力的地方,只能一点点往回收,整个爬的过程都特别费劲。最后是“向左微倾”,因为身子重,爬上去的时候要保持平衡,只能把身子歪过来用力,每一下都用了全身的劲。说得太透彻了,请坐。那我想问大家一个问题:当时朱自清已经二十岁了,北京也来过好几次,为什么父亲一定要亲自去爬月台给儿子买橘子呢?哦,我听到大家纷纷说,因为在父亲眼里,孩子再大也是孩子,哪怕儿子已经能独立出门,父亲还是放心不下,怕渴着饿着,怕儿子自己买东西不方便,所以宁愿自己受累,也要把一切都安排妥当。对呀,这就是父亲,从来不说想你爱你,却把所有能做的事都一件件给你做好。那哪位同学能把这种藏在动作里的沉郁深情读出来呀?好,后排举手的男同学你来试试。嗯,刚才这位同学读的时候,特意放慢了语速,读到“努力”两个字的时候压低了声音加重了语气,一下子就让我们所有人都感受到了父亲爬月台的费劲,对不对?给他鼓鼓掌好不好?好,请坐。那我们接着分享,还有哪个细节让你觉得特别动人?哦,第二排扎马尾的女生你来说,哦,你说你最难忘的是父亲买完橘子回来之后的那个动作:“扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的”,你能说说为什么这个细节打动你吗?哦,你说,刚才爬月台那么费劲,又是肥胖的身子,折腾这一趟肯定累得不行,但是父亲掸完泥土还表现出心里很轻松,为什么呀?因为他终于把想给儿子做的事做成了,能让儿子路上吃得上橘子,他就安心了,累也不说,怕儿子心里过意不去,也怕儿子担心他。天呐,太会读了,你读懂了父亲藏在“轻松”两个字背后的苦心啊,对不对?你看,我们中国人的父爱,从来都是这样,不说辛苦,不说委屈,只要我把能给你的都给了,我就满足了,一身的累都换成了心里的踏实。那父亲临走的时候还说了一句话,大家找到那句话了吗?对,只有短短六个字:“我走了,到那边来信!”这么短的一句话,有没有同学读出背后的千言万语呀?哦,同桌你来说,你说,这句话哪里只是道别呀,父亲走了之后,心还拴在儿子身上,他惦记着儿子路上会不会遇到什么事,惦记着儿子到了学校顺不顺利,让儿子来信,其实就是要等到儿子报一声平安,他这颗悬着的心才能放下来,这份牵挂,都藏在短短六个字里了。没错,最深的思念从来都不用长篇大论,短短的一句话,就抵得上千言万语。那我们梳理完了这么多细节,现在请大家想一想,我们读了这么久,这个站在月台上的背影,在你心里到底是一个什么样的背影呀?哦,你说,这是一个蹒跚苍老却装满了爱的背影,你说,你想起上个月爸爸送你去参加夏令营,帮你扛着超大的行李箱爬宿舍楼梯,你爸爸也是胖胖的,爬两步喘一口,也是这样努力的样子,那时候你还觉得爸爸太啰嗦,没必要抢着帮你拿,今天读了这篇文章,一下子就懂了那种心情。我想,这就是《背影》这篇文章能穿越近百年,还能打动我们每一个人的原因吧?年少的时候我们读《背影》,总觉得父亲迂,觉得这些小事根本没必要做,等到我们长大了,离开家了,越来越懂世事,才会读懂那些藏在笨手笨脚的动作里,藏在沉默背影里的爱,那是世界上最沉、最真的爱。那今天这节课,我们赏析了细节描写的手法,也

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