10月心理学基础模拟题（含答案解析）

10月心理学基础模拟题（含答案解析）一、单选题（共30题，每题1分，共30分）1.儿童几岁后才能分辨左右方位？()A、2岁B、5岁C、4岁D、3岁正确答案：B2.能够引起个体动机的刺激或情境称为（）A、兴趣B、需要C、诱因D、期待正确答案：C答案解析：诱因是指能够引起个体动机的刺激或情境。需要是有机体内部的一种不平衡状态，表现为有机体对内外环境条件的欲求。期待是个体对未来事件或结果的预期。兴趣是人认识某种事物或从事某种活动的心理倾向。所以能够引起个体动机的刺激或情境称为诱因。3.二因素理论是英国心理学家提出的。A、瑟斯顿B、斯皮尔曼C、斯腾伯格D、高尔顿正确答案：B答案解析：二因素理论是英国心理学家斯皮尔曼提出的。他认为智力包括一般因素（G因素）和特殊因素（S因素）。一般因素是所有智力活动所共同具有的因素，特殊因素是某一特定智力活动所需要的因素。4.感人之所感，知人之所知指的是A、积极关注B、真诚C、同理心D、同情正确答案：C答案解析：同理心是指能够设身处地理解他人的感受、想法和经历，即感人之所感，知人之所知。积极关注强调对求助者言语和行为的积极面予以关注；真诚是咨询师以真实的自我与求助者交流；同情主要是对他人不幸遭遇的怜悯。所以正确答案是同理心，选C。5.人对自己能否成功地进行某种成就行为的主观判断是指：A、习得性无助B、避免失败动机C、自我效能感D、结果期待正确答案：C答案解析：自我效能感是指人对自己能否成功地进行某种成就行为的主观判断。结果期待是指人对自己的某一行为会导致某一结果的推测。习得性无助是指个体经历了失败与挫折后，面临问题时产生的无能为力、丧失信心的心理状态。避免失败动机是指个体为了避免因失败而在他人心中形象受损时所产生的动机。6.强调环境决定论的心理学流派是（）A、精神分析心理学B、格式塔心理学C、行为主义心理学D、人本主义心理学正确答案：C答案解析：行为主义心理学强调环境决定论，认为人的行为是由环境中的刺激所决定的，通过对环境刺激和行为反应之间关系的研究来解释和预测行为。精神分析心理学强调潜意识的作用；人本主义心理学强调人的自我实现；格式塔心理学强调心理的整体性。7.将环境刺激纳入已有的图式，以加强和丰富机体的动作，引起图式量的变化，这一过程是（）A、平衡化B、同化C、顺应D、再平衡化正确答案：B答案解析：同化是指将环境刺激纳入已有的图式，以加强和丰富机体的动作，引起图式量的变化。顺应是指当有机体不能利用原有图式接受和解释新刺激时，其认知结构发生改变来适应刺激的影响。平衡化是指个体通过自我调节机制使认知发展从一个平衡状态向另一个较高平衡状态过渡的过程。再平衡化不是皮亚杰认知发展理论中的标准术语。8.主题统觉测验的主要根据是：A、陈述的契合B、自己的统觉C、故事的完整D、语言的流畅正确答案：B答案解析：主题统觉测验是通过让被试者根据呈现的图片编故事，投射出其内心的想法、情感、动机等，主要依据是个体自己的统觉。个体在观察图片并构建故事时，会不自觉地将自己的经验、价值观、需求等融入其中。陈述的契合、故事的完整、语言的流畅虽然在一定程度上也会影响故事的质量，但不是主题统觉测验的主要依据。9.情绪的特点不包括()A、冲动性B、不稳定性C、深刻性D、情境性正确答案：C答案解析：情绪具有冲动性、情境性、不稳定性等特点。冲动性表现为情绪爆发时可能难以控制；情境性指情绪常由特定情境引发；不稳定性是说情绪容易起伏变化。而深刻性通常不是情绪的典型特点，更多地与认知、思维等方面相关，故情绪的特点不包括深刻性。10.与内隐记忆有关的脑区是（）A、下丘脑B、杏仁核和小脑C、内侧颞叶D、胼胝体正确答案：B答案解析：内隐记忆是指在不需要意识或有意回忆的情况下，个体的经验自动对当前任务产生影响而表现出来的记忆。杏仁核和小脑与内隐记忆有关。下丘脑主要参与调节自主神经系统、内分泌系统等功能；内侧颞叶主要与外显记忆等有关；胼胝体主要负责连接大脑两半球，与内隐记忆关系不大。11.优势半球是指（）A、运动功能占优势的大脑半球B、非语词性认识功能占优势的大脑半球C、语言功能占优势的大脑半球D、感觉功能占优势的大脑半球正确答案：C答案解析：大脑皮质的功能具有定侧化的特点，在主要使用右手的成年人，语言活动中枢主要在左侧大脑半球，所以左侧半球被称为优势半球，即语言功能占优势的大脑半球。运动、感觉等功能不一定在优势半球占优势。非语词性认识功能在右半球有一定优势。12.副交感神经的功能主要是（）A、帮助机体应付紧急情况B、接受体内外刺激C、对刺激进行分析与综合D、维持机体安静时的生理平衡正确答案：D答案解析：副交感神经系统可保持身体在安静状态下的生理平衡，其作用有三个方面：①增进胃肠的活动，消化腺的分泌，促进大小便的排出，保持身体的能量。②瞳孔缩小以减少刺激，促进肝糖原的生成，以储蓄能源。③心跳减慢，血压降低，支气管缩小，以节省不必要的消耗，协助生殖活动，如使生殖血管扩张，性器官分泌液增加。而帮助机体应付紧急情况是交感神经的功能，接受体内外刺激以及对刺激进行分析与综合是神经系统的一般功能。13.明尼苏达多项人格问卷的维度有几个？A、3B、不确定C、16D、5正确答案：B14.植物神经系统负责调节（）A、躯体感觉B、躯体运动C、内脏功能D、内脏感觉正确答案：C答案解析：植物神经系统主要负责调节内脏功能，它控制着诸如心跳、呼吸、消化、血压、腺体分泌等一系列不随意的生理活动，维持机体内环境的稳定。躯体运动由躯体神经系统调节，躯体感觉是对身体外部刺激的感知，内脏感觉是内脏自身状态变化的感觉，但植物神经系统重点在于调节内脏功能的活动。15.生态发展观的代表人物是：A、斯金纳B、布朗芬布伦纳C、班杜拉D、皮亚杰正确答案：B答案解析：布朗芬布伦纳提出了生态系统理论，强调个体发展受到其所处的不同层次生态环境的影响，所以生态发展观的代表人物是布朗芬布伦纳。皮亚杰主要贡献在认知发展理论；斯金纳是行为主义代表人物之一；班杜拉提出社会学习理论，他们都不属于生态发展观的代表人物。16.在哪个阶段，学生的记忆广度达到最高水平？（）A、初中B、高中C、小学D、大学正确答案：A答案解析：在初中阶段，学生的记忆广度达到最高水平。初中阶段学生的神经系统特别是大脑结构和机能逐步发育成熟，为记忆广度的提升提供了生理基础，使其在这一阶段记忆广度能达到较高水平。17.“大脑空白”现象指的是（）A、一种记忆障碍B、大脑受损后的一种表现C、紧张的思考中出现的思维中断现象D、短促、强烈情绪状态下脑活动受抑制的表现正确答案：D答案解析：“大脑空白”现象常是在短促、强烈情绪状态下脑活动受抑制的表现。比如人在极度紧张、恐惧等强烈情绪时，可能会出现大脑瞬间空白的情况。而紧张思考中的思维中断现象与大脑空白有所不同；大脑受损后的表现多样，大脑空白并非典型表现；大脑空白不属于记忆障碍。18.气质类型黏液质的神经活动的特性是（）A、弱B、强、平衡、不灵活C、强而不平衡D、强、平衡、灵活正确答案：B答案解析：黏液质的神经活动特性是强、平衡、不灵活。强而不平衡是胆汁质的神经活动特性；强、平衡、灵活是多血质的神经活动特性；弱是抑郁质的神经活动特性。19.提出自卑是人发展的推动力的心理学家是（）A、弗卢姆B、阿德勒C、荣格D、弗洛伊德正确答案：B答案解析：阿德勒认为自卑是人发展的主要动力，每个人都有不同程度的自卑感，因为他们都想让自己更优秀，让自己过更好的生活。当人们感到自卑时，会驱使他们努力克服困难，追求卓越，从而推动个人的发展和成长。荣格强调集体潜意识等理论；弗卢姆主要贡献在期望理论等方面；弗洛伊德是精神分析学派创始人，强调潜意识、本能等。20.行为主义心理学家（）写了《一个行为主义眼中的心理学》文章，标志着行为主义的诞生。A、巴甫洛夫B、华生C、斯金纳D、班杜拉正确答案：B答案解析：行为主义心理学的创始人华生在1913年发表了《一个行为主义者眼中的心理学》，这篇文章标志着行为主义的诞生。斯金纳是新行为主义的代表人物，提出操作性条件作用理论；班杜拉是社会学习理论的代表人物；巴甫洛夫通过经典条件反射实验对行为主义产生了重要影响，但不是标志行为主义诞生的人物。21.强化动机理论是由谁提出来的？A、默瑞B、阿特金森C、韦纳D、行为主义理论家正确答案：D答案解析：强化动机理论是由行为主义理论家提出来的。行为主义强调通过外部的强化来塑造和改变行为，强化动机理论关注的是强化如何影响个体的动机水平和行为表现。默瑞提出了需要理论；阿特金森提出了成就动机理论；韦纳提出了归因理论。22.丘脑情绪理论代表人物是（）A、詹姆斯、兰格B、坎农、巴德C、巴甫洛夫D、阿诺德、拉扎鲁斯正确答案：B答案解析：丘脑情绪理论的代表人物是坎农和巴德。该理论认为情绪的中心不在外周神经系统，而在中枢神经系统的丘脑。外界刺激引起感觉器官的神经冲动，传至丘脑，再由丘脑同时向大脑和植物性神经系统发出神经冲动，从而在大脑产生情绪的主观体验，而由植物性神经系统产生个体的生理变化。巴甫洛夫主要提出了经典条件反射理论；詹姆斯、兰格提出的是情绪外周理论；阿诺德、拉扎鲁斯提出的是情绪认知理论。23.提出观察学习理论的心理学家是：A、华生B、巴甫洛夫C、斯金纳D、班杜拉正确答案：D答案解析：观察学习理论是由班杜拉提出的。班杜拉认为，学习是个体通过对他人的行为及其强化性结果的观察，从而获得某些新的行为反应或已有的行为反应得到修正的过程。斯金纳提出操作性条件作用理论；巴甫洛夫提出经典性条件反射理论；华生是行为主义心理学的创始人之一。24.习得性无助的概念最初是由谁提出的？A、阿特金森B、斯金纳C、塞利格曼D、韦纳正确答案：C答案解析：习得性无助的概念最初是由塞利格曼提出的。他通过一系列动物实验发现，当动物经历了不可控的有害事件后，再面对可控情境时，也会表现出被动、无助等行为，即形成了习得性无助。25.归因理论的代表人物是：A、韦纳B、默瑞C、阿特金森D、罗姆正确答案：A答案解析：韦纳是归因理论的代表人物。他提出了归因的三维度六因素模型，将归因分为内部归因和外部归因、稳定归因和非稳定归因、可控制归因和不可控制归因等维度，对理解个体的归因方式及行为具有重要意义。26.弗洛伊德的理论中，认为恋母情结或恋父情结主要产生在()阶段。A、两性期B、性器期C、口唇期D、肛门期正确答案：B答案解析：恋母情结或恋父情结主要产生在性器期。在性器期，儿童开始关注自己的性器官，并对异性父母产生特殊的情感。这种情感可能表现为对异性父母的爱慕和对同性父母的嫉妒，是弗洛伊德心理性欲发展阶段理论中的一个重要概念。27.神经元之间接触和传递信息的部位是（）A、缝隙连接B、紧密连接C、突触间隙D、突触正确答案：D答案解析：突触是神经元之间在功能上发生联系的部位，也是信息传递的关键结构，神经元之间通过突触进行接触和传递信息。紧密连接主要起封闭细胞间隙等作用；缝隙连接主要用于细胞间小分子物质的交换等；突触间隙是突触的一部分，不是神经元之间接触和传递信息的部位本身。28.不属于行为主义心理发展观点的是（）A、否认遗传在个体成长中的作用。B、儿童行为是自我强化的结果。C、儿童通过观察学习而习得新行为。D、心理发展是由机体成熟预先决定与表现的。正确答案：D答案解析：行为主义强调环境对行为的塑造作用，否认遗传的作用，认为儿童行为是通过环境的奖惩等进行自我强化的结果，也重视观察学习。而选项D强调机体成熟预先决定心理发展，这属于成熟势力说的观点，不属于行为主义心理发展观点。29.大脑内与人格最密切的部位是（）A、额叶B、颞叶C、枕叶D、顶叶正确答案：A答案解析：额叶与人格、情感、意志、行为等密切相关，是大脑内与人格最密切的部位。颞叶主要与听觉、语言等功能有关；枕叶主要负责视觉；顶叶主要与感觉等功能相关。30.关于激情，下列哪一项是错误的（）A、强烈而短暂的情绪状态B、伴以生理变化C、伴以剧烈的表情D、不可控制正确答案：D答案解析：激情是一种强烈而短暂的情绪状态，通常伴有生理变化和剧烈的表情。虽然激情可能会让人感到强烈的情绪冲动，但它并不是完全不可控制的。人们可以通过认知调节、情绪管理技巧等方式来应对和调节激情状态。所以选项D中说激情不可控制是错误的。二、多选题（共20题，每题1分，共20分）1.下面哪些属于空间知觉（）A、深度知觉B、形状知觉C、颜色知觉D、大小知觉E、方位知觉正确答案：ABDE答案解析：形状知觉、大小知觉、方位知觉和深度知觉都属于空间知觉。形状知觉是对物体形状的感知；大小知觉是对物体大小的判断；方位知觉是对物体所处方向位置的知觉；深度知觉是对物体距离和深度的感知。而颜色知觉属于颜色视觉，不属于空间知觉。2.以下哪几个方面属于人格的内涵？A、感觉B、人格特质C、气质特点D、内在动力组织E、外在行为模式正确答案：BDE3.记忆的品质有（）A、持久性B、敏捷性C、恢复性D、准备性E、准确性正确答案：ABDE答案解析：记忆的品质包括：敏捷性，指记忆的速度和效率特征；持久性，指记忆内容在记忆系统中保持时间长短的特征；准确性，指正确和精确特征；准备性，指记忆提取和应用特征。恢复性不属于记忆的品质。4.下列哪些属性属于知觉特征（）A、恒常性B、选择性C、整体性D、分解性E、理解性正确答案：ABCE答案解析：知觉的特征包括整体性、理解性、选择性和恒常性。整体性是指人根据自己的知识经验把直接作用于感官的客观事物的多种属性整合为统一整体的过程；理解性是指人以知识经验为基础对感知的事物进行加工处理，并用语词加以概括赋予说明的加工过程；选择性是指人在知觉过程中把知觉对象从背景中区分出来优先加以清晰地反映的特性；恒常性是指客观事物本身不变但知觉的条件在一定范围内发生变化时，人的知觉的映象仍然保持相对不变的特性。而分解性不属于知觉的特征。5.关于马斯洛需要层次理论的评价正确的有：A、马斯洛准确揭示了人类需要产生的客观规律B、马斯洛的需要层次注重社会正常人的需要，因此具有普遍性C、马斯洛充分认识到了高级需要对低级需要的调节作用D、马斯洛的需要层次是一个有严格组织的层级系统E、马斯洛主要从人的社会性方法阐述需要层次的。正确答案：ABD6.属于精神需要的有：A、交往的需要B、认识的需要C、审美的需要D、道德的需要E、创造的需要正确答案：ABCDE答案解析：精神需要是指人对社会精神生活及其产品的需求，如对知识的需要、对文化艺术的需要、对美的欣赏需要、对道德规范的追求需要、对人际交往与情感交流的需要、对自我实现与创造的需要等。交往的需要能满足人们情感交流等精神层面需求；认识的需要促使人们探索知识，提升精神认知；审美的需要体现对美的追求，丰富精神世界；道德的需要关乎个人精神层面的价值判断与追求；创造的需要也是一种高层次的精神追求，通过创造实现自我价值。所以ABCDE都属于精神需要。7.下列条件反射的叙述，正确的是（）A、出生后经过训练获得B、可以建立和消退C、较非条件反射有更大的灵活性D、其形成与非条件反射无关E、能适应复杂多变的生活环境正确答案：ABCE答案解析：条件反射是出生后经过训练获得的，A正确；条件反射可以建立和消退，B正确；条件反射较非条件反射有更大的灵活性，C正确；条件反射是在非条件反射的基础上形成的，与非条件反射有关，D错误；条件反射能适应复杂多变的生活环境，E正确。8.从研究时间的延续性上划分，心理学研究类型分为（）A、个案研究B、横向研究C、因果研究D、纵向研究E、相关研究正确答案：BD答案解析：纵向研究是对同一组对象在较长时间内进行跟踪，以观察其心理发展变化，从时间延续性角度来看，研究时间是持续的；横向研究是在同一时间对不同年龄组的被试进行研究，也是在一个特定时间点展开研究，同样体现了研究时间的特点。相关研究和因果研究主要侧重于变量关系的探讨，不涉及研究时间延续性的划分；个案研究主要针对个体进行深入研究，也不是从研究时间延续性来划分的。9.创造力与以下哪些心理因素有关？（）A、气质因素B、人格因素C、智力因素D、认知因素E、动机因素正确答案：BCD10.什么人更容易产生暴怒情绪A、虚荣心过强B、体质虚弱C、傲气和官气十足D、心胸狭窄E、感情太脆弱正确答案：ACDE11.一个人智力的发展受以下哪些因素的影响？（）A、环境B、遗传C、气候D、出生年月E、教育正确答案：ABE答案解析：遗传是智力发展的生物基础，提供了智力发展的可能性；教育对智力发展起着主导作用，能有目的、有计划地促进智力发展；环境为智力发展提供了条件和机遇，影响智力发展的方向和水平。气候和出生年月与智力发展并无直接关联。12.气质的EAS模型将气质分为哪些维度？A、情绪性B、聪慧性C、活动性D、交际性E、世故性正确答案：ACD13.短时记忆编码方式有（）A、听觉代码方式编码B、视觉代码方式编码C、语义代码方式编码D、思维代码方式编码E、AVL单元方式编码正确答案：ABCDE14.关于记忆发展的表述正确的是：A、儿童记忆广度的发展随年龄而增加B、记忆发展可以从量的发展和质的变化两方面来看C、个体从有意识记向无意识记发展D、随着年龄的增长，个体记忆的组织性逐步增强E、记忆发展没有规律可循正确答案：ABD答案解析：儿童记忆广度的发展随年龄而增加，A正确；记忆发展可从量的发展和质的变化两方面来看，B正确；个体是从无意识记向有意识记发展，C错误；随着年龄增长，个体记忆的组织性逐步增强，D正确；记忆发展是有规律可循的，E错误。15.下列哪些是认知心理学的研究内容（）A、从众B、问题解决C、信息加工D、推理E、士气正确答案：BCD答案解析：认知心理学主要研究人的认知过程，包括感知觉、注意、记忆、思维、语言等方面。推理是思维的一种形式，信息加工是认知心理学的核心观点之一，强调对信息的接收、编码、存储、检索和运用等过程，问题解决也是认知过程中的重要部分。从众属于社会心理学研究范畴，士气与组织行为学等相关，均不属于认知心理学研究内容。16.情绪和情感具有（）A、感染功能B、信号功能C、调节功能D、动机功能E、适应功能正确答案：ABCDE答案解析：适应功能：情绪和情感能帮助个体适应环境，比如通过情绪反应来应对危险等。动机功能：能激发个体的活动，推动人们去从事某种行为，如积极情绪可促使个体更努力工作。信号功能：通过表情等传达信息，比如微笑表示友好。调节功能：对个体的心理活动进行调节，如调节认知过程等。感染功能：个体的情绪情感可以影响他人，引起他人产生相同或相似的情绪情感。17.属于情绪外部表现的是（）A、心潮澎湃B、心跳加速C、眉开眼笑D、坐立不安E、轻声呻吟正确答案：CDE答案解析：情绪的外部表现即表情，包括面部表情、姿态表情和语调表情。眉开眼笑属于面部表情；坐立不安属于姿态表情；轻声呻吟属于语调表情。心潮澎湃和心跳加速是个体内部的生理感受，不属于情绪的外部表现。18.属于以人为中心的心理治疗的因素A、温暖的氛围B、自我成长C、医生的指导D、病人的认知改变E、和谐的人际关系正确答案：ABE19.下列哪些研究方法不能进行因果研究（）A、个案研究法B、问卷调查法C、访谈法D、观察法E、实验法正确答案：ABCD答案解析：观察法、问卷调查法、个案研究法、访谈法只能获取相关信息，无法主动对变量进行控制和干预，不能明确因果关系。实验法通过对自变量的操纵和控制，可以研究因果关系。20.问题解决的思维活动必须具备三个条件（）A、合理性B、有一系列操作程序C、有明确的目的性D、有认知参与E、独特性正确答案：BCD答案解析：问题解决的思维活动必须具备三个条件：一是有明确的目的性，二是有一系列操作程序，三是有认知参与。合理性和独特性并不是问题解决思维活动必须具备的条件。三、判断题（共40题，每题1分，共40分）1.精神分析学说是由美国心理学家弗洛伊德提出来的。A、正确B、错误正确答案：B2.人的感受性与感觉阈限成正比。A、正确B、错误正确答案：B3.认知失调理论是马斯洛提出来的A、正确B、错误正确答案：B4.视觉后像有正后像和负后像。A、正确B、错误正确答案：A5.归因理论告诉我们，不同的归因方式会影响到主体今后的行为。A、正确B、错误正确答案：A6.遗忘的进程是先慢后快。A、正确B、错误正确答案：B7.短时记忆的容量为7±2个组块。A、正确B、错误正确答案：A8.基本需要就是个体在生活中因身体或心理上的某种缺失而产生的需要。A、正确B、错误正确答案：A9.自我实现只能是成功人士的专利。A、正确B、错误正确答案：B10.皮亚杰认为成熟是促进发展的决定性因素A、正确B、错误正确答案：B11.吉尔福物的三维智力结构理论认为，蕴涵是最简单的产物。A、正确B、错误正确答案：B12.成熟势力说的代表人物是高尔顿。A、正确B、错误正确答案：B13.心理学会适应实践需要，未来继续分化。A、正确B、错误正确答案：A14.同一种情绪在不同的人的表情可以是相同的。A、正确B、错误正确答案：A15.创造力属于认识的范畴，与个性无关。A、正确B、错误正确答案：B16.暗适应比明适应要迅速