2026秋五升六小学语文21天暑假作业及答案（适配2026年秋六年级新教材新课标版）

2026秋五升六小学语文21天暑假作业及答案（适配2026年秋六年级新教材·新课标版）21天每日作业第一阶段：基础夯实期（第1-7天）第1天字词基础·五年级易错字词巩固一、看拼音写词语（易错高频词）1.qīnɡmiè（）2.dǎoméi（）3.kuíwú（）4.juānkè（）5.bàoqiàn（）6.yōuyǎ（）7.xuányá（）8.zhòuyè（）9.gānzào（）10.shēnyín（）二、给下列划线字选择正确读音，打“√”1.参差（cāncēn）2.单薄（bóbáo）3.蒙古（méngměng）4.正月（zhēngzhèng）5.驰骋（chěngchéng）6.笨拙（zhuózhuō）三、辨析形近字、同音字，组词填空1.【暮幕慕】（）色开（）羡（）2.【燥躁澡】干（）洗（）急（）四、修改病句（基础易错题型）1.通过这次暑假实践活动，使我明白了劳动的意义。2.我们要认真克服并随时发现自己的缺点。第2天字词运用·词语辨析与句式基础一、补充四字词语，并按要求填空（）（）累累（）（）勃勃（）山（）海（）（）匆匆心（）神（）应（）不（）（）（）如生（）（）起舞二、选词填空【陆续继续连续】1.休息十分钟后，我们（）上课。2.大雨（）下了一整天，街道积水严重。3.同学们（）走进教室，准备早读。三、按要求改写句子1.露珠在荷叶上滚动。（改为拟人句）2.父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（改为转述句）四、判断修辞手法（比喻、拟人、排比、夸张、反问）1.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（）2.花开了，就像睡醒了似的。（）第3天古诗文积累·五年级必背默写（一）一、精准默写，无错别字1.《山居秋暝》王维：空山新雨后，__________。明月松间照，__________。2.《枫桥夜泊》张继：月落乌啼霜满天，__________。3.《长相思》纳兰性德：山一程，水一程，__________，__________。二、解释划线字词1.随意春芳歇，王孙自可留。歇：__________2.姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。到：__________三、诗句理解填空《山居秋暝》中描写山间清新夜景的千古名句是：__________，__________。第4天古诗文积累·五年级必背默写（二）一、精准默写1.《示儿》陆游：死去元知万事空，__________。王师北定中原日，__________。2.《题临安邸》林升：暖风熏得游人醉，__________。3.《己亥杂诗》龚自珍：我劝天公重抖擞，__________。二、判断诗句对错，错的改正1.死去元知万事空，但悲不见九洲同。（）2.九州生气恃风雷，万马齐暗究可哀。（）三、诗句主旨填空《示儿》中体现诗人毕生爱国情怀、至死不渝的诗句是：__________，__________。第5天标点符号+句式专项训练一、给句子加上正确的标点符号1.春天来了公园里的花竞相开放有桃花杏花迎春花五颜六色美丽极了2.我疑惑地问这棵树为什么冬天也不落叶呢二、缩句训练（保留句子主干）1.五彩缤纷的气球慢慢地飞上了蓝蓝的天空。2.可爱的小红在认真地看着有趣的新书。三、扩句训练（至少扩两处）1.阳光照耀着大地。2.小鸟歌唱。第6天关联词运用+病句专项提升一、选择恰当的关联词填空【虽然……但是……只要……就……不仅……而且……因为……所以……】1.（）天气很冷，（）同学们依然坚持晨练。2.（）认真学习，（）能取得优异的成绩。3.小明（）学习刻苦，（）乐于助人。二、修改下列病句（写出正确句子，标注病因）1.我们要学习和发扬赖宁的革命精神。2.夏天的兴安岭是一年中最好的景色。3.妈妈经常回忆过去的往事。第7天第一阶段基础复盘综合检测一、看拼音写词语zīrùn（）màoshèng（）jīngpílìjié（）xuǎnzé（）píngzhěng（）shǒuwǔzúdǎo（）二、补全词语，并选一个造句（）清（）秀（）眸（）齿亭亭（）（）文质（）（）三、按要求完成句子1.大雨淋湿了同学们的衣服。（改为被字句、把字句）2.这难道不是伟大的奇观吗？（改为陈述句）四、古诗文默写填空爱国是古诗永恒的主题，陆游在《示儿》中嘱托后人：__________，__________；龚自珍在《己亥杂诗》中期盼国家革新：__________，__________。第二阶段：能力提升期（第8-14天）第8天课内阅读理解·写景文专项阅读短文，完成练习（选自五年级课内经典写景语段，适配六年级阅读衔接）语段：夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。1.这段话选自课文《__________》。2.写出下列词语的近义词：愈发——（）沸腾——（）3.语段中描写的景物有__________、__________、__________、__________。4.用简洁的语言概括本段主要内容：____________________第9天课内阅读理解·叙事文专项语段：父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”1.本段选自《__________》，作者是__________。2.花生的可贵之处是什么？用原文语句回答。3.作者将花生与桃子、石榴、苹果对比，目的是____________________4.这段话告诉我们的做人道理是：____________________第10天课外阅读·写景散文阅读训练阅读短文《夏夜》，完成练习夏夜是静谧的。天空像一块洗净的蓝宝石，晶莹剔透。月亮像一个银盘，挂在深蓝色的天幕上。星星眨着调皮的眼睛，悄悄点缀着夜空。晚风轻轻拂过树梢，带来阵阵清凉，树叶沙沙作响，像是温柔的呢喃。池塘里，荷花亭亭玉立，荷叶挨挨挤挤，偶尔有蜻蜓点水，漾开一圈圈细碎的涟漪。夏夜的风、夏夜的月、夏夜的景，温柔又治愈。1.短文围绕“__________”这句话展开描写。2.文中运用了哪些修辞手法？请举例说明。3.作者描写了夏夜的哪些景物？4.读完短文，你感受到了作者怎样的情感？第11天课外阅读·写人记叙文阅读训练阅读短文《我的外婆》，完成练习我的外婆是一个普通的老人，却格外勤劳善良。每天天刚蒙蒙亮，外婆就起床打扫庭院、做饭、打理菜园。菜园里的蔬菜，被她照料得生机勃勃，绿油油的青菜、红彤彤的番茄、紫莹莹的茄子，样样饱满。外婆从不吝啬，自家种的蔬菜，总会分给邻里乡亲。邻里有困难，她也总是主动帮忙，从不计较得失。外婆常说：“做人要踏实，待人要真诚。”她用一言一行，教会我善良与担当。1.短文的中心句是：____________________2.外婆是一个怎样的人？用三个四字词语概括。3.短文通过哪两件事描写外婆的品质？4.你从外婆的言行中明白了什么道理？第12天片段习作·景物描写专项（150字左右）题目：《美丽的清晨》要求：运用比喻、拟人修辞手法；抓住景物特点，有序描写；语句通顺、无错别字、卷面整洁；4.150字左右。第13天片段习作·人物描写专项（150字左右）题目：《我的______（家人/老师/朋友）》要求：1.补充题目，抓住人物外貌、动作、神态特点；2.用具体小事体现人物品质；3.语句生动，情感真实；4.150字左右。第14天第二阶段能力复盘综合训练一、阅读短文《春雨》，完成练习春雨细细的、柔柔的，悄无声息地落在人间。它不像夏雨那样猛烈，也不像秋雨那样萧瑟。春雨落在小草上，小草探出嫩绿的脑袋；春雨落在花朵上，花儿绽开灿烂的笑脸；春雨落在田野里，麦苗舒展稚嫩的枝叶。春雨滋润着万物，唤醒了沉睡的大地，为世间带来生机与希望。润物无声，便是春雨最美的模样。1.写出春雨的特点：__________、__________。2.文中运用了__________、__________的修辞手法。3.春雨带来了怎样的变化？简要概括。二、小练笔：描写一场小雨，120字左右，运用至少一种修辞手法。第三阶段：素养拓展期（第15-21天）第15天文言文启蒙·六年级衔接基础《杨氏之子》阅读文言文，完成练习梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”1.解释下列划线字词甚聪惠：__________诣其父：__________乃呼儿出：__________2.翻译下列句子（1）此是君家果。（2）未闻孔雀是夫子家禽。3.杨氏之子是一个怎样的孩子？第16天名著阅读·《草房子》专项训练（六年级必读）1.《草房子》的作者是__________，书中的主人公是__________。2.书中塑造了多个经典人物，请写出两个人物的性格特点：__________、__________。3.简要概括《草房子》中你印象最深的一个小故事。第17天口语交际+生活语文实践一、口语交际表达：暑假期间，很多同学沉迷手机游戏，请你劝说身边的同学合理使用手机，珍惜暑假时光。（条理清晰、语气诚恳）二、实践小记录：观察夏日一种植物，记录它的外形、生长特点，写下3句观察感悟。第18天完整习作·记叙文写作（400字左右）题目：《难忘的一件暑假小事》要求：叙事完整，条理清晰；细节生动，情感真实；中心明确，无错别字、病句；4.400字左右。第19天古诗文赏析+文化素养拓展阅读《渔歌子》张志和，完成练习西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。1.默写全诗，标注易错字。2.词中描写的景物有__________、__________、__________、__________等。3.这首词表达了词人怎样的思想感情？第20天综合素养·非连续性文本阅读阅读材料，完成练习【材料一】暑假阅读倡议：每天坚持30分钟课外阅读，读经典名著、散文、科普书籍，积累好词好句，提升阅读素养。【材料二】小学生暑假阅读情况调查：65%的学生每天坚持阅读，20%的学生偶尔阅读，15%的学生几乎不阅读；多数学生偏爱漫画书，少部分学生阅读经典名著。1.概括两则材料的主要内容。2.结合材料，说说小学生暑假阅读存在哪些问题？3.请你写出两条暑假阅读的合理建议。第21天21天整体复盘·综合素养检测一、基础积累1.看拼音写词语：jǔsàng（）tuírán（）qūfú（）2.默写《枫桥夜泊》全诗。阅读提升：简要说说《杨氏之子》中杨氏之子的巧妙之处。三、素养表达：总结21天暑假学习的收获与不足，简单规划六年级语文学习。（100字左右）参考答案第一阶段：基础夯实期答案（第1-7天）第1天答案一、看拼音写词语1.轻蔑2.倒霉3.魁梧4.镌刻5.抱歉6.幽雅7.悬崖8.昼夜9.干燥10.呻吟二、正确读音1.cēn√2.bó√3.měng√4.zhēng√5.chěng√6.zhuō√三、形近字组词1.暮色、开幕、羡慕2.干燥、洗澡、急躁四、修改病句1.病因：成分残缺（缺主语）修改：这次暑假实践活动，使我明白了劳动的意义。（或：通过这次暑假实践活动，我明白了劳动的意义。）2.病因：语序不当修改：我们要随时发现并认真克服自己的缺点。第2天答案一、补充词语果实累累、生机勃勃、人山人海、行色匆匆、心旷神怡、应接不暇、栩栩如生、翩翩起舞二、选词填空1.继续2.连续3.陆续三、改写句子1.示例：露珠在荷叶上欢快地打滚、嬉戏。2.父亲坚决地对母亲说，他是不能轻易离开北京的。四、修辞手法1.夸张2.拟人第3天答案一、默写1.天气晚来秋、清泉石上流2.江枫渔火对愁眠3.身向榆关那畔行，夜深千帐灯二、字词解释1.歇：消散、殆尽2.到：传到、送达三、诗句填空明月松间照，清泉石上流第4天答案一、默写1.但悲不见九州同、家祭无忘告乃翁2.直把杭州作汴州3.不拘一格降人材二、对错判断及改正1.×九洲→九州2.×暗→喑三、主旨填空死去元知万事空，但悲不见九州同第5天答案一、加标点1.春天来了，公园里的花竞相开放，有桃花、杏花、迎春花，五颜六色，美丽极了。2.我疑惑地问：“这棵树为什么冬天也不落叶呢？”二、缩句1.气球飞上了天空。2.小红看着书。三、扩句（示例）1.温暖的阳光静静地照耀着辽阔的大地。2.可爱的小鸟在枝头欢快地歌唱。第6天答案一、关联词填空1.虽然……但是……2.只要……就……3.不仅……而且……二、修改病句1.病因：搭配不当修改：我们要学习赖宁的优秀品质，发扬他的革命精神。2.病因：主宾搭配不当修改：夏天的兴安岭是一年中景色最美的时候。3.病因：语义重复修改：妈妈经常回忆往事。（或：妈妈经常回忆过去的事。）第7天答案一、看拼音写词语滋润、茂盛、精疲力竭、选择、平整、手舞足蹈二、补全词语+造句（示例）眉清目秀、明眸皓齿、亭亭玉立、文质彬彬；示例：我的同桌眉清目秀，待人温和，十分惹人喜欢。三、句式转换把字句：大雨把同学们的衣服淋湿了。被字句：同学们的衣服被大雨淋湿了。陈述句：这是伟大的奇观。四、古诗文填空死去元知万事空，但悲不见九州同；我劝天公重抖擞，不拘一格降人材第二阶段：能力提升期答案（第8-14天）第8天答案1.《观潮》2.愈加、热闹3.夕阳、夜幕、风声、虫鸣、江面、白线（任选其四即可）4.语段描写了夜幕降临后，钱塘江大潮来临前江面的平静景象和人群的状态。第9天答案1.《落花生》、许地山2.它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。3.突出花生默默奉献、不求虚名的可贵品质。4.做人要脚踏实地、默默奉献，不贪图名利，做对他人、对社会有用的人。第10天答案1.夏夜是静谧的。2.比喻：天空像一块洗净的蓝宝石；拟人：星星眨着调皮的眼睛。3.天空、月亮、星星、晚风、树梢、荷花、荷叶、蜻蜓。4.表达了作者对夏夜美景的喜爱与赞美之情。第11天答案1.我的外婆是一个普通的老人，却格外勤劳善良。2.勤劳朴实、善良大方、乐于助人（合理即可）3.①外婆每日早起劳作，精心打理菜园；②外婆慷慨分享蔬菜，主动帮助邻里。4.做人要踏实真诚、乐于助人、不计得失。第12天范文示例（150字）#美丽的清晨

清晨，温柔的阳光穿过薄雾，轻轻洒向大地。天边的朝霞染红了半边天，像一幅绚丽的油画。小草顶着晶莹的露珠，微风一吹，露珠轻轻滚动，仿佛调皮的小精灵。小鸟在枝头叽叽喳喳地歌唱，清脆的歌声唤醒了沉睡的城市。空气清新凉爽，带着花草的清香。美好的清晨充满生机与希望，让人满心欢喜，元气满满。第13天范文示例（150字）#我的妈妈

我的妈妈温柔又勤劳。她有着圆圆的脸蛋，弯弯的眉毛下嵌着一双温柔的眼睛，总是带着暖暖的笑意。每天清晨，妈妈早早起床为我做早餐，傍晚耐心陪伴我写作业。每当我遇到困难、心情低落时，她总会温柔地安慰我、鼓励我。妈妈用无微不至的陪伴呵护我成长，她是我最爱的人，也是我学习的榜样。第14天答案1.细细的、柔柔的2.拟人、排比3.春雨滋润万物，让小草发芽、花儿绽放、麦苗生长，唤醒了大地，带来了生机与希望。小练笔示例：绵绵的细雨轻轻飘落，像无数透明的丝线。细雨落在窗户上，滴答滴答，奏响轻柔的乐曲；落在草地上，小草贪婪地吮吸着雨水，慢慢挺直腰肢。细雨温柔又细腻，悄悄滋润着世间万物，为夏日增添了一抹温柔的诗意。第三阶段：素养拓展期答案（第15-21天）第15天答案1.甚：很；惠：同“慧”，智慧；诣：拜访；乃：就、于是2.（1）这是你家的水果。（2）没有听说孔雀是先生您家的鸟。3.杨氏之子是一个聪明机智、思维敏捷、懂礼貌、善于应答的孩子。第16天答案1.曹文轩、桑桑2.示例：桑桑：善良纯真、调皮可爱；杜小康：坚强勇敢、自强不息3.示例：杜小康因为家道中落，被迫辍学跟随父亲去芦苇荡放鸭。在孤独艰苦的环境中，他克服恐惧、战胜困难，慢慢变得坚强独立，完成了自我成长。第17天答案（示例）一、口语交际劝说：同学们，暑假时光十分宝贵，我们不能沉迷手机游戏。长时间玩手机会伤害眼睛、浪费时间，还会让我们变得懒散。我们可以多读书、运动、参与社会实践，充实自己的暑假生活，培养好习惯，让暑假过得更有意义。二、实践记录示例：我观察的植物是向日葵。它的茎笔直挺拔，叶片宽大翠绿，花盘圆圆的，开满金黄的花瓣。它永远向着太阳生长，生机勃勃。感悟：1.向日葵向阳而生，充满正能量；2.它顽强生长，从不畏惧风雨；3.做人也要积极向上、乐观开朗。第18天习作范文（400字）#难忘的一件暑假小事

暑假里的一件小事，让我至今记忆犹新，也让我收获了成长。

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