《天降花生》美术教育绘画课件创意教程教案

天降花生目标010203年龄参考:7-9岁（根据孩子实际情况棵弹性调整）教学重难点:1、通过观察和欣赏花生图片素材，用线描写生的方式绘画出花生的造型。2、画出花生的明暗关系，选择部分花生上色。材料准备:白色绘画纸、勾线笔、马克笔、高光笔想一想？猜一猜？1

白胖孩，做沙滩，外穿大麻衣，里套小衫。麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子。

——(打一食物)2课程导入小朋友们，你猜到这是什么了吗？它就是花生，你有吃过吗？课程引导生活中很多人都很喜欢吃坚果，花生就是其中一种很常见的坚果。花生所含有的营养物质非常多，且会给身体带来很多的好处，花生果实含有蛋白质、维生素A等等，而且花生果还可以提取食用油，它的药用价值可以预防肿瘤、促进儿童骨骼发育、延缓人体衰老等等，对我们人体起到了很好的作用。小小的花生，它可富含着很多营养的物质呢！课程引导欣赏花生的图片，我们仔细了解一下它吧！课程引导花生的生长是由哪些部分组成呢？我们一起看看吧！花生花生枝干花生叶课程引导课程引导了解花生的整体形态叶子花果实（花生）根卵状长圆形至倒卵形。茎茎直立或匍匐。根部有丰富的根瘤。黄色或金黄色。课程引导了解花生的叶子叶通常具小叶2对；具纵脉纹，被毛；卵状长圆形至倒卵形，先端钝圆形，有时微凹，具小刺尖头，基部近圆形；侧脉每边约10条；叶脉边缘互相联结成网状。卵状长圆形至倒卵形叶脉课程引导了解花生的花朵花冠黄色或金黄色，开展，先端凹入；翼瓣与龙骨瓣分离，翼瓣长圆形或斜卵形，细长；龙骨瓣长卵圆形，内弯，先端渐狭成喙状，较翼瓣短。创作的时候可以借助棉棒简易地画出花生花朵。课程引导了解花生根和果实根部有丰富的根瘤。创作的时候可以借助棉棒简易地画出花生。花生的果实都长在地下哦。课程引导备注：简单参考一下茎的走向。仔细观察，花生的外形有哪些特点呢？花生，摸起来凹凸不平，外壳粗糙。它因为品种不同，大小也有所不同，有的有小拇指那么大；有的有大拇指那么大；有的甚至有两个大拇指大呢。把它的屋子给翘开，撕开红帐子，里面就住着一个白胖子，白胖子也就是它的果实。课程引导花生还在生长的时候会长出嫩绿色的叶子花生的叶子是什么形状呢？仔细观察，说一说它的特点！花生有叶柄和托叶，小叶片呈椭圆、长椭圆、倒卵和宽倒卵形，也有细长披针形小叶。课程引导花生的外壳非常的坚硬，通过观察，我们可以发现花生的外形就像数字“8”一样，果壳上还有着很多网状的纹路，外壳上凹凸不平，果仁壳的颜色多为黄白色，也有黄褐色、褐色或黄色的，这与花生的品种及土质有关。花生外壳是怎样的呢？我们仔细观察一下吧！课程引导花生还有着美好的寓意呢！花生又叫做长生果，能寓意长寿健康，象征可以永远保持健康和青春，甚至是长命百岁。花生里面的果仁很多，能寓意多子多福，象征着子孙满堂的福气，家中人丁兴旺。课程引导课程引导猜猜我是谁课程引导猜猜我是谁课程引导孩子们，大自然是美丽的，更是奇妙的。你们开动脑筋想一想，在我们常见的蔬菜里面，哪些蔬菜的果实是长在地面之上的，哪些是和花生一样果实是藏在地底下的呢？

你也可以带着这个问题，回家和爸爸妈妈爷爷奶奶一起讨论讨论，还可以去大自然中探索观察哦！课程引导第一片梧桐叶飘落时，小老鼠们正在清点它们的冬季储备。这个位于老橡树根部的树洞储藏室里，只有可怜巴巴的一点食物。不过储存的食物虽然不多，但是小老鼠们却有意外的收获。课程引导小老鼠们的洞穴上方是一片肥沃的土地，小老鼠发现农民伯伯在上面种下了一片花生，经过一段时间的等待，土里钻出了一棵棵小嫩芽，小老鼠好奇地用爪子碰了碰嫩叶，幼苗突然抖了抖，以肉眼可见的速度又长高了一截。课程引导接下来的几天，这株神秘的植物像被施了魔法般疯狂生长，没有想到，有一棵正好长在小老鼠们的洞穴上方，根竟然长到了它们的家里，而地上的枝叶先是抽出四片羽毛状的复叶，然后在某个晨露未晞的清晨，点点惊喜地发现枝丫间冒出了十几朵金灿灿的小花，像一串迷你太阳挂在枝头。课程引导当第一朵黄花凋谢时，小老鼠们发现土里多了一个小小的绿色"灯笼"。这就是小小的花生，小花生慢慢膨胀长大，表面渐渐浮现出蛛网般的纹路。越来越多的花生长大，直接长到了小老鼠的家里，直到一个飘着细雨的傍晚，伴随着"啵"的一声轻响，第一颗饱满的花生从枝头垂落，正好掉在点点的晚餐盘里。课程引导"花生熟了！"小老鼠捧着脸颊惊叫。更让它难以置信的是，这株花生似乎永远不会停止结果。每天清晨，都有新的花生冒出来，金灿灿的外壳上还沾着新鲜的泥土气息。不到一周时间，储藏室的角落里就堆起了一座散发着阳光香味的小山。冬天到了，窗外的雪越下越大，小老鼠抱着一颗花生慢慢啃着，香甜的味道让它想起阳光照耀下的向日葵田。树洞外寒风呼啸，但每个小伙伴的家里都储满了金色的温暖，这个冬天注定不会寒冷了。现在我们一起在画面中表现吧！课程引导素材参考素材参考素材参考素材参考素材参考素材参考绘画过程第一步：在画面的中间位置画出一棵花生，小叶茂密，前后遮挡，下方结了许多的花生，往周围伸出，下方还有一节花生的根须；从花生的上方一点分出地上和地下，地下小老鼠的洞穴正好在花生的下方，两只小老鼠正开心的收获花生，一只站在梯子上，一只站在桌子上，旁边有一些不同的家具，可以根据自己的想象来添加，右上方空的地方写出“天降花生”几个字，字体自由发挥。绘画过程第二步：花生叶不涂色，直接用细点的勾线笔点线面装饰，深浅要有变化，深浅变化以线的多少来表现。绘画过程第三步：花生的枝条和根须用深灰色涂色，重叠的部分用高光笔分出。绘画过程第四步：饱满的花生用浅土黄色和浅棕色涂色，再用深点的棕色点出纹理。绘画过程第五步：桌子、梯子、小灯用灰色涂色，小老鼠身体同样浅灰色，衣服可以根据自己的想象选择颜色。绘画过程第六步：小老鼠洞穴的地面用棕色和黄色画出格子图案，右后方小书架和小橱边框也用棕色涂色，小橱门用蓝色涂色，摆着的书自由选色。桌上的小果子和被子涂色，左边的一筐食物根据想象涂色。绘画