2026版《金版教程》高考总复习历史通史版新第二编 训练8 晚清时期的内忧外患与救亡图存

高考总复习首选用卷历史题号12345678难易度★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★知识点关于鸦片战争的观点《北京条约》使清朝对外关系转变买办阶层1850－1856年英国对华贸易状况法英对《万国公法》被译成中文的看法19世纪中后期江南地权分散的原因晚清关税边疆危机加深促进了学风转变题号910111213141516难易度★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★知识点清政府反对中法条约“以法文为正”张之洞与李鸿章关于修铁路与炼铁先后的争论英国画报对《马关条约》的评论1885年和1895年天津两所学堂课程对比19世纪90年代民族企业到通商口岸雇工盛宣怀建议开设银行的目的长江流域成为英国势力范围晚清国人对西学认知转变的原因题号171819202122难易度★★★★★★★★★★★★★★★★★知识点维新派变法策略未能统一《辛丑条约》禁止华北等地科举考试5年1902年《北洋官报》刊载外国新闻的目的19世纪上海“煤气灯”戊戌变法时期陈时政、黄曾源、严复的主张清末《启蒙画报》塑造的“小英雄”形象一、选择题1．(2023·北京卷)关于鸦片战争，有人认为，“自由贸易者背后的经济能力极其强大，无法遏制或阻挡”“如果在鸦片之外还有其他好的选择，比如说糖蜜或者大米，这场冲突就可能被称为糖蜜战争或者大米战争”。对于上述观点，认识正确的是()①滥用了自由贸易原则②混淆了毒品与一般商品的区别③没有揭示英国发动战争的侵略本质④意在说明英国发动战争是偶然事件A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④答案：A解析：该学者将鸦片战争完全归因于自由贸易，是不科学的，滥用了自由贸易原则，①正确；该学者将鸦片和一般商品等同，混淆了毒品与一般商品的区别，②正确；鸦片战争的本质是英国为了打开中国的市场而对中国进行的侵略，而该学者没有看到英国侵略中国的本质，完全归因于自由贸易，③正确；该学者认为自由贸易背后的经济能力极其强大，无法遏制或阻挡，因此该学者认为英国发动战争是必然而非偶然，④错误。故选A项。2．(2023·河北卷)中英《北京条约》的签订打破了清政府不与外国在京谈判和订约的惯例，且条约规定：“(清朝皇帝)允于即日降谕京外各省督抚大吏，将此原约及续约各条发抄给阅，并令刊刻，悬布通衢，咸使知悉。”而对布告条约谕令，部分地方官员持消极抵触心态。由此可知，当时()A．地方对中央离心力增强B．统治集团试图挽救国家颓势C．英国在华势力范围扩大D．清廷对外关系在阵痛中转变答案：D解析：根据材料可知，清政府打破常规，与英国在北京谈判和订约，不符合传统意义上“天朝上国”的身份与行为，为此部分地方官员表达了不满情绪，说明清廷对外关系在阵痛中转变，D项正确。材料涉及的是对外关系，并非中央和地方的关系，排除A项；“统治集团试图挽救国家颓势”由材料无从得出，排除B项；材料未体现英国在华势力范围，排除C项。3．(2024·江西卷)1855年，在华外商共1038人，比1837年增加了3倍，分属于219家洋行。西方商人还在开放口岸投资办厂，由此产生了依附于外国商人的特殊阶层——买办。据此推知，买办阶层是()A．自然经济解体的结果B．西方经济发展的产物C．西方殖民渗透的工具D．商品交易安全的保障答案：C解析：材料体现了买办阶层的产生与西方商人在中国经商并投资办厂的行为紧密相关，他们充当了西方商人与中国市场之间的中介角色。因此，C项正确。自然经济解体与买办阶层的形成没有直接关联，排除A项；买办阶层是西方对中国进行经济侵略的产物，而非其经济发展的产物，排除B项；D项夸大了买办的作用，排除。4．(2023·天津卷)下表所示英国对华贸易的总体状况直接导致了()英国对华贸易额及流入中国的白银统计表(单位：万英镑)年份英国对华贸易额英国流入中国的白银(折合为英镑)出口进口1850157.4584.96.11853175.0825.657.91855127.81066.4139.11856221.61065.2321.9A．中国社会性质的改变B．抢夺中国权益的加剧C．以夷制夷主张的提出D．列强瓜分狂潮的出现答案：B解析：根据材料可知，英国对华贸易额始终是进口远大于出口，使得英国流入中国的白银逐渐增加，不能满足英国资本主义发展的需要，加速了列强对华的进一步侵略，直接导致了抢夺中国权益的加剧，B项正确。鸦片战争导致中国社会性质改变，与英国对华贸易情况无关，排除A项；英国对华贸易的总体状况直接导致了抢夺中国权益的加剧，未体现以夷制夷主张，排除C项；19世纪末20世纪初，列强掀起瓜分中国的狂潮，不符合材料时间，排除D项。5．(2024·北京卷)《万国公法》译成中文时，某法国外交官说：“那个打算让中国人领悟我们欧洲国际法的人是谁？……他会让我们陷于无尽的麻烦之中。”另有英文报纸评论道：“我们为中国提供的武器在日后到底是会瞄准我们，还是只会转向新的征服者，现在还不好说。”这说明()A．引入《万国公法》破坏了中国司法主权B．中国社会对当时世界形势变化浑然不觉C．中国了解国际法将不利于列强对华侵略D．此时国际法的应用范围只限于欧洲国家答案：C解析：从法国外交官和英文报纸的评论中可以看出，他们是担心中国了解国际法后会运用它来维护国家利益，不利于列强对华侵略，C项正确。引入《万国公法》并不会破坏中国的司法主权，排除A项；中国引入《万国公法》说明已对世界有一定了解，排除B项；当时国际法的应用范围并不只限于欧洲国家，排除D项。6．(2024·全国甲卷)据研究，19世纪上半叶，江南的地权相对集中，此后一段时期，一些府县地权趋于分散。例如1888年，有报道称镇江府“大地主不复存在”，大部分土地掌握在个体小农手中。造成这一变化的主要因素是()A．西方列强入侵B．民族资本主义的逐渐发展C．太平天国运动D．农村土地商品化程度提高答案：C解析：19世纪五六十年代，太平军占领江南一些地区，没收各类官田和地主土地，将其分配给农民耕种，地主阶级受到冲击较大，C项正确。西方列强入侵冲击了小农经济，排除A项；民族资本主义的发展会促使土地商品化，而不是导致土地小农私有，排除B项；土地商品化程度提高更有利于地主兼并土地，排除D项。7．(2023·河北卷)晚清时期，常关、海关、厘金局三者业务范围变化示意图如下，这一变化过程表明()注：常关负责管理水路沿岸与主要内陆贸易，收入归中央；厘金局负责管理地方贸易，收入主要归地方。A．清政府财政自主权逐步削弱B．列强资本输出缓慢增加C．税收机构重叠影响行政效率D．地方财政收入日益减少答案：A解析：根据图片信息可知，常关、海关、厘金局三者的业务范围出现了重叠，被列强控制的海关逐渐管理了一部分厘金局和常关的税收权力，这表明清政府财政自主权逐步削弱，A项正确。据所学，《马关条约》签订以后，列强从商品输出为主转为资本输出为主，排除B项；图片反映的是税收机构的业务范围变化，不能反映行政效率，排除C项；海关逐渐挤压常关和厘金局的业务范围，会在一定程度上影响地方财政收入，但“日益减少”仅从材料无从得出，排除D项。8．(2024·河北卷)《朔方备乘》又称《北徼汇编》，成书于两次鸦片战争之间，后被焚毁，1881年重新修定，虽然主要以传统考据为主，但依然被认为是新学实务的相关著作，受到广大士人的关注。这反映()A．边疆危机加深促进了学风转变B．守旧势力对西学仍持抵制态度C．宗藩体系瓦解导致思想革新D．托古改制为变法提供理论基础答案：A解析：两次鸦片战争后，中国面临边疆危机，这促使士人们关注新学实务，以应对国家危机。《朔方备乘》虽然以传统考据为主，但因其与新学实务有关联而受到关注，反映了学风在边疆危机加深的背景下的转变，故选A项。材料中《朔方备乘》受到关注，不是抵制，排除B项；宗藩体系的瓦解发生在甲午战争后，排除C项；材料不是托古改制，排除D项。9．(2024·广东卷)1884年中法《简明新约》规定：“此约缮中法文各两份，各执一份为据，应按公法通例，以法文为正。”1885年续谈正式约章时，以法文文本为准的条款被慈禧太后“勾掉”，最后签署的中法《越南条款》没有“以法文为正”字样。这表明清政府()A．意图抵制西方强权 B．拒绝融入国际社会C．有效遏制边疆危机 D．固守天朝上国观念答案：A解析：清政府将“以法文为正”字样“勾掉”的做法，体现了对法国强权的不满，这表明清政府意图抵制西方强权，故选A项。“以法文为正”是不合理的规定，删除这一规定不是清政府拒绝融入国际社会或固守天朝上国观念，恰恰在适应国际关系处理规则，排除B、D两项；晚清政府并未有效遏制边疆危机，排除C项。10．(2022·广东卷)1889年张之洞与李鸿章的争论主张张之洞储铁宜急，勘路宜缓……前六七年积款积铁，后三四年兴工修造(铁路)……岂有地球之上独中华之铁皆是弃物李鸿章筹划开矿，炼成铁条(钢轨)，器款甚巨，岂能各省同开？……日本铁路日增，至今工料皆用土产，惟钢轨等项仍购西洋二人争论的问题是()A．洋务运动要不要借鉴明治维新B．兴办炼铁业可否举借外债C．军事工业和民用工业孰重孰轻D．修筑铁路与炼铁孰先孰后答案：D解析：材料中张之洞认为目前应以储铁为主，修路等事宜可暂缓，而李鸿章认为开矿炼铁花费巨大，不能大范围开展，可以效仿日本，先买西洋钢轨以修建铁路，因此二人争论的焦点是修筑铁路与炼铁孰先孰后的问题，故D项正确。李鸿章争论中借用日本铁路发展方法，并不能说明要借鉴明治维新，排除A项；二人言论中都未提及举借外债，排除B项；开矿炼铁与筑铁轨均属于民用工业，排除C项。11．(2022·重庆卷)《马关条约》换约前夕，英国某画报刊登了一幅漫画(如下图)，又附评论称：“中国，如果完全开放，对人类而言将是个黄金国……战争影响下的真正占领是对市场权力的占领，显然规模很大。”这些信息反映出()A．日本发动战争是为了独占中国市场B．三国干涉还辽是因日本要价过高C．条约增开口岸等要求符合西方利益D．资本输出成为列强侵华的新形式答案：C解析：评论认为《马关条约》增开口岸等要求，便利于开放中国市场；由漫画中清朝官员模样的人交出了“贸易的钥匙”可知，该漫画认为此举便利于西方国家发展对华贸易。由此可知，C项正确。A项错在“独占”，排除；三国干涉还辽是因为辽东半岛的割让损害了其他列强在华利益，B项错误；《马关条约》之前，列强以商品输出为主，资本输出为辅，D项“新形式”一说显然错误，排除。12．(2024·天津卷)下表为天津两所学堂的基本情况及主要课程设置，表中内容的联系与变化反映了()天津武备学堂(1885年，军事专科学堂)天津中西学堂(1895年，综合性学堂)课程分为学、术两科：中国经史、测绘、算学、战法、兵器等，马、步、炮队操演阵式等通学课程包括：高级应用英文课程，西学基础课程如几何学、微分学等，应用性课程如驾驶、万国公法、理财富国学等A．百日维新的成效 B．统一学制的建立C．社会制度的演进 D．洋务人士的反思答案：D解析：经过实践，中国学习西方的内容由单纯学习军事技术到综合学习自然科学、法理等，既是时势的影响，也是亲历者痛定思痛、不断反思的结果，故选D项。百日维新是在1898年，1904年初，清政府颁布《奏定学堂章程》，统一全国学制，与材料时间不符，排除A、B两项；当时中国仍然是半殖民地半封建社会，社会制度未发生变化，排除C项。13．(2023·福建卷)19世纪90年代，中国各地的新设民族企业，常到上海、广州、厦门以较高的工资觅雇工人。这一现象可用于说明当时()A．产业工人的待遇丰厚 B．资产阶级的救国实践C．通商口岸的产业优势 D．晚清政府的政策支持答案：C解析：据材料“常到上海、广州、厦门以较高的工资觅雇工人”并结合所学知识可知，上海、广州、厦门这些通商口岸的工人对西方资本主义工业、技术等接触较早、较深入、较全面，有较大的优势，C项正确。材料提到上海、广州、厦门的工人待遇较好，不代表所有的产业工人都待遇丰厚，排除A项；民族企业招募工人不能反映“救国实践”，排除B项；材料现象与晚清政府政策是否支持无必然关系，排除D项。14．(2023·浙江1月选考)1896年，盛宣怀上奏：“银行昉(开始)于泰西……各国通商以来，华人不知务此，英、法、德、俄、日本之银行乃推行来华，攘我大利。近年中外士大夫灼见本末，亦多建开设银行之议”“合天下之商力，以办天下之银行，但使华行多获一分之利，即从洋行收回一分之权。”据此可知，盛宣怀建议开设银行的主要目的是()A．实现对外贸易垄断B．与外商争夺利权C．抵制洋货、提倡国货D．刺激民族资本主义的产生答案：B解析：根据材料并结合所学可知，盛宣怀建议清政府自己开设银行，认为“华行多获一分之利，即从洋行收回一分之权”，这表明他建议开设银行的主要目的是与外商争夺利权，故B项正确。“实现对外贸易垄断”不符合当时史实，故排除A项；材料是开设银行而不是提倡国货，故排除C项；1896年时我国民族资本主义已经产生，故排除D项。15．(2022·北京卷)1898年，英国发出照会，要求清政府“确切保证不将扬子江(注：长江)沿岸各省租押或以其他名义让予他国”。清政府答复称：“查扬子江沿岸地方均属中国要地，中国断不让予或租给他国。”这意味着()A．英国将长江流域辟为殖民地B．长江流域成为英国势力范围C．“门户开放”政策宣告失败D．清政府成功维护了主权完整答案：B解析：根据材料“中国断不让予或租给他国”可知，甲午战争后，帝国主义列强掀起瓜分中国的狂潮，为了防止其他列强染指长江流域，英国发出照会，清政府的答复实际上承认长江流域成为英国之势力范围，故选B项。由于中国人民的反抗，中国没有成为列强的殖民地，排除A项；“门户开放”政策与材料不符，排除C项；“成功”说法错误，排除D项。16．(2024·广西卷)晚清时期，国人对西学的认知，经历了从“朝士皆耻言西学”到80年代的“谈洋务者亦不以为深耻”，再到90年代后，形成了“中国人心至是纷纷欲旧邦新命”的气象。这种转变源于()A．阶级矛盾尖锐 B．洋务运动失败C．立宪运动兴起 D．民族危机加深答案：D解析：材料中国人对西学的认知从“耻言西学”到“纷纷欲旧邦新命”，体现了晚清时期随着民族危机的加深，在求救求生的压力下增强了国人学习西学的紧迫性，故选D项。阶级矛盾体现在国家内部，与对西学的认知关系不大，排除A项；洋务运动的失败是在90年代，不能解释整个晚清时期的转变，排除B项；立宪运动是在20世纪初，排除C项。17．(2022·全国卷Ⅱ)“百日维新”前，梁启超任教于湖南时务学堂，“所言皆当时一派之民权论”，又窃印《明夷待访录》《扬州十日记》等禁书，“加以案语，秘密分布，传播革命思想，信奉者日众”，于是“湖南新旧派大哄”。这反映出，当时()A．革命已成为主要思潮B.维新派变法策略未能统一C．变法思想的根本转变D.维新派侧重动员民众变法答案：B解析：材料表明，梁启超公开宣扬“民权论”，但是又“窃印……禁书”以“传播革命思想”，这说明维新派变法并没有统一的策略，B项正确。当时维新思想是主流，排除A项；C项“根本转变”太过绝对，排除；材料中没有体现对群众的动员，排除D项。18．(2023·湖南卷)1902年，顺天乡试借河南贡院举行，山西乡试则与陕西乡试在西安合闱。这一罕见科考现象出现的原因是()A．《辛丑条约》签订B．清政府财政危机严重C．清末新政的推行D．新式学堂的广泛建立答案：A解析：1901年《辛丑条约》签订，其中有“禁止华北等地科举考试5年”的条款规定，故材料中“顺天乡试借河南贡院举行，山西乡试则与陕西乡试在西安合闱”正是受《辛丑条约》禁考条款所限的表现，故A项正确。19．(2024·浙江6月选考)1902年12月25日，《北洋官报》第1期“译报第一”栏目有一段相当于“编者按”的文字：“五洋六洲广漫漫，我国其中如弹丸。苍鹰疾视长蛇蟠，日砺牙角刷羽翰。各各远害谋利安，腾口掉舌辞翻澜。吁嗟！我民可以观。”据此可知，该报刊载外国新闻的目的是()A．了解世界，挽救危机B．开启民智，实业救国C．分析形势，倡导革命D．传播新知，宣扬民主答案：A解析：1902年，中国已彻底沦为半殖民地半封建社会，民族危机严重。《北洋官报》刊载外国新闻，通过描述世界局势“五洋六洲广漫漫，我国其中如弹丸”“我民可以观”，让民众了解外部世界的情况，认识到中国面临的危机，希望借此唤起民众的危机意识，达到挽救民族危机的目的，A项正确。材料并未体现发展实业，排除B项；该报刊没有倡导革命和宣扬民主的内容，排除C、D两项。20．(2023·浙江1月选考)1865年，上海大英自来火房制成煤气灯。19世纪80年代，有人记云：“地火皆由铁管通至马路，于是各戏馆及酒楼、茶肆俱可接点。其灯每盏有玻罩，或倒悬，或直竖，或向壁上横穿，各随所便。人行其间，真如入不夜城也。”这一时期“煤气灯”在上海的使用()①与上海是通商口岸密切相关②反映了上海对外贸易的繁盛③为居民创造了新的城市夜生活方式④开启了近代上海城市化进程A．①③ B．①④C．②③ D．②④答案：A解析：上海是五口通商的口岸之一，引进吸收西方先进技术早，煤气灯就是其表现之一，①符合题意；煤气灯的使用改变了人们的生活方式，促进了上海城市夜生活的发展，③符合题意；材料中未涉及对外贸易的状况，排除②；开启城市化进程与史实不符，排除④。故选A项。二、非选择题21．(2023·全国卷Ⅰ)[历史——选修1：历史上重大改革回眸]材料一候选郎中陈时政奏请：“日本伊藤(博文)罢相来游中土……查伊藤既为日本维新之臣，必能识新政之纲领，知变法之本原……如才堪任使，即可留之京师，著其参预新政，自于时局更多裨益也。”翰林院编修黄曾源奏陈：“建议之臣言联英、日以拒俄者，十之八九，而言和俄以疑英、日者，盖百不得一矣……是伊藤之益于新政者，不可知；而其为害于邦交者，已有不可胜言者矣”“为今之计，莫若就此和俄，以疑英、日之局而修补之”。——据《戊戌变法档案史料》材料二百日维新期间，光绪帝向严复询问变法对策。严对曰：“请皇上于未变法之先，可先到外洋一行，以联各国之欢，并到中国各处，纵人民观看，以结百姓之心。”——据《中国近代史资料丛刊·戊戌变法》(1)根据材料并结合所学知识，分别概括陈时政、黄曾源、严复的主张。(2)根据材料并结合所学知识，对三人的主张进行整体评价。答案：(1)陈时政：任用伊藤博文，仿照日本进行变法。黄曾源：反对依靠英国和日本，主张联合俄国。严复：争取帝国主义国家的支持；实行开明的君主制。(2)三人都是在民族危机加深背景下，主张变法图强；学习西方深入到制度层面，顺应了历史发展潮流；一定程度上对帝国主义国家存在幻想，没有认清帝国主义灭亡和瓜分中国的本质；中国民族资本主义发展不充分，资产阶级力量相对弱小；维新派缺乏对变法的总体规划布局，注定变法的失败结局。解析：第(1)问，陈时政：根据材料一“伊藤……著其参预新政”可知，任用伊藤博文，仿照日本进行变法；黄曾源：根据材料一“为今之计，莫若就此和俄，以疑英、日之局而修补之”可知，反对依靠英国和日本，主张联合俄国；严复：根据材料二“请皇上于未变法之先……以结百姓之心”可知，争取帝国主义国家的支持，实行开明的君主制。第(2)问，结合维新变法的时代背景及三人都主张学习外国，进行变法的积极性和不足之处进行评价。22．(2021·山东卷)阅读材料，回答问题。“小英雄”材料如图为清末儿童读物《启蒙画报》创刊号(1902年6月23日)刊发的《小英雄歌》。提取材料信息，对画报塑造的“小英雄”形象加以阐释。答案：(一)信息提取信息举例：清末、1902年；画报、阅报；火枪、地球仪；孝、忠、圣经贤传；慧且聪、好学、开智；风姿豪迈、雄且英等。(若从图中提取其他有效信息并加以阐释，言之有理，即可)层次要求：层次1：不能根据试题要求从材料中提取有效信息；层次2：提取信息不够完整，只