2026年小学中考语文测试题及答案

2026年小学中考语文测试题及答案

一、单项选择题（总共10题，每题2分）1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A.教诲（huǐ）勉强（qiáng）B.提供（gōng）情不自禁（jīn）C.附和（hé）模样（mó）D.埋怨（mái）倔强（juè）2.下列词语书写无误的一项是（）A.忘纪悬崖心矿神怡B.幕色竟赛理直气状C.懒惰允诺完璧归赵D.消毁噪子应接不瑕3.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.他是个慢性子，做什么事都慢条斯理的。B.他说话总是夸夸其谈，让人觉得很不可信。C.老师语重心长地对我们说：“你们一定要好好学习。”D.他的歌声宛转悠扬，让人听了忍俊不禁。4.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他经常回忆过去的往事。C.他的写作水平明显改进了。D.我们要养成良好的学习习惯。5.下列诗句中，不是描写春天景色的是（）A.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。C.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。D.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。6.“飞流直下三千尺”运用的修辞手法是（）A.比喻B.拟人C.夸张D.排比7.下列人物与故事搭配不正确的一项是（）A.林冲——风雪山神庙B.孙悟空——三打白骨精C.诸葛亮——草船借箭D.林黛玉——葬花吟8.下列词语中，与“兴高采烈”意思相近的一项是（）A.垂头丧气B.欣喜若狂C.愁眉苦脸D.无精打采9.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.他说：“我明天去北京。”B.他说，我明天去北京。C.“他说：”我明天去北京。D.他说：“我明天去北京”。10.下列对文学常识的表述，不正确的一项是（）A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编写而成。B.《安徒生童话》是丹麦作家安徒生创作的童话集。C.《史记》是我国第一部编年体通史，作者是西汉史学家司马迁。D.《草船借箭》出自我国古典名著《三国演义》。二、填空题（总共10题，每题2分）1.“桃花潭水深千尺”运用了______的修辞手法，形象地写出了______。2.《将相和》一文中，“将”指______，“相”指______，他们和好的原因是______。3.《落花生》的作者是______，文章采用了______的写作手法，借花生______的特点，告诉我们做人的道理。4.我国四大古典名著是《______》《______》《______》《______》。5.“知之为知之，______，是知也。”这句话告诉我们______。6.描写秋天景色的词语有______、______、______等。7.“但愿人长久，______”表达了词人对亲人的______之情。8.《松鼠》是一篇______文，作者是______国的______。9.古诗《示儿》的作者是______代诗人______，诗中表达诗人临终遗憾的诗句是“______，______”。10.“不饱食以终日，______”这句话告诫我们要______。三、判断题（总共10题，每题2分）1.“盛年不重来，一日难再晨”这句诗告诉我们要珍惜时间。（）2.《猎人海力布》是一个民间故事，赞扬了海力布舍己为人的高尚品质。（）3.“白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。”这句话运用了比喻的修辞手法。（）4.《搭石》一文通过描写乡亲们摆搭石、走搭石的情景，赞美了乡亲们无私奉献、一心为他人着想的美好品质。（）5.《鸟的天堂》的作者是巴金，文章表达了作者对鸟的天堂的赞美和喜爱之情。（）6.“他像一只小鸟一样快乐。”这句话是比喻句。（）7.《慈母情深》一文通过描写母亲的外貌、语言、动作等，表现了母亲的慈祥与善良，表达了作者对母亲的敬爱之情。（）8.《少年中国说》的作者是梁启超，文章抒发了作者对少年中国的热爱和对祖国繁荣富强的渴望。（）9.“我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。”从这句话可以看出廉颇对蔺相如很不服气。（）10.《四季之美》按照时间顺序描写了春天的黎明、夏天的夜晚、秋天的黄昏和冬天的早晨的美景。（）四、简答题（总共4题，每题5分）1.请简要概括《落花生》一文的主要内容。2.请说说《将相和》中“完璧归赵”这个故事的起因、经过和结果。3.请分析《白鹭》中白鹭的美表现在哪些方面。4.请谈谈你对“读书破万卷，下笔如有神”这句话的理解。五、讨论题（总共4题，每题5分）1.在《草船借箭》中，诸葛亮的神机妙算表现在哪些方面？请结合具体内容进行讨论。2.《慈母情深》中母亲的形象给你留下了怎样的印象？请谈谈你的看法。3.学习了《少年中国说》，你认为少年应该具备怎样的品质？请结合文章内容进行讨论。4.结合《松鼠》一文，谈谈你对动物的认识。答案一、单项选择题1.B。A项“教诲”的“诲”应读“huì”，“勉强”的“强”应读“qiǎng”；C项“附和”的“和”应读“hè”，“模样”的“模”应读“mú”；D项“埋怨”的“埋”应读“mán”，“倔强”的“倔”应读“jué”。2.C。A项“忘纪”应是“忘记”，“心矿神怡”应是“心旷神怡”；B项“幕色”应是“暮色”，“竟赛”应是“竞赛”，“理直气状”应是“理直气壮”；D项“消毁”应是“销毁”，“噪子”应是“嗓子”，“应接不瑕”应是“应接不暇”。3.D。“忍俊不禁”指忍不住笑出来，与“歌声宛转悠扬”搭配不恰当。4.D。A项缺少主语，应删去“通过”或“使”；B项“过去的”和“往事”语义重复，应删去“过去的”；C项“水平”与“改进”搭配不当，应将“改进”改为“提高”。5.B。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”描写的是夏天西湖的景色。6.C。“飞流直下三千尺”运用夸张的手法，突出了瀑布的雄伟壮观。7.无错误选项。8.B。“兴高采烈”形容兴致高，精神饱满。“欣喜若狂”形容高兴到了极点，与“兴高采烈”意思相近。9.A。B项应将“我”改为“他”；C项冒号位置错误；D项句号应在引号内。10.C。《史记》是我国第一部纪传体通史。二、填空题1.夸张；桃花潭水的深度以及李白与汪伦之间情谊的深厚2.廉颇；蔺相如；他们都以国家利益为重，意识到了团结的重要性3.许地山；借物喻人；不求虚名、默默奉献4.《红楼梦》《西游记》《水浒传》《三国演义》5.不知为不知；对待知识要有实事求是的态度6.秋高气爽、硕果累累、层林尽染7.千里共婵娟；思念8.说明；法；布封9.宋；陆游；死去元知万事空，但悲不见九州同10.不弃功于寸阴；珍惜时间，不虚度光阴三、判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.√四、简答题1.《落花生》主要讲了作者一家围坐在一起谈论花生的事。父亲通过花生不求虚名、默默奉献的特点，教育孩子们要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。2.起因：赵王得到和氏璧，秦王想骗取和氏璧。经过：蔺相如带着和氏璧前往秦国，凭借智慧和勇气与秦王周旋。结果：蔺相如成功将和氏璧带回赵国。3.白鹭的美表现在外形美，色素的配合，身段的大小，一切都很适宜；美在它的生活习性，白鹭在清水田里钓鱼、在小树绝顶栖息、在黄昏低飞，都充满了韵味。4.“读书破万卷，下笔如有神”意思是读的书多了，写起文章来就会得心应手。它强调了广泛阅读对写作的重要性，只有积累了丰富的知识和素材，才能在写作时文思泉涌。五、讨论题1.诸葛亮的神机妙算表现在：他了解天文气象，知道三天后有大雾，利用大雾天气去曹营借箭；他深知曹操生性多疑，雾天不敢轻易出兵，只会射箭；他还安排好了船只和士兵，保证了借箭的顺利进行。2.《慈母情深》中母亲的形象给人留下了深刻的印象。她瘦弱、疲惫，但为了孩子的学习，毫不犹豫地给钱买书，表现出了母亲的坚强和对孩子无私的爱。她在恶劣的工作环境中辛苦劳作，依然关心孩子的成长，这种伟大的母爱令人感动。3.少年应该具备进取、创新、担当等品质。如《少年