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文档简介

2026年依恋企划数理测试题及答案

一、单项选择题(总共10题,每题2分)1.在依恋理论中,Bowlby认为婴儿与主要照顾者建立的早期关系模式会成为个体日后人际关系的:A.随机模板B.内部工作模型C.短期适应策略D.社会认知偏差2.陌生情境实验(StrangeSituation)主要用于评估婴儿的:A.认知发展水平B.语言能力C.依恋类型D.运动协调性3.成人依恋访谈(AAI)的核心是分析个体对早期依恋经历的:A.情感强度B.记忆准确性C.叙述连贯性D.事件细节丰富度4.以下哪项是回避型依恋成人在亲密关系中的典型表现?A.过度寻求安慰B.情感淡漠与独立性强调C.强烈嫉妒倾向D.频繁关系试探5.依恋理论中的"安全基地"(SecureBase)指照顾者能够提供:A.物质资源保障B.探索环境时的心理支持C.严格的纪律约束D.社交技能培训6.在依恋的神经生物学研究中,与压力调节密切相关的脑区是:A.额叶皮层B.海马体C.下丘脑-垂体-肾上腺轴(HPA轴)D.小脑7.依恋风格跨文化差异的研究表明:A.所有文化中安全型依恋比例相同B.养育实践不影响依恋类型分布C.文化价值观塑造依恋表达方式D.基因决定依恋类型的文化普适性8.针对混乱型依恋儿童的有效干预重点是:A.加速认知训练B.建立可预测的照护关系C.减少社交接触D.强化行为惩罚9.成人依恋量表(ECR)测量依恋的两个核心维度是:A.信任与承诺B.焦虑与回避C.亲密与激情D.奉献与牺牲10.根据依恋理论,心理治疗中"矫正性情感体验"指来访者通过治疗关系:A.获得新的病理诊断B.重建对人际安全的预期C.消除所有负面情绪D.实现完全独立---二、填空题(总共10题,每题2分)1.Bowlby提出依恋行为系统发展的关键期为出生后__________个月。2.Ainsworth划分的三种婴儿依恋类型是安全型、__________型、矛盾型。3.成人恐惧型依恋表现为高回避与高__________并存。4."心智化"(Mentalization)能力缺陷常与__________型依恋相关。5.依恋研究中的"代际传递"指父母的__________影响子女的依恋模式。6.依恋创伤干预的核心原则是建立__________关系。7.成人回避型依恋者在压力下常激活__________策略。8.伴侣间依恋互补性理论强调安全型个体可能缓冲__________型伴侣的不安全感。9.依恋系统激活的生理标志是__________水平升高。10.依恋导向治疗中"反思性功能"指理解自我及他人__________状态的能力。---三、判断题(总共10题,每题2分)1.依恋类型在成年后完全不可改变。()2.安全型婴儿的母亲通常对儿童信号敏感且回应及时。()3.回避型依恋成人对亲密关系无内在需求。()4.依恋焦虑与关系中的过度依赖行为正相关。()5.陌生情境实验适用于12岁以上青少年。()6.恐惧型依恋属于有组织依恋模式。()7.成人依恋访谈(AAI)通过内容真实性判断依恋类型。()8.依恋回避与抑郁症状呈绝对负相关。()9.群体依恋(GroupAttachment)概念可扩展至组织行为研究。()10.依恋安全感的提升必然降低个体创造力。()---四、简答题(总共4题,每题5分)1.简述Bowlby的依恋行为系统理论核心。2.列举Ainsworth陌生情境实验评估婴儿依恋的四个关键行为维度。3.解释成人依恋中"矛盾型"(Preoccupied)的特征及行为表现。4.说明依恋理论对心理治疗中治疗关系建立的指导意义。---五、讨论题(总共4题,每题5分)1.结合跨文化研究,论述"依恋类型分布是否存在文化普适性"。2.分析回避型依恋个体在职场合作中的潜在优势与挑战。3.讨论数字时代社交媒体对青少年依恋发展的双向影响机制。4.从依恋视角阐述亲密关系中冲突解决的差异化策略。---答案与解析一、单项选择题1.B(内部工作模型是依恋经验的心理表征)2.C(该实验专为评估1-2岁婴儿依恋类型设计)3.C(叙述连贯性反映对依恋记忆的整合能力)4.B(回避型个体通过情感疏离避免亲密)5.B(安全基地支持儿童自主探索)6.C(HPA轴调控应激反应,受依恋关系影响)7.C(如集体主义文化更接纳依赖行为)8.B(稳定关系可修复创伤性依恋体验)9.B(焦虑维度担忧被弃,回避维度抗拒亲密)10.B(治疗关系提供安全依恋体验的重塑机会)二、填空题1.6-242.回避3.焦虑4.边缘人格(或混乱型)5.依恋状态6.安全7.去激活8.焦虑9.皮质醇10.心理三、判断题1.×(依恋模式可通过关系经验改变)2.√(敏感回应是安全型依恋形成关键)3.×(存在需求但抑制表达)4.√(焦虑引发过度寻求联结行为)5.×(仅适用于1-2岁婴幼儿)6.×(属无组织依恋模式)7.×(通过叙述过程而非内容真实性评估)8.×(长期回避可能因孤独导致抑郁)9.√(如员工对组织的归属感研究)10.×(安全感可能促进探索性创新)四、简答题1.Bowlby依恋行为系统理论认为人类生来具有寻求亲近的本能行为系统,旨在确保生存安全。该系统在威胁情境下激活亲近寻求行为(如哭泣、跟随),安全情境下则支持探索行为。早期与照顾者的互动质量塑造个体对自我(是否值得被爱)与他人(是否可靠)的内在认知模型,持续影响终身人际关系。2.陌生情境实验评估维度:①分离时的痛苦程度;②重逢时的接触寻求行为;③被安抚的难易度;④探索行为(玩具操作)与依恋行为(亲近照顾者)的平衡能力。通过观察这些维度组合,划分安全型、回避型、矛盾型三类依恋模式。3.成人矛盾型(迷恋型)依恋特征:个体过度关注关系,常陷入对伴侣可及性的担忧。行为表现为情感依赖、过度寻求保证、关系理想化与贬损交替。内在工作模型呈现"自我无价值感"与"他人不可靠"的冲突,导致亲密关系中情绪波动剧烈,易因细微线索感知被拒。4.治疗关系指导意义:治疗师需充当安全基地,提供稳定可预测的回应,帮助来访者重建对人际信任的预期。通过包容情感表达、反思性对话及关系修通,修正其消极内部工作模型。治疗联盟的质量直接预测疗效,尤其对依恋创伤者,矫正性情感体验是修复核心。五、讨论题1.依恋类型的文化普适性争议:安全型在多数文化占优(约60%),但非安全型分布差异显著。集体主义文化(如日本)矛盾型比例更高,因母亲频繁身体接触强化分离焦虑;个人主义文化(如德国)回避型更常见,源于鼓励独立的养育观。文化规范通过塑造养育行为(如身体距离、回应速度)影响依恋表达,但核心安全需求具跨文化普遍性。2.回避型依恋的职场表现:优势体现为任务专注度高、独立决策能力强、情绪波动少,适合需客观分析的技术岗位。挑战在于团队合作中回避冲突致问题积压,情感疏离削弱凝聚力,负面反馈易触发防御性退缩。管理策略需明确任务边界,减少情感压力,通过结构化沟通促进参与。3.社交媒体对青少年依恋的双向影响:积极层面,在线联结补偿现实社交缺失,为边缘群体提供情感支持社群,增强归属感。消极层面,过度依赖虚拟互动削弱面对面情感解读能力,社交比较引发关系焦虑

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