2027届新高考语文精准冲刺复习：古诗文理解性默写30练

2027届新高考语文精准冲刺复习最新古诗文理解性默写30练1、补写出下列句子中的空缺部分。小文同学正在与AI助手进行关于人生哲理的对话，请根据语境提示填写相应的名句。小文：小A小A，最近找不到学习动力，感觉前路有些迷茫，那古人在追求理想的过程中有没有遇到过类似的困境？AI助手：有的，曹操在《短歌行》中就曾用比喻句（1）“__________，__________”表达了求贤的焦虑与理想遥不可及的感慨。小文：那面对困境，古人会如何自我宽慰或排解呢？AI助手：陶渊明在《归去来兮辞》中给出了答案，他写道（2）“_____________，_____________”，提醒我们虽过去不可追，但未来仍可把握。小文：如果想用古诗文激励自己坚持下去，你会推荐哪两句？____________________________________明明如月何时可掇悟已往之不谏知来者之可追长风破浪会有时，直挂云帆济沧海2.在“何以中国”文物特展中，三件国宝级文物旁配有解说词。请根据解说词，补全引用的古诗文。文物一：商代“妇好鸮尊”解说词：这件酒器出土于商王武丁之妻妇好的墓葬，造型雄奇，纹饰精美。它见证了三千年前一位女性将领的赫赫战功，让人想起《诗经·秦风·无衣》中(1)“___________?__________”的同仇敌忾——那是中华儿女同穿战袍、团结战斗的民族精神。文物二：唐代“大秦景教流行中国碑”解说词：这块石碑见证了唐代包容开放的胸襟。一个国力鼎盛的王朝，最易滋生高傲自满之心；然而大唐却以谦卑姿态拥抱四方文明。正如魏征在《谏太宗十思疏》中告诫君主的(2)“______________________________________________”，唯有戒骄戒躁，方能海纳百川。文物三：宋代《清明上河图》卷解说词：这幅长卷描绘了汴京的繁华市井，茶坊酒肆，尽在笔下。画卷上市场繁荣、市民殷实，让人想起柳永《望海潮》中(3)“___________________”的钱塘盛景——古今繁华，皆在画中。岂曰无衣与子同袍念高危则思谦冲而自牧惧满溢则思江海下百川市列珠玑，户盈罗绮3.补写出下列句子中的空缺部分。电影鉴赏课上，老师播放了三段不同的影片，请同学们完成以下三个任务：（1）第一段影片中，山峦崩塌、雷电轰鸣的震撼特效场景可以用李白《梦游天姥吟留别》中的“____________，____________”两句来描摹。（2）第二段影片中，革命先辈敢为人先、勇立潮头、开拓进取的精神可以用屈原《离骚》中的“__________________，______________”两句来赞颂。（3）第三段影片中，云悠然飘荡、随性漫卷的画面可以用“_______________，____________”两句来展现。列缺霹雳丘峦崩摧乘骐骥以驰骋兮来吾道夫先路云无心以出岫鸟倦飞而知还4.补写出下列句子中的空缺部分。（1）小明假期出行，泛舟湖上，微风拂面、船行悠然，身心舒展自在，不禁联想到陶渊明《归去来兮辞》中“_______________，_______________”两句。（2）下面是小明同学未完成的文言实词积累卡片，请帮他补充两个正确的例句。（3）鲁迅曾盛赞中国自古以来就有“为民请命的人，舍身求法的人”，这种誓死报国、无畏生死的担当在无数仁人志士的诗文中出现过，如“_____________，_____________”。舟遥遥以轻飏风飘飘而吹衣烟涛微茫信难求低眉信手续续弹人生自古谁无死，留取丹心照汗青捐躯赴国难视死忽如归5．补写出下列句子中的空缺部分。（1）在高三成人礼上，校长引用《论语·泰伯》中的“_________________，_____________”两句话激励同学们要志存高远，意志坚强，激扬青春力量，奔赴远大前程。（2）云收雨歇，天色向晚，黄庭坚倚栏游赏，在《登快阁》诗中，用“________________，________________”两句勾画出一个阔大幽远的境界。（3）“路”的本义指道路，是往来通行的地方。例如，中国古代诗文名句“________________，________________”中的“路”字就包含这个意思。士不可以不弘毅任重而道远落木千山天远大澄江一道月分明山重水复疑无路柳暗花明又一村故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干6.补写出下列句子中的空缺部分。(1)历史老师引用王安石《答司马谏议书》中的语句来点评“盘庚迁都”的史实，认为虽然该事件最初有“_____________”的社会反响，可是盘庚“__________________”，谋而后动，是而不悔，完成了迁都的计划。(2)在草原盛会上，人们围着篝火享用烤全羊、烤牛肉等美食，开怀畅饮，纵情狂欢，就像李白《将进酒》中“_________________，_________________”所写的那样。(3)鲁迅曾盛赞中国自古以来就有“为民请命的人，舍身求法的人”，这种誓死报国、无畏生死的担当在无数仁人志士的诗文中出现过，如“________________，_________________。”胥怨者民也不为怨者故改其度烹羊宰牛且为乐会须一饮三百杯人生自古谁无死留取丹心照汗青7.根据语境，默写古诗文名句。徜徉于千古文赋，先贤于自然与世事中寄寓哲思：面对清风明月，苏轼在《赤壁赋》中以(1)“_____________，_____________”道出如果不是属于自己的东西，即使是一丁点儿也不能去捞取的旷达；感叹朝代兴亡，杜牧在《阿房宫赋》中用(2)“_____________，_____________”点明秦亡于自身而非天下的深刻教训；感叹人生短暂，曹操在《短歌行》里的(3)“___________，_________”，通过“朝露”的比喻抒发对时光易逝、功业未成的深沉忧思。苟非吾之所有虽一毫而莫取族秦者秦也非天下也譬如朝露去日苦多8．补写出下列句子中的空缺部分。（1）小刚看到李白的“举杯邀明月，对影成三人”时，想起了李密《陈情表》中的“_________，_________”两句，这两句也提到“影”，表达了孤独悲哀之情。（2）在《临安春雨初霁》中，诗人通过描写文人雅事，将作者被闲置的落寞之感蕴藏在恬适平静的表象之下，这两句是“______________，______________”。（3）清明节放假时，小星随父母来到一家农家乐游玩，见此处溪涧环绕，飞鸟云集，春意盎然，不禁想到杜甫《客至》中的“__________________，________________”两句。茕茕孑立形影相吊矮纸斜行闲作草晴窗细乳戏分茶舍南舍北皆春水但见群鸥日日来9.补写出下列句子中的空缺部分。(1)游览徽州古城新晋落成的仿古殿宇群落，楼宇布局婉转缠绕，屋角凌空翘起、造型灵动精巧，杜牧《阿房宫赋》中“___________，__________”两句，正是这般建筑风貌的生动写照。(2)鲁东新区管委会谋划区域发展，甄选有才之士担当事务，采纳各方有益建言施策，可借用魏征《谏太宗十思疏》中“_____________，_____________”两句概括治理理念。(3)与右图内容相契合的古诗文名句，可以是：“___________，_____________。”廊腰缦回檐牙高啄简能而任之择善而从之阶庭寂寂小鸟时来啄食10．补写出下列句子中的空缺部分。（1）古人常以“江月”为意象，寄托对人生、自然或友情的感悟。请写出古代诗文中“江”与“月”同时出现的两句“________________，_______________”。（2）高三（2）班准备在教室布置“励志”主题文化栏，拟选用两句古诗文名句作为核心标语。请你从学过的篇目中推荐两句“________________，_____________”。（3）语文老师在教导学生做事要果决时，引用王安石的《答司马谏议书》中的“____________，_________”两句，鼓励学生认定是正确的事情，就义无反顾地做下去。人生代代无穷已江月年年望相士不可以不弘毅任重而道远度义而后动是而不见11.补写出下列句子中的空缺部分。(1)范成大《满江红(柳外轻雷)》中“任碧筒、十丈卷金波，长鲸吸”与张孝祥《念奴娇。过洞庭》中“__________，___________”两句描写的豪迈之气和意境颇为相似。(2)贾谊在《过秦论》中写道，秦始皇以为凭借险固的关中地势，“___________”，便可子孙万世为帝王；而刘克庄《贺新郎(国脉微如缕)》，“_________________?”强调在地势之外，“制难”贤人的重要性。(3)校园电视台制作了一则诗词鉴赏短视频：江水流淌，鸟儿或飞或鸣，画外音古诗名句“_______________，_______________”响起的一刻，诗人的形象渐渐淡隐，融入滔滔江水之中。尽挹西江细斟北斗金城千里自古英雄谁无死舍南舍北皆春水但见群鸥日日来12.补写出下列句子中的空缺部分。（1）我国首颗太阳探测卫星“羲和号”以“效法羲和驭天马”命名，延续其天文探索的文化象征。聪明的你发现《蜀道难》中的“_____________________，_____________________”两句也和“羲和”有关。（2）宋代爱国名将宗泽因朝廷掣肘，没有机会北渡黄河与金兵作战，相传他在临终之际慨叹壮志未酬，仍在吟咏杜甫《蜀相》中的名句：“_________________，________________”。（3）下表是一名学生整理的部分古代诗词常见修辞手法及例句笔记，小文看后指出有一处对应例句不当，可以修改为：_____________________，________________。上有六龙回日之高标下有冲波逆折之回川出师未捷身先死长使英雄泪满襟安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜13．补写出下列句子中的空缺部分。(1)、先秦荀子《劝学》有云：“____________，_______________”，道出站得高方能见得远的道理。后人常登高望远，抒发心绪，感怀世事。(2)、唐代杜甫登高抒怀，在《登高》中写下“________________，_________________”，将漂泊老病孤愁尽付秋色之中；(3)、南宋诗人也常于登高极目间，倾诉山河破碎的家国之痛，如：“____________，___________”。从古至今，登高早已不只是身形的登临，更是一种寄情山水、安放心事的文化姿态。吾尝跂而望矣不如登高之博见也万里悲秋常作客百年多病独登台把吴钩看了栏杆拍遍伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土14.在“全民阅读活动周”期间，学生会准备举行读书推介活动。请在横线上填写恰当的句子，补全推介词。(1)、同学们，读书，是心灵与自然万物的对话。《论语》有言，读书可以“______________________”——一草一木皆在字里行间活起来，让我们的眼界越过方寸，抵达天地。(2)、热爱读书的人，对知识怀着近乎饥渴的向往。那份渴慕，恰如古之先贤望眼欲穿地思慕英才。曹操在《短歌行》中借“__________，___________”以抒求贤之切，而读书人的胸膛里，跳动的正是这样一颗对智慧永不停歇的赤诚之心。(3)、读书之乐乐何如?乐在自得其趣。可以如归有光，在项脊轩中俯仰自得、高声吟诵，沉醉于“___________”的自在姿态；亦可以如陶渊明“_______________”，让书卷与琴声涤尽尘世的烦扰。(4)、读书之乐，亦在于以书为镜，照见自己的灵魂。正所谓“________________________”，唯有不断反省，知识才能内化为血肉，阅读才能从“看见”走向“洞见”。如此，方称得上真正的善读者。君子博学而日参省乎己多识于鸟兽草木之名青青子衿悠悠我心偃仰啸歌乐琴书以消忧15．补写出下列句子中的空缺部分。（1）小林因考试失利陷入自责，班主任引用陶渊明《归去来兮辞》中的“________________，______________”两句，劝他放下过去的遗憾，专注未来的努力。（2）历史课上，老师分析秦代暴政时，引用《阿房宫赋》“________________，___________？”两句，批判秦统治者对百姓财富的残酷榨取与挥霍。（3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“_________________，___________。”悟已往之不谏知来者之可追奈何取之尽锱铢用之如泥沙浔阳江头夜送客枫叶荻花秋瑟瑟16．补写出下列句子中的空缺部分。(1)、曹操晚年没有选才华横溢的曹植做接班人，有一个重要原因，就是曹植饮酒无节制。李白《将进酒》中“________________，________________”两句就反映了曹植的这种习性。(2)、古代诗文中，常常用“云”来指浓密的头发，比如杜牧《阿房宫赋》中“__________，___________”，即是这种情况。(3)、左图是小明用人工智能为古诗文名句绘制的图片，这两句古诗文可能是“________________，__________________”。陈王昔时宴平乐斗酒十千恣欢谑绿云扰扰梳晓鬟也黑云压城城欲摧甲光向日金鳞开17.补写出下面句子中的空缺部分。(1)语文课上，老师说，“疾”字有多种含义：①疾病，如成语“积劳成疾”；②痛心，如《屈原列传》中“___________”；③劲疾，如《劝学》中“_____________”。(2)如今网络媒体已经发展成为主流媒体，当我们在网络上发声时，不能像《离骚》中“______________，_______________”两句所说的那样违背原则、迎合讨好大众情绪。(3)《诗经》中的篇章常以诗的首句或首句首词为标题。后世亦有不少诗作沿用此法，如“______________________________”两句就包含着诗作的题目。屈平疾王听之不聪也背绳墨以追曲兮竞周容以为度锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年声非加疾也19.补写出下面句子中的空缺部分。(1)、小欣写作文时要论证“治国要唯才是举”这一观点，他可以选择魏征《谏太宗十思疏》中的“_______________”和《礼记·礼运》中的“_____________”进行引证阐释。(2)、成都有一家“中华老字号”的川菜饭店“盘飧市”，小欣认为这一店名取自杜甫《客至》诗中的“_________________，________________。”(3)、新时代青年当以史为鉴、勇担使命，王安石《桂枝香·金陵怀古》中，“_______________，___________”两句所写的千古以来空谈历史荣辱的行为，正是新时代青年应当摒弃的。简能而任之选贤与能盘飧市远无兼味樽酒家贫只旧醅千古凭高对此谩嗟荣辱20.补写出下面句子中的空缺部分。(1)、苏轼善用对句描摹声音，如《赤壁赋》中，他以“如怨如慕，如泣如诉”写箫声的情感层次，《石钟山记》中，他以“__________，___________”写南北山石敲击声的鲜明区别。(2)、古典诗词常借“马”这一意象，勾勒烽火连天、铁骑纵横的战争场景，如：“__________，_______________。”(3)、小刚利用假期时间和父母一起参加了森林探险活动，看着高大的树木，他忽然想到古诗文中含有“木”的句子：“_________________，_______________。”南声函胡北音清越金戈铁马气吞万里如虎无边落木萧萧下不尽长江滚滚来21.

补写出下列句子中的空缺部分。（1）作文课上，房老师使用《屈原列传》中“______________________，________________”两句话，引导学生描写寻常事物以表示宏大意旨，列举浅近事例来传达深远意蕴。（2）贾谊在《过秦论》中，用“______________________，_______________________”两句，描写秦始皇派遣得力将领、精干士兵把守要塞、盘问过往行人的情景。（3）杜甫在《蜀相》中，用“________________，___________”两句，高度概括了诸葛亮一生的功业和忠诚。其称文小而其指极大举类迩而见义远良将劲弩守要害之处信臣精卒陈利兵而谁何三顾频烦天下计两朝开济老臣心22.

补写出下列句子中的空缺部分。（1）在一场热闹的宴会上众人欢聚一堂，酒席之上歌声激昂，回荡在整个厅堂。然而，小锋却独坐一旁，那慷慨的歌声也无法驱散他长久难遣的愁绪，正如《短歌行》中所写“__________，___________”。（2）“严刑峻法”是法家的思想和政治主张，唐代魏征在《谏太宗十思疏》中也提到了这种治国之道，并用“_____________，___________”两句话指明了它的弊端，表达了自己的否定态度。（3）啸吟，是古代文人的一种歌吟方式，即“撮口发出长而清越的声音”，用于表达情感，抒发个性。魏晋时期尤为盛行，如陶渊明在《归去来兮辞》中就曾写道：“__________，___________。”慨当以慷忧思难忘虽董之以严刑振之以威怒登东皋以舒啸临清流而赋诗23.补写出下列句子中的空缺部分。（1）语文老师在课堂上带领同学们分组学习“李白诗歌常用的手法”，小明这组分到的任务是“常借数字体现夸张”，组员小华立即想到：“________________，_______________。”（2）杜牧在《阿房宫赋》开篇以夸张手法，用“_______________，__________”两句写出阿房宫占地面之广和建筑之高。（3）古今异义是我们理解古代诗文的一大障碍。某同学在读到《红楼梦》中“如今宝玉吓得颜色都变了”一句时觉得很滑稽，实际上他如果读过“_______________”或“__________”等古诗文中的句子，就知道“颜色”在古代诗文中还有“脸色”“脸面”“美丽”等多种含义。覆压三百余里隔离天日天台四万八千丈对此欲倒东南倾颜色憔悴暮去朝来颜色故24.补写出下列句子中的空缺部分。（1）一位摄影爱好者在江边取景，被眼前水天澄净、月色皎洁的夜景打动，不禁想起张若虚《春江花月夜》中的名句：“_________________，________________。”（2）当一项决策招致非议与排斥时，决策者需从义、理等角度考量，正道无悔。王安石《答司马谏议书》的“____________，_________________”两句便表达了这一观点。（3）在中国的传统文化中，“天下”是一个承载着宏大叙事的关键词，许多古代文人以此展现了非凡的格局与胸襟，例如“_________________，________________”。江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮度义而后动，是而不见可悔故也先天下之忧而忧，后天下之乐而乐安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜25.补写出下列句子中的空缺部分。学校在语文学科节开展“笔锋刺时弊，丹心照家国”主题研讨会，梳理古代针砭时弊类诗文，总结相关篇目的表达技巧，感受古诗文背后的批判精神与家国担当。下面是三个小组的部分研讨内容，请补全其中空缺的部分。（1）一组：我们发现古人擅长借历史典故讽喻时政，达到委婉劝谏统治者的目的，辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中的“__________，___________”两句，就是借刘义隆北伐的初心和结果来劝谏统治者。（2）二组：我们发现古人擅长用寓言来阐述治国的道理，柳宗元《种树郭橐驼传》中描述郭橐驼种树时“__________，___________”的态度并以此比喻为官者治理百姓应宽严相济。（3）三组：在本次研讨的篇目中，很多作品擅长用假设推想从反面论述作者的观点，如“________________，___________”两句。元嘉草草封狼居胥其莳也若子，其置也若弃使六国各爱其人，则足以拒秦若亡郑而有益于君，敢以烦执事26.补写出下列句子中的空缺部分。（1）小云想知道屈原为什么在《离骚》中常用香草的意象，你可以用司马迁在《屈原列传》中的“________，___________”两句告诉她原因。（2）历史课上讲到如何对待外敌侵略，老师说我国会坚决实行反击，以达到威慑外敌的效果，如同《过秦论》中写秦始皇派蒙恬大败匈奴后，敌人呈现出畏惧态势的两句“_____________________，__________________”一样。（3）李密《陈情表》中，以简洁的语句总领全篇苦情，成为后文所有陈情内容根源的两句是“__________，___________”。其志洁，故其称物芳胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而抱怨臣以险衅，夙遭闵凶27.补写出下列句子中的空缺部分。（1）一个物象可以构成意趣不同的许多意象，同样是高大的树木，在柳永的《望海潮》中是“___________”，衬托出钱塘江的气势；在姜夔《扬州慢》中是“___________”，控诉了战争的罪恶。由于融入的情感不同，所构成的意象也就大异其趣。（2）《谏太宗十思疏》中所说的“_______________________”作为“十思”之一，是在劝谏太宗游玩要有度，后面的句子“___________”与此句形成了照应。（3）历史课上，老师分析秦代暴政时，引用《阿房宫赋》“________________，___________？”两句，批判秦统治者对百姓财富的残酷榨取与挥霍。云树绕堤沙