一年级主题班会教案

一年级主题班会教案一、班会主题认识新朋友，快乐共成长二、班会目标1.认知目标：帮助学生了解身边同学的基本信息（如姓名、兴趣爱好），初步建立班级集体意识。2.情感目标：引导学生感受与同伴交往的快乐，培养乐于分享、主动友好的态度。3.行为目标：鼓励学生尝试用简单的礼貌用语（如“你好”“谢谢”）与同学交流，学会倾听和表达。三、班会对象一年级全体学生四、班会时长约30分钟五、班会准备1.教师准备：制作PPT，包含班级同学的笑脸照片（提前收集）、简单的友谊主题儿歌（如《找朋友》）。准备“友谊小卡片”（空白卡纸，尺寸约手掌大小）、彩色笔、小贴纸。准备一个“友谊信箱”（可用鞋盒装饰）。2.学生准备：提前思考自己的一个小爱好（如喜欢画画、跑步等）。六、班会过程（一）暖场导入：歌曲《找朋友》（5分钟）1.教师带领学生齐唱儿歌《找朋友》，边唱边做动作（如拍手、握手）。2.提问引导：“小朋友们，歌曲里唱到‘找到一个好朋友，敬个礼，握握手’，你们想不想在我们班找到更多好朋友呢？”（二）认识新朋友：“我的名字叫XX”（10分钟）1.游戏：名字接龙规则：教师先示范：“我是XX老师，我喜欢看书。”随机请一位学生起立，重复老师的话并补充自己的信息：“我是XX（姓名），我喜欢XX（爱好）。”下一位学生需重复前一位同学的名字和爱好，再介绍自己。提示：若学生紧张，教师可轻声提醒，鼓励用响亮的声音表达。2.制作“友谊小卡片”发放卡纸和彩笔，学生在卡片正面写上自己的名字（可请老师帮忙），反面画上自己喜欢的图案（如小动物、玩具）。完成后，学生自由交换卡片，对新朋友说：“你好，我是XX，很高兴认识你！”（三）朋友是什么：故事分享《小兔子的新朋友》（7分钟）1.教师讲述绘本故事：“小兔子来到新班级，有点害羞。小松鼠主动给她递了一块饼干，说：‘我们一起玩吧！’后来，小兔子和小松鼠一起画画、跳绳，成了最好的朋友。”2.讨论：“小兔子为什么喜欢和小松鼠做朋友？你觉得好朋友应该是什么样的？”引导学生说出：互相帮助、分享玩具、一起游戏等关键词。（四）我能做到：友好小约定（8分钟）1.情景判断：“这样做对吗？”出示图片：①同学摔倒时，主动扶起；②抢别人的玩具；③认真听同学说话。学生用“笑脸”或“哭脸”手势判断，教师总结：“友好的朋友会互相帮助、不抢东西、认真倾听。”2.集体约定：师生共同制定“班级友好公约”，如：见面主动打招呼；分享玩具和零食；不嘲笑同学，多说“你真棒”。（将公约写在黑板上，学生齐读2遍。）（五）总结与延伸：友谊信箱（5分钟）1.教师总结：“今天我们认识了很多新朋友，还学会了怎样做个友好的孩子。以后，我们就是一家人啦！”2.友谊信箱：学生将想对朋友说的话（或画的画）放进“友谊信箱”，教师每周抽取几封信在班上朗读。七、班会延伸1.课后开展“同桌小任务”：每天和同桌说一句悄悄话（如“你的发卡真好看”）。2.教室设置“友谊树”墙面：学生用贴纸画出自己和朋友的小故事，贴在“友谊树”上。八、班会反思（教师用）学生是否能主动参与互动游戏？内向学生是否得到足够关注和鼓励？“