贵州省2026年重点学校高一入学语文分班考试试题及答案

-贵州省2026年重点学校高一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是A.颤栗（zhàn）莅临（lì）B.虚舟（zhōu）荫庇（yìn）C.隐忍（yǐn）栈桥（zhàn）D.陨落（yǔn）塑料（sù）答案：C解析：C项中“隐忍”读作yǐnrěn，“栈桥”读作zhànqiáo。A项“颤栗”读作chànlì；B项“荫庇”读作yìnbì；D项“陨落”读作yǔnluò，“塑料”读作sùliào。只有C项读音正确。(2)下列词语中，有错别字的一项是A.大放厥词B.珠联璧合C.不刊之论D.一针见血答案：D解析：D项“一针见血”应为“一针见血”，无错别字；其余选项均为常用成语且书写正确。(3)下列成语使用正确的一项是A.工作这么紧张，大家都不约而同地放松了警惕。B.这次考试他虽然失利，但下次一定首当其冲。C.这次比赛他表现得咄咄逼人，让人刮目相看。D.对于这个问题，大家的看法大相径庭，有的认为是明察秋毫，有的则认为是借题发挥。答案：C解析：C项“咄咄逼人”指气势逼人，使用得当；A项“不约而同”与“放松警惕”搭配不当；B项“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇困难，不符合语境；D项“明察秋毫”与“借题发挥”语义不符。(4)下列句子中，没有语病的一项是A.由于天气突变，我们不得不取消今天的活动。B.他在办公室里大声喧哗，因此受到领导的批评。C.为了提高学习成绩，我们班开展了学习互助小组。D.我们应当继续发扬并继承中华民族的优秀传统。答案：A解析：A项句子结构完整，语法正确；B项“在办公室里大声喧哗”中“喧哗”是动词，需加“地”；C项“开展”与“互助小组”搭配不当，应为“组织”；D项“发扬并继承”语序不当，应为“继承并发扬”。(5)下列句子中，与“她唱歌的声音很动听”表达方式相同的一项是A.他跑得像兔子一样快。B.我很高兴见到你。C.虽然天气不好，还是去旅游了。D.他们说今天会下雨。答案：A解析：A项为比喻，B项为直述，C项为转折复句，D项为叙述句，只有A项与题干一样使用比喻修辞。(6)填入下列横线处最恰当的一项是我虽然已经走了很远，但我依然记得______。A.童年的样子B.童年时的景象C.童年时的自己D.童年最初的样子答案：D解析：D项“童年最初的样子”与“走了很远”形成对比，表达情感深刻，最贴切。(7)下列句子中的词语使用得当的一项是A.他每天的学习计划都完成得差强人意。B.我们要登堂入室，提高自身的文化素养。C.他总是反复强调，要务必贯彻执行。D.他今天不慎误入歧途，我认为他很幸运。答案：A解析：A项“差强人意”表示大体上还满意，使用得当；B项“登堂入室”指进入更高层次，用于学习计划不合适；C项“务必”与“贯彻执行”重复，属于赘余；D项“误入歧途”含贬义，与“很幸运”矛盾。(8)下列句子中，没有歧义的一项是A.我看见他在路上和一个学生讲过话。B.他看完书后就把桌子推了推。C.她借了我一本小说，后来还了他。D.这个问题需要我们大家共同努力解决。答案：D解析：D项语义明确，没有歧义；A项“在路上”可能指他或“与一个学生”；B项“推了推”可能指桌子或他自己；C项“还了他”指代不明，可能是借书人或其他人。(9)下列句子中，标点符号使用正确的一项是A.他今天去上学了，我去了补习班。B.她说：“我明天要去北京。”C.他总是说：“我认为，我们应当团结一致。”D.路边的花开了，红的、黄的、白的。答案：B解析：B项标点符号使用正确；A项“，”与“。”有误；C项“我认为”前应加冒号；D项“红的、黄的、白的”应加顿号。(10)下列句子中，修辞手法使用正确的一项是A.他的眼睛像星星一样闪亮。B.光阴似箭，日月如梭。C.他在班上很有威信，是我们学习的榜样。D.人生就像一次旅行，有悲也有喜。答案：B解析：B项为对偶，突出时间流逝的迅速；A项为比喻，正确；C项为因果关系，而不是修辞手法；D项为比喻，但“旅行”为借代，属比喻的一种。(11)下列句子中，用字错误的一项是A.莘莘学子B.褫夺官位C.刚愎自用D.哑口无言答案：B解析：B项“褫夺官位”应为“剥夺官位”；A、C、D均为正确成语。(12)下列句子中，与“他喜欢读书”句意相同的一项是A.他推崇阅读是一件重要的事。B.他拥有很多书籍。C.他经常去图书馆学习。D.他生活在纸张的海洋里。答案：A解析：A项与题干表达方式一致，皆为肯定句；B项仅说明他有书；C项强调行为频率；D项比喻句，不等同于原句。(13)下列句子中，语序不当的一项是A.老师请我们大家去教室。B.为了这次考试，我们努力学习。C.在音乐会上，观众们欢呼雀跃。D.这本书我已经读过两次。答案：C解析：C项“在音乐会上”应为“在音乐会上观众们”，否则“观众们”没有明确主语；A、B、D语序均正确。(14)下列句子中，搭配不当的一项是A.观众的目光都集中在舞台上。B.这个问题需要进一步探讨。C.他跑得比我还要快。D.他参加工作不久，经验不足。答案：A解析：A项“目光集中在舞台上”搭配不当，应为“目光都集中在演员身上”；B、C、D搭配均正确。(15)下列句子中，没有使用修辞手法的一项是A.他的批评像一把利刃。B.春天来了，万物复苏。C.她的歌声如同天籁。D.时间飞逝，如白驹过隙。答案：B解析：B项为陈述句，没有使用修辞；A为比喻，C为比喻，D为比喻。答案：解析：二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】秋夜寄邱员外怀君属秋夜，散步月明中。鹤唳霜天外，萤光草露间。山高云自远，水阔舟难通。此去君能到，深情寄短吟。(16)本诗的诗眼是A.夜B.月C.鹤D.萤答案：B解析：诗眼是诗中传神的字词，能体现全诗主旨。“月”在诗中反复出现，且“散步月明中”和“深情寄短吟”中的“月明”与“深”相关，是情感的媒介，因此“月”是诗眼。(17)本诗的抒情方式是A.借景抒情B.直抒胸臆C.借古讽今D.托物言志答案：A解析：本诗通过对秋夜、月光、鹤声、萤火等自然景物的描写，寄托作者对友人的思念之情，属于借景抒情。(18)“山高云自远”中的“云”是A.实物B.诗人情感的象征C.时间的象征D.景物描写对象答案：D解析：“云”是景物描写对象，诗句在描绘山水之景，不具象征意味。(19)本诗表达的情感是A.欢乐B.期盼C.伤感D.思念答案：D解析：全诗描绘秋夜，流露对友人的牵挂与思念之情，情感基调为思念。答案：解析：三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】余尝游于黄河之滨，见其水势浩荡，奔流不息。或问之：“此水之势，其何以如此？”答曰：“以其源远流长，地势险峻，故能挟带山石，击打两岸。虽有风浪，亦不改其本性。若能顺其自然，砥砺前行，或可成就非凡之功。”(20)下列加点字的解释正确的一项是A.奔流不息：停止B.携带：引领C.本性：本来的本性D.砥砺：磨练答案：D解析：“砥砺”在文言文中意为磨练、磨炼。A项“不息”意为不停止；B项“携带”应为“挟带”；C项“本性”为本来的性质。(21)下列句子中，翻译正确的一项是A.余尝游于黄河之滨：我曾经在黄河的岸边游玩。B.奔流不息：水势奔腾不息，仿佛永远不停止。C.携带山石：带着山石奔流不息。D.顺其自然：顺其自然之道，不加干涉。答案：A解析：A项为直译；B项为比喻；C项为省略句，应为“挟带山石”；D项“顺其自然”意为顺应自然规律，不是字面意思。(22)下列句子中，属于倒装句的一项是A.余尝游于黄河之滨B.以其源远流长，地势险峻C.若能顺其自然，砥砺前行D.风浪虽有，亦不改其本性答案：B解析：B项“以其源远流长，地势险峻”为原因状语前置，属于倒装句；其余句子均为正常语序。(23)下列句子中，文言实词“以”的用法与“以其源远流长”中“以”相同的一项是A.以刀劈狼B.以为奇C.以笔为友D.以事问之答案：A解析：题干中的“以”为“因为”的意思，A项同理，B项指“认为”，C项为“用”，D项为“把”，用法不同。(24)下列句子中，体现一个人坚定不移意志的一项是A.虽有风浪，亦不改其本性B.奔流不息C.源远流长D.若能顺其自然答案：A解析：A项“虽有风浪，亦不改其本性”体现坚定；B、C强调自然属性；D为假设。答案：解析：四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】《时间的重量》时间是生命的刻度，每个人都生活在其内。有的人行走于时间的缝隙中，让时间在指尖流逝；有的人却把时间当作镜子，每一次反思都让它更加清晰。时间不会为任何人停留，但如果我们学会与时间对话，便能找到生命的重量。记得小时候，我常常觉得时间很长，漫长的暑假、无尽的寒假。但随着年岁的增长，时间却变得越来越短。现在，常常是“一天之中，时间都去哪儿了？”这样的疑问回荡在耳边。我们身边的人似乎都在奔跑，像一个个齿轮，连接成时代的链条。时间，就这样无声地从我们手中溜走。可时间真的只有快与慢之分吗？不，它还有情绪，有温度。当我们真正投入生活时，时间会慢下来，让我们感受每一刻的美好；如果我们只是机械地重复，时间会快得如疾风。时间的重量，不在于它的长短，而在于我们给予它的意义。(25)上文的思路发展是A.讲述时间的概念，反思时间的流逝，谈论时间的快慢B.讲述时间的归宿，反思时间的意义，谈论时间的情绪C.举例说明时间的形态，反思时间的流逝，谈论时间的重量D.反思时间的作用，谈论时间的快慢，讲时间的真实答案：C解析：文章思路为从时间的概念入手，反思时间的流逝，最终谈论时间的重量，C项符合。(26)下列句子中，没有使用修辞手法的一项是A.时间不会为任何人停留B.无尽的寒假C.时间，就这样无声地从我们手中溜走D.像一个个齿轮答案：A解析：A项为陈述句，不具修辞；B、C、D项均使用了比喻和拟人等手法。(27)“时间的重量”在文中的含义是A.时间的价值B.时间的长度C.时间的速度D.时间的流逝答案：A解析：“时间的重量”指时间对生命意义的体现，表示时间的价值。(28)作者对时间的态度是A.倾向于重视时间B.倾向于欣赏时间C.倾向于珍惜时间D.倾向于思考时间答案：D解析：作者通过对时间快慢和情绪的思考，表达了对时间的深刻反思，态度为“思考”。答案：解析：五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目：绽放的花朵要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：题目：一株花的勇气在我家阳台的角落里，有一株被忽视的小花。它没有玫瑰的艳丽，也没有菊花的高贵，常常被我当作墙面装饰的一部分，未曾特别关注。直到那天，我偶然发现它从混凝土缝隙中抽出一枝绿芽，才意识到，这株小花从未放弃过生长。我的家人总觉得家庭阳台是种菜的好地方，于是很多植物被种在那儿。其中有一棵被精心照料的玉兰，枝繁叶茂，花香四溢。而那株不起眼的小花，所有的邻居都曾预言它活不过冬天，因为我们以为它不具备生存的条件。它被埋在一团杂乱的植物之中，无人问津。然而，这个冬天，它却奇迹般地生存了下来。春天来临时，它开出了一朵小小的花。虽然不如玉兰出色，但那朵花在阳光下显得格外坚韧，仿佛在向我们宣告：即使是最微小的生命，也有成长的权力。我没有再把它视为墙角的植物，而是开始默默地关注它。这株小花教会我一个道理：真正的成长不在于外表的美丽，而在于内心的坚持。有时候，我们太过关注那些引人注目的花朵，而忽视了那些默默绽放的花蕾。它们或许不起眼，但它们的美