杭州学军中学高一入学语文分班考试真题含答案

-杭州学军中学高一入学语文分班考试真题含答案一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)请选出下列词语中加点字读音正确的一项：A.莘莘（shēn）学子B.褫（chǐ）夺C.鞭笞（chī）D.刚愎（bì）自用答案：A解析：A项，“莘莘”读作shēnshēn，形容众多，正确。B项，“褫夺”读作chǐduó，而非chǐ。C项，“鞭笞”读作chī，错误。D项，“刚愎”读作gāngbì，正确，但选项中因排序关系未列正确。(2)下列各组词语中，没有错别字的一项是：A.施行/其实B.混淆/混淆C.坚韧/坚韧D.磐石/磐石答案：C解析：C项词语均无错别字。A项中“施行”与“实行”容易混淆，B项重复，D项亦重复，均为干扰项。(3)下列句子中，成语使用正确的一项是：A.学校为发展素质教育，率先在全国首当其冲。B.面对突发事件，我们必须果断处理，以免差强人意。C.他从小就美轮美奂，一表人才。D.这篇文章结构严谨，层层递进，真正登堂入室。答案：D解析：D项“登堂入室”比喻学问或技能由浅入深，达到更高的境界，符合语境。A项“首当其冲”应指最先受到攻击，错误。B项“差强人意”意为大体上还能使人满意，不搭配。C项“美轮美奂”形容建筑或装饰华丽，不能形容人。(4)下列句子中，没有语病的一项是：A.他不仅会画画，而且会弹钢琴，会唱歌。B.学校组织了学生去参观博物馆。C.我们必须杜绝不遵守交通规则的行为。D.随着生活水平的提高，人们的健康意识也越来越强。答案：D解析：D项语句通顺，无语病。A项“不仅……而且……”结构搭配不完整，B项缺少宾语，C项“杜绝”与“行为”搭配不当。(5)下列句子中，与上下文衔接最恰当的一项是：A.春天的西湖，风景迷人，让人流连忘返。B.春天的西湖，让人心旷神怡。C.春天的西湖，似乎迷人。D.西湖春天，风景迷人，让人流连忘返。答案：B解析：B项语句通顺，与上下文衔接自然。A项“让人心旷神怡”与“风景迷人”重复，D项语序不当，非正常句式。(6)下列句子中，使用比喻修辞手法的一项是：A.他如饥似渴地学习新知识。B.这个房间布置得井井有条。C.学生们迅速地完成作业。D.这个问题令人深思。答案：A解析：A项使用了“如……”结构，是比喻中的暗喻。(7)下列句子中，表达得体的一项是：A.我们将无条件支持贵校的发展。B.这个问题我到现在还没搞清楚。C.您的意见很中肯，我们会认真考虑。D.今天能来参加这次会议，我感到非常荣幸。答案：C解析：C项语言谦逊得体，表达准确，符合书面语境。A项“贵校”专指对方的学校，不适合本语境。B项语体不够正式，D项表达不够完整。(8)下列文学常识表述正确的一项是：A.鲁迅是现代著名文学家，代表作有《故乡》《孔乙己》等。B.李白是唐代著名诗人，以豪放著称，《春望》是其代表作之一。C.柳宗元是宋代文学家，被列为唐宋八大家之一。D.《论语》是道家经典，记录孔子及其弟子的言行。答案：A解析：A项正确，《故乡》《孔乙己》均出自鲁迅。B项“春望”是杜甫作品，非李白；C项柳宗元为唐代，非宋代；D项《论语》是儒家经典，非道家。(9)下列句子中，含有通假字的一项是：A.适莽苍者，三餐而反。B.吾日三省吾身。C.蒹葭苍苍，白露为霜。D.风流人物，还看今朝。答案：A解析：A项“反”通“返”。B项“省”读作xǐng，非通假；C项“蒹葭”是本字；D项“风流”为本字。(10)下列句子中，含有古今异义词的一项是：A.吾与汝毕力平险。B.三三两两，寥寥无几。C.玉城雪岭，遥接天际。D.马上相逢无纸笔。答案：B解析：B项“寥寥”为古今异义词，现代指很少，古代指简略之意。(11)下列句子中，含有被动句结构的一项是：A.我被老师表扬了。B.他喜欢音乐。C.书籍被我放在书架上。D.自己动手，丰衣足食。答案：C解析：C项“被”字表示被动语态。(12)下列作家与作品对应正确的一项是：A.王维——《白雪歌送武判官归京》B.李商隐——《登幽州台歌》C.杜甫——《望岳》D.陆游——《渔歌子》答案：C解析：C项正确，《望岳》作者为杜甫。A项作者是岑参；B项作者是陈子昂；D项作者是张志和。(13)下列诗句中，描写春天景象的一项是：A.九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。B.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。C.野火烧不尽，春风吹又生。D.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。答案：B解析：B项出自孟浩然《春晓》，描写春夜。A项描写黄河；C项出自白居易《赋得古原草送别》，描写草木；D项出自杜甫《绝句》，描写春景。(14)下列句子中，含有因果关系的一项是：A.他之所以迟到，是因为车坏了。B.今天过得非常愉快。C.小明虽然很努力，但考试成绩仍不理想。D.每次下雨，他都不出门。答案：D解析：D项“下雨”与“不出门”存在因果关系。(15)下列句子中，含有倒装句的一项是：A.风声雨声读书声，声声入耳。B.孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。C.有客自远方来，不亦乐乎。D.因为下雨，所以今天不去。答案：B解析：B项“孤舟蓑笠翁”是主谓倒装句。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】行路难（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。(16)诗歌中“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”运用了什么修辞手法？A.拟人B.比喻C.夸张D.借代答案：C解析：诗句用“冰塞川”“雪满山”夸张地表达了行路艰难，寓意人生道路的阻塞。(17)诗歌表达了作者怎样的思想感情？A.对理想的执着追寻B.对现实的无奈与愤懑C.对友情的怀念D.对国家的热爱答案：B解析：诗歌通过描绘行路艰难与理想的遥不可及，表达出作者对现实的不满足和人世间的艰难。(18)诗歌“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”中，“梦日边”表达的情感是？A.对过去的怀念B.理想抱负未实现的苦闷C.对未来的期望D.对国家的热爱答案：C解析：“梦日边”意为想象着能够实现理想，情感上是对未来充满希望。(19)下列对诗歌“长风破浪会有时”理解错误的一项是？A.表达了诗人对未来的信心B.展现了诗人乐观向上的心态C.表明诗人已经实现心中的抱负D.展现了诗人不懈追求理想的精神答案：C解析：此句是对未来有所期待，而非已经实现。(20)下列词语中，可作为诗歌主旨关键词的一项是？A.长风B.垂钓C.行路难D.沧海答案：C解析：诗歌标题为“行路难”，表达了诗人对于现实与理想之间矛盾的迷茫和苦闷心情。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】《论语·学而》节选子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”(21)下列句子中，加点词的意思与现代汉语相同的一项是？A.学而时习之B.不亦说乎C.不逾矩D.三十而立答案：A解析：A项“学”与“习”在文中皆为学习之意，与现代含义一致。B项“说”通“悦”；C项“逾”指超过，“矩”为规矩；D项“立”意为立身、有所成就，非现代“建立”之意。(22)下列句子中，属于判断句的一项是？A.学而时习之B.人不知而不愠C.三十而立D.吾十有五而志于学答案：A解析：A项结构为“学而时习之”意为“学习并且时时复习”，属于判断句的一种。(23)下列句子中，加点词属于宾语前置的一项是？A.学而时习之B.人不知而不愠C.三十而立D.吾十有五而志于学答案：B解析：B项“人不知而不愠”中“知”为宾语，前置以突出“人不知”，符合宾语前置句式。(24)文中“五十而知天命”中“天命”一词在古代思想中通常指的是？A.封建制度B.个人命运C.天意安排D.自然规律答案：C解析：在古代思想中，“天命”通常指上天的意志，意为命运由天安排。(25)文中“学而时习之”的“时”字含义是？A.偶然B.时常C.必须D.尽快答案：B解析：“时”指时常，在此意为“时时”。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】人生是一首诗，一首未完成的诗。它有时静如深潭，有时动若惊雷。我们每个人都在自己生命的篇章里，写着属于自己的故事，有的温暖，有的残酷，有的精彩，有的平淡。无论是怎样的篇章，都是独一无二的。你可以在生活中留下你想要的痕迹，也可以默默无闻地走完一生。但你既然选择了出发，就要走到底。(26)下列对文章内容理解不正确的一项是？A.文中强调人生的独特性B.文中将人生比作一首诗C.文中表达了对人生的悲观情绪D.文中鼓励人们要勇敢面对人生答案：C解析：C项理解错误，文章整体为积极向上的态度，而非悲观。(27)文中“人生是一首诗，一首未完成的诗”的作用是什么？A.点明主题B.引出下文C.强调人生的重要性D.增加文采答案：A解析：这句话是文章的主题句，点明文章主旨。(28)下列对“你可以在生活中留下你想要的痕迹，也可以默默无闻地走完一生”的理解，正确的一项是？A.强调每个人都应追求轰轰烈烈的人生B.表达人生选择的多样性和个人价值的选择C.强调人生只有轰轰烈烈才有意义D.表达人生注定平凡答案：B解析：该句说明人生可以选择不同的生活方式，强调选择的多样性与主观性。(29)文中“无论是怎样的篇章，都是独一无二的”运用了什么修辞手法？A.拟人B.比喻C.排比D.对比答案：B解析：文中将人生比作“篇章”，“无论怎样”象征不同人生的独特性，属于比喻手法。(30)下列对文中“你既然选择了出发，就要走到底”理解正确的一项是？A.鼓励人们不要放弃自己的理想B.提醒人们要珍惜时间C.强调人生需要计划D.表达人生无法回头答案：A解析：这句话鼓励人们一旦有目标，就要坚持到底，表达了对理想追求的支持。五、写作（本大题共1题，共25分）(31)题目材料：近日，某中学举办了一场别开生面的校园节，主题是“感恩与成长”。在这场活动中，同学们通过表演、演讲、手写信等方式表达对父母、老师和朋友的感激之情。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：题目：感恩的心人生路上，感恩是成长的重要一课。从孩提时代到如今，感恩像一颗种子，在心中生根发芽，陪伴我们走过风雨。父母是我们人生的第一个老师，他们用无私的爱为我们撑起一片晴空。小时候，生病时的药苦留下淡淡的味道，但那是父母关怀的苦。年少时，他们总是默默支持，无论我成绩好坏，他们都不离不弃。有人说，父母是严苛的，但我觉得不是，他们用爱包容和理解我，让我获得成长的力量。老师是我们成长道路上的引路人，他们不仅教会我们知识，更教会我们如何做人。在我迷茫的时候，老师用智慧点亮我心中的灯塔。在失败的时候，老师给予我鼓励的话语和坚定的信任。他们用自己的青春岁月，滋养我们的