河北省邯郸市2026年重点学校高一入学语文分班考试试题及答案

-河北省邯郸市2026年重点学校高一入学语文分班考试试题及答案一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，字形全部正确的一项是A.杞人忧天，忠贞不辍B.一语破的，千锤百炼C.首当其冲，不径而走D.惨淡经营，首鼠两端答案：B解析：A项“辍”应为“辍”；C项“不径而走”应为“不胫而走”；D项“惨淡”是指经营，非指情绪。(2)下列句子中，没有语病的一项是A.每个同学都要重视课堂学习与课外实践相结合的活动。B.他不仅会唱歌，也会跳舞，所以成为我们班的文娱委员。C.我们对体育教师提出了“提高运动成绩为准”的要求。D.能否提高学习成绩，取决于学生自身是否努力。答案：D解析：A项“课堂学习与课外实践相结合的活动”语序不当；B项因果关系不明确；C项成分残缺，缺少动词。(3)下列句子中，使用“差强人意”一词正确的一项是A.这次考试的结果差强人意，同学们都很满意。B.虽然他能力一般，但成绩差强人意。C.他对这次比赛的表现非常差强人意。D.他这部电影的反响并不差强人意。答案：A解析：“差强人意”表示大体令人满意，A项正确，其他选项与成语语义不符。(4)下列诗句中，运用了拟人修辞手法的是A.随风潜入夜，润物细无声B.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海C.落红不是无情物，化作春泥更护花D.杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞答案：D解析：D项将“杨花榆荚”拟人化，赋其以“无才思”和“作雪飞”的行为，属于拟人。(5)下列对“美轮美奂”的理解正确的一项是A.形容建筑物高大雄伟B.形容景色壮丽优美C.形容文章结构完整，文笔优美D.形容事物华美壮观，多指建筑答案：D解析：“美轮美奂”原用于形容建筑物的华美，后引申为事物的精美壮观，通常用于装饰性、观赏性强的事物。(6)请选出与“鞭笞”读音相同的一项A.鞭策B.鞭痕C.鞭烂D.鞭刑答案：A解析：“鞭笞”读作“biānchí”，“鞭策”读作“biāncè”，其余选项读音均不一致。(7)下列句子中，加点词语的使用不当的一项是A.他总是一丝不苟地完成作业，从不马虎。B.这一消息真令人刮目相看。C.小明性格直爽，从不拐弯抹角。D.这位老教师讲话总是娓娓道来。答案：B解析：“刮目相看”是指用新的眼光看待，通常用于他人进步或变化，B项不符合语境。(8)下列对《诗经》的叙述正确的一项是A.是中国最早的诗歌总集，收录诗歌305篇B.以其现实主义风格著称，语言朴素自然C.创作时期主要在春秋战国时期D.作者多为贵族文人答案：B解析：A项正确，但不符合题目要求；B项符合《诗经》的特征；C项应为“先秦时期”；D项错误，作者多为民间歌谣创作者。(9)请选出下列句子中，没有使用对偶的一项A.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月B.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流C.对酒当歌，人生几何？D.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟答案：B解析：B项是比喻，其余均为对偶句。(10)下列句子中，标点使用正确的一项是A.我们来到了北京，清华，北大的所在地。B.他总说：“你可以说我是个傻瓜，但我不觉得”。C.“你可以说我是个傻瓜，”他说，“但我不觉得。”D.我们来到了北京、清华、北大的所在地。答案：D解析：A项“清华”“北大”为并列的专有名词，间用顿号；B项应为省略号；C项句末标点错误。(11)下列对“初高中课标衔接篇目”理解错误的一项是A.包括初中阶段学习的古诗词B.包括高中必修上册篇目C.主要目的是为了文学积累D.不包含文言文内容答案：D解析：初高中课标衔接篇目包含文言文内容，旨在帮助学生适应高中文言文学习。(12)下列句子中，破折号作用与其它三项不同的一项是A.我要去看——你别来送我。B.美中不足——她不知道这是个陷阱。C.他握紧了拳头——表达了对未来的希望。D.没想到——他竟会这样。答案：B解析：B项破折号表示解释说明，A、C、D三项均表示话语中断或补充说明。(13)下列词语中，“刚愎”与“刚愎自用”的联系最为紧密的一项是A.刚强B.刚强固执C.刚正不阿D.刚毅答案：B解析：“刚愎”本身含有固执的意思，常与“自用”连用，组成成语“刚愎自用”。(14)下列对“登堂入室”的理解正确的一项是A.指地位提升，进入更高阶层B.指学问和技艺达到较高境界C.指初学者入门，尚未精进D.指人进入房屋，没有礼貌答案：B解析：“登堂入室”原意是指求学的入门阶段到精通阶段，现多比喻学问由浅入深，达到较高境界。(15)下列帝王与谥号对应错误的一项是A.汉武帝刘彻B.唐太宗李世民C.宋高宗赵构D.清康熙帝玄烨答案：C解析：宋高宗的谥号为“孝宗”，赵构是庙号，非谥号。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】春望国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。(16)该诗的作者是A.杜甫B.李白C.白居易D.王维答案：A解析：此诗出自杜甫《春望》，为唐诗中抒发忧国情怀的名篇。(17)表达对国家战乱局势的忧虑之情的句子是A.国破山河在，城春草木深B.感时花溅泪，恨别鸟惊心C.烽火连三月，家书抵万金D.白头搔更短，浑欲不胜簪答案：C解析：C项“烽火连三月，家书抵万金”表达了战争持续时间之长与家人书信的珍贵。(18)诗中使用的“诗眼”是A.草木深B.溅泪C.惊心D.感时答案：D解析：“感时”是全诗的情感核心，奠定了全诗的情感基调。(19)本诗主要采用的抒情手法是A.直抒胸臆B.借景抒情C.托物言志D.用典抒情答案：B解析：全诗通过描写春天的景物来寄托对国家命运的忧虑，属于借景抒情。(20)本诗的语言风格是A.豪放B.婉约C.沉郁D.清新答案：C解析：诗句情感深沉，描写细腻，表现出沉郁的风格。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】《论语·学而》节选子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”子夏曰：“君子敬而无失其态，儌而有礼，何不悦乎？”(21)对“说”字的解释正确的一项是A.通“悦”，高兴B.说理，讲道理C.说话，交谈D.口才好，善言辞答案：A解析：“说”通“悦”，意为高兴或愉悦，符合文意。(22)下列句子中，属于判断句的一项是A.学而时习之B.不亦说乎C.人不知而不愠D.君子敬而无失其态答案：D解析：“君子敬而无失其态”宾语前置，表示“此人是君子”。(23)请找出下列句子中，含有词类活用现象的一项A.学而时习之B.不亦说乎C.人不知而不愠D.君子敬而无失其态答案：D解析：“敬”在句中为动词，形容词用作动词，属于词类活用。(24)请将“人不知而不愠”译为现代汉语A.人家不知道我不生气B.别人不了解我，我也不生气C.人家为什么不了解我D.别人不了解，我就怒答案：B解析：“人不知”指别人不了解我；“而不愠”即不因此而生气。(25)第一段内容主旨是A.学习的快乐B.交友的愉悦C.谦逊的态度D.做君子的标准答案：D解析：该段通过三个反问句说明君子应具备的品质。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】我曾经在冬天的清晨，路过一条小街巷，看见一辆三轮车在寒风中载着一个老妇人缓缓前行。她坐在车上，蜷缩着，裹着一件破旧的棉袄，脚上是一双磨破的棉鞋。车夫是一位中年男人，布满老茧的手握着车把，脸庞被风吹得通红。他们的对话简短而温暖：“老奶奶，你去哪儿？”“回家。”“路上小心。”“谢谢。”街边的行人寥寥无几，但每一个都停下脚步，看着这一辆寒冷中的三轮车，仿佛它承载的不是一个人，而是一段温情的记忆。街角的早餐店飘出热气，人潮中却无人驻足。那一瞬，我似乎看见了这个城市最真实的模样。(26)本文的结构是A.总-分结构B.分-总结构C.顺叙D.倒叙答案：C解析：文章按时间顺序，从早晨看到老妇人和车夫开始，一直描写他们的场景和情感。(27)文中“寒风中载着一个老妇人缓缓前行”一句中，“载”字的含义是A.担负B.载重C.乘坐D.携带答案：A解析：此处“载”意为“使……处于某种状态”，与“缓缓前行”搭配，表示车承载老妇人前行。(28)对文中划线句子的理解正确的一项是A.不仅描写人物形象，还表达对社会冷漠的不满B.这句是全篇的中心句，表达对温暖的渴望C.呼应前文，并深化主题D.以上都正确答案：D解析：文中通过描写社会的冷漠与车夫的老妇人之间的温暖形成对比，深化了主题。(29)文中“那一瞬，我似乎看见了这个城市最真实的模样”用的是A.夸张B.借代C.对比D.比喻答案：C解析：将冷漠与温情对比，表达对现实的观察与反思。(30)本文的主旨是A.描写寒冷的天气B.借事抒情，表达对温暖的渴望C.赞扬车夫的善良D.揭露城市冷漠答案：B解析：文章通过描写车夫与老妇人的互动，抒发了作者对温情的向往之情。五、写作（本大题共1题，共25分）(31)题目材料：有人说“读书是为了改变命运”，也有人说“读书是为了丰富内心”。请你根据自己的理解，写一篇不少于600字的作文，表达你对“读书”的看法。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：标题：在书中遇见更好的自己一本书，是一扇门，推开它，我便走进了一个崭新的世界。这里没有喧嚣的街道，没有繁杂的琐事，只有文字在纸页上静静流淌，带我穿越时空，与无数心灵对话。我认为读书的意义在于改变命运。书籍是历史的见证者，也是未来的预言家。读《史记》，可以理解历史的演变；读《论语》，能感受古人智慧的光芒。这些书教会我们如何做人、如何处理问题，它们给了我们前行的方向。更让我着迷的是，读书不仅是改变命运的工具，更是丰富内心的途径。每一本书都是一种经历，每一次阅读都是一次心灵的成长。读李白的诗，我感受到豪放与自由；读鲁迅的作品，我明白了批判与深思的必要。这些感动与领悟，让我在成长的路上少走了许多弯路。读书也能减轻现实的烦恼，让人在精神的港湾中找到慰藉。当我感到迷茫时，我会翻开《