运城市河津市2025届数学三年级下学期期末统考试题含答案

运城市河津市2025届数学三年级下学期期末统考试题含答案请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、用心思考，我会选。1．下列算式中得数最接近500的是（

）。A．532-145

B．748+117

C．616-1172．下图中，甲乙两图形的周长相比，（）。A．甲的周长长 B．乙的周长长 C．一样长3．比一比，下面动物的高矮，看（）最高．A．小熊 B．小鹿 C．小兔4．下面算式中，（）的得数最小。A．5＋6＋7＋8＋9＋0 B．5×6×7×8×9×0 C．5×6×7×8×9－05．把一个平行四边形割补成一个长方形后，面积不变，周长（

）A．扩大了 B．缩小了 C．不变二、我会判断。（对的画√，错的画×）1．一根绳长10米，剪掉5分米，还剩5分米。（________）2．小明家有7棵梨树，桃树的棵树是是梨树的5倍，小明家有桃树35棵．（_____）3．围成一个图形的所有边长的总和就是这个图形的周长。（_____）4．95÷4的商是二十多．_____5．把一个蛋糕分成6份，其中的2份就是这个蛋糕的。（______）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1．如下图，下面图（）是小女孩看到的。A． B． C．2．一个长方形的长与宽的和是18厘米，它的周长是（）厘米。A．18 B．35 C．363．498×6的积最接近（）。A．2400 B．2500 C．3000 D．36004．商最接近70的除法算式是（ ）．A．254÷5 B．400÷6 C．492÷75．要涂色表示，选择图（）来涂色最合适。A． B． C．6．一个两位数乘2，积是（）A．一定是两位数 B．一定是一位数 C．可能是两位数也可能是三位数7．一个西瓜,小明吃了整个西瓜的,小芳比小明多吃了整个西瓜的,还剩下整个西瓜的()。A． B． C．8．下面算式的积大约是2400的是（）。A．392×8 B．4×598 C．6×489 D．472×69．下面说法正确的是（）。A．360乘5的积的末尾有2个0B．2000克的黄金比2千克的海绵重C．四边形的对边相等10．下面用小正方形拼成的图形中，()的周长最大。A． B． C．四、认真细致，我会算。1．直接写出得数。202×4＝420÷6＝2×320＝0÷9＝606÷2＝804÷4＝2．用竖式计算，加★的要验算。（1）（2）（3）★（4）（5）（6）★3．计算下面各题．270÷[18×（51﹣46）]75×12+280÷35507﹣175÷25×4五、作图题。（8分）1．连一连。六、解决问题1．我们一班收集了315节废电池，二班收集的废电池是一班的3倍。二班共收集了多少节？2．一块菜地的用来种西红柿,用来种黄瓜。种西红柿和种黄瓜的部分共占这块菜地的几分之几?3．一辆洒水车每分钟行驶48米，洒水的宽度是5米，洒水车行驶15分钟，洒水的面积是多少平方米？4．有5个小朋友，学校想从中选派两个小朋友当小升旗手，有多少种选派方法？①请你先在图中连一连。②请你再列式算一算：

参考答案一、用心思考，我会选。1、C【详解】略2、C【分析】通过观察上图可知，长方形的对边相等，中间曲线段是甲乙两图形的公共边，所以甲乙两图形的周长相等。【详解】根据分析可知，甲乙两图形的周长相等。故答案为：C。【点睛】本题主要考查学生的观察和分析问题的能力。3、B【详解】根据高矮的相对性．相对于小熊、小兔，小鹿跟它们两个的脚端在同一样面，而头部小鹿高也它们，所以小鹿最高．故选B4、B【分析】任何数加0等于任何数；0乘任何数等于0；任何数减去0等于任何数；据此即可解答。【详解】A．5＋6＋7＋8＋9＋0＝5＋6＋7＋8＋9＞0B．5×6×7×8×9×0＝0C．5×6×7×8×9－0＝5×6×7×8×9＞0故答案为：B。【点睛】熟练掌握关于0的运算是解答本题的关键。5、B【详解】割补前后图形的总面积是不变的；平行四边形的底不变，平行四边形的高变成长方形的宽，平行四边形的高小于另一条边，所以长方形的周长比平行四边形的周长小．故答案为B二、我会判断。（对的画√，错的画×）1、×【分析】米和分米之间的进率是10，据此将绳子长度换算成分米。再减去减掉绳子长度，即可求出还剩下绳子长度。【详解】10米＝100分米100－5＝95（分米）则还剩下95分米。故答案为：×。【点睛】不同单位的数相减时，要先换算成同一单位的数，再进行计算。注意1米＝10分米。2、√【详解】桃树有：7×5=35（棵），原题说法正确.故答案为√.【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算，根据题意，用梨树的棵数×5=桃树的棵数，据此列式解答.3、√【详解】略4、√【分析】求95÷4的商，再判断其商是不是二十多．【详解】95÷4＝23……3商是23，是二十多，原题说法正确．故答案为：√．【点睛】解决本题关键是正确的计算出算式的结果，从而解决问题．5、×【分析】分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示其中这样的一份或几份的数叫分数。【详解】题文中“把一个蛋糕分成6份”没有说明是“平均分”，根据分数的意义，所以就无法用分数来表示其中的份数，故此说法不正确。【点睛】在理解分数的意义的时候，要注意“平均分”这个要素。三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1、C【分析】小女孩看到的是牵狗人的背面，小狗的背面，且狗在小女孩左手方向，牵狗人在小女孩右手方向。【详解】是小女孩看到的；故答案为：C【点睛】关键是弄清小女孩看到的是牵狗人、狗的位置关系，判断出牵狗人和狗在小女孩的什么位置。2、C【分析】长方形的周长等于长加宽的和的2倍，据此即可解答。【详解】18×2＝36（厘米）故答案为：C。【点睛】熟练掌握长方形的周长公式是解答本题的关键。3、C【分析】根据“四舍五入法”，把498看作与它接近的整百数与6相乘即可解答。【详解】498×6≈500×6＝3000故答案为：C。【点睛】本题主要考查学生对整数乘法估算方法的掌握和灵活运用。4、C【详解】略5、C【分析】根据分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。可知要使涂色部分表示，则应将一个图形平均分成5份，其中1份就占它的。【详解】A．图形被平均分成8份；B．图形被平均分成6份；C．图形被平均分成5份；故答案为：C。【点睛】此题是考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。6、C【详解】略7、B【详解】略8、B【分析】三位数乘一位数乘法估算，把三位数看作与它接近的整百数然后与一位数相乘即可解答。【详解】A．392×8≈400×8＝3200B．4×598≈4×600＝2400C．6×489≈6×500＝3000D．472×6≈500×6＝3000故答案为：B。【点睛】熟练掌握整数乘法估算方法是解答本题的关键。9、A【分析】（1）计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0。据此求出360×5的积，再进行解答。（2）千克和克之间的进率是1000，据此将2000克换算成千克，再和2千克比较解答。（3）由四条边围成的平面图形叫四边形，四边形的对边不一定相等，据此解答即可。【详解】A．360×5＝1800，积的末尾有2个0。原说法正确。B．2000克＝2千克，则2000克的黄金和2千克的海绵一样重。原说法错误。C．四边形的对边不一定相等，原说法错误。故答案为：A。【点睛】判断两个数的乘积末尾有几个0，要先求出这两个数的乘积，再进行判断。质量单位换算时，把低单位换算成高单位，就除以单位间的进率。10、C【详解】略四、认真细致，我会算。1、808；70；640；0；303；201；【详解】略2、（1）570；（2）636；（3）53……1（4）6000；（5）110……3；（6）207【分析】三位数乘一位数，用一位数分别乘三位数的个位、十位、百位数字，然后将各部分的积相加。三位数除以一位数，若除数小于或等于被除数的首位数字，则商的首位在百位上，若除数大于被除数的首位数字，则商的首位在十位上，据此计算。【详解】（1）570（2）636（3）★53……1验算：（4）6000（5）110……3（6）★207验算：3、3；908；479【详解】①270÷[18×（51﹣46）]＝270÷[18×5]＝270÷90＝3②75×12+280÷35＝900+8＝908③507﹣175÷25×4＝507﹣7×4＝507﹣28＝479五、作图题。（8分）1、见详解【分析】小亮在左边，看到的是恐龙的正面，小明在前面，看到的是恐龙的侧面，小红在右边，看到的是恐龙的背面，据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。六、解决问题1、945节【分析】求一个数的几倍是多少用乘法，据此即可解答。【详解】315×3＝945（节）答：二班共收集了945节。【点睛】熟练掌握倍的知识是解答本题的关键。2、【详解】+=答：种西红柿和种黄瓜的部分共占这块菜地的.3、3600平方米【详解】48×15×5＝720×5＝3600（平方米）答：洒水的面积是3600平方米。4、见详解

【分析】根据题意可知，要从5个小朋友