二零二六年武汉新初一小升初分班考试语数英综合冲刺卷三套含初一衔接知识清单答案解析错题复盘表

武汉新初一小升初分班考试语数英综合冲刺卷｜原创仿真｜可打印练习本资料为原创仿真练习，不代表任何学校或官方机构真题。二零二六年武汉新初一小升初分班考试语数英综合冲刺卷三套含初一衔接知识清单、答案解析、错题复盘表原创仿真｜暑假衔接｜开学摸底｜三科诊断｜黑白可打印——————————————————————————————————————项目内容适用对象武汉地区及同类型新初一学生、小升初暑假衔接学生、分班摸底备考学生文档构成三套综合卷、初一衔接知识清单、三科诊断表、答案详解、作文范文、英语写作范文、错题复盘表建议使用第一套摸底，第二套提升，第三套选拔；每套建议限时一百二十分钟完成重要声明本资料为原创仿真训练资料，不对应任何学校、区级或官方机构真题、内部资料或密卷下载后即可打印使用：学生卷在前，答案与评分标准集中放在后部，适合家长、老师和机构组织暑假测评。

买家导读：这份资料解决什么问题很多家长在小升初后的暑假会遇到三个具体问题：不知道孩子语文、数学、英语哪一科短板最明显；不知道分班摸底该练基础题还是综合题；下载到的资料常常只有题，没有答案详解和复盘工具。本资料围绕“武汉新初一分班摸底”场景设计，重点不是堆题，而是帮助学生完成三次可执行、可订正、可复盘的综合测评。第一套：基础摸底，检查小学核心能力是否稳固。第二套：提升冲刺，训练阅读表达、计算综合、英语语篇理解。第三套：分层选拔，适合开学前或机构测评使用。每套均按语文、数学、英语三科综合呈现，方便一次性诊断。答案区不仅给结果，还给关键步骤、评分点和可复盘方向。内容清单与付费价值说明模块具体内容下载价值三套学生卷基础摸底卷、提升冲刺卷、分层选拔卷可直接限时测评，适合暑假三轮训练初一衔接清单语文阅读写作、数学数与几何、英语语法阅读帮助家长知道暑假到底补什么答案详解语文评分点、数学分步过程、英语答案依据避免只对答案不知错因作文与写作范文中文作文示例、英语短文示例帮助学生模仿结构与表达错题复盘表错因分类、二次订正、家长签字形成闭环，不让练习变成一次性消耗使用方法：三次测评闭环第一次测评：完成第一套基础摸底卷，不提前看答案，记录三科得分。第一次订正：根据答案详解，把错题分为知识不会、审题失误、计算粗心、表达不清四类。第二次测评：一周后完成第二套提升冲刺卷，重点观察同类错误是否减少。第三次测评：开学前完成第三套分层选拔卷，用于模拟分班或开学摸底压力。最终复盘：填写文末错题复盘表，形成暑假后半段补弱计划。原创仿真与合规声明本资料为原创仿真练习，依据小升初至新初一衔接阶段常见能力要求设计，不使用、不仿冒、不暗示任何学校、区级、机构或官方真题来源。文中“武汉”用于说明适用地域与学习场景，方便家长、老师按照本地学生暑假衔接需求进行练习。

新初一语数英能力诊断表建议每完成一套卷后填写一次。三次测评后，优先补“连续两次出错”的项目。学科诊断维度表现记录后续动作语文基础积累错字、读音、成语、病句是否稳定整理常错字词，每天十分钟复盘语文阅读理解是否能概括事件、分析句子、表达观点每周做两篇阅读，练“观点+依据”答题语文写作表达是否有具体事件、细节和真情实感积累三类素材：责任、成长、善意数学计算基础小数、分数、百分数、方程是否熟练错题二练，隔日重算数学应用建模工程、行程、比例、平均数是否会列式先画线段图或表格，再列式数学几何空间圆柱圆锥、面积体积、周长关系是否清楚整理公式并配一道例题英语语法词汇时态、介词、代词、从句是否稳定按错题整理固定搭配英语阅读表达是否能定位信息并组织完整回答练习用完整句回答问题英语书面表达是否有结构、连接词和准确句型背三类万能开头和结尾初一衔接知识清单语文衔接重点字词基础：易错读音、形近字、成语语境、病句类型。阅读能力：概括主要事件、分析人物形象、赏析修辞句、联系生活表达观点。写作能力：围绕一个中心选材，写清起因、经过、结果，加入动作、语言、心理描写。古诗文：能默写常见名句，能用自己的话解释基本文言句意。数学衔接重点数与运算：分数、小数、百分数互化，简便计算，方程。应用题：行程、工程、比例、百分数、平均数、盈亏与差倍问题。图形几何：圆、长方体、圆柱圆锥、面积体积公式及变式。思维拓展：找规律、数论基础、分类讨论、线段图建模。英语衔接重点词汇：小学高频词、初一校园生活词、动词短语。语法：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、情态动词、比较级。阅读：抓主题句、定位细节、用完整句回答问题。写作：自我介绍、暑假计划、初中生活计划、好习惯养成。暑假三周训练安排建议这张安排表可放在文档前部，帮助买家一眼看懂下载后如何使用。真实使用时可根据孩子基础压缩或拉长。阶段建议任务目标第一周完成第一套基础摸底卷；订正语文基础、数学计算、英语单选错题找出最明显短板，不急着刷难题第二周围绕错因做专项复习；完成第二套提升冲刺卷减少同类错误，提高阅读和应用题稳定性第三周完成第三套分层选拔卷；整理三次成绩和错题复盘表模拟开学摸底，形成后续补弱清单每天固定动作语文阅读二十分钟，数学错题二练，英语朗读十分钟用小任务保持学习手感

第一套基础摸底卷适合暑假第一周完成，用于发现语文积累、数学基础、英语阅读三方面短板。项目说明满分一百五十分：语文五十分，数学六十分，英语四十分建议用时一百二十分钟使用提醒先独立完成，再对照答案详解订正；不要边做边看答案第一部分语文素养与表达（五十分）一、基础运用。每题二分，共十二分。1.下列加点字读音完全正确的一项是（）。A.怯懦quènuòB.机械jièxièC.炽热zhìrèD.粗犷kuàng2.下列词语书写完全正确的一项是（）。A.再接再励B.迫不急待C.不胫而走D.走头无路3.“他在比赛前反复练习，终于在决赛中取得好成绩。”句中“终于”最能表现（）。A.偶然B.来之不易C.十分轻松D.没有准备4.修改病句：通过这次综合实践活动，使我明白了合作的重要。5.仿写句子：责任是一盏灯，照亮别人回家的路；责任是________，________。6.将下列句子改为转述句：妈妈对我说：“明天你要自己整理书包。”二、古诗文积累。共八分。7.会当凌绝顶，________________。8.__________________，柳暗花明又一村。9.“黑发不知勤学早，________________”提醒我们珍惜少年时光。10.用自己的话解释：“学而不思则罔，思而不学则殆。”三、现代文阅读。共十五分。阅读下面文章，完成问题。江边的渡口

傍晚，长江边的风从芦苇丛里穿过来，把渡口旁的旧木牌吹得轻轻作响。外婆说，很多年前，这里没有大桥，来往的人都要等一条小渡船。渡船不大，船身漆着暗红色，船头挂着一盏煤油灯。只要灯一亮，远处赶路的人就知道：今天还有最后一班。

我第一次认真看见这座渡口，是一个下雨的黄昏。外婆撑着伞，带我去给守渡的陈爷爷送一袋热包子。陈爷爷年纪很大了，手背上布满像树根一样的青筋。他接过包子，却没有马上吃，只是望着江面说：“还有人没回来，我等一等。”雨越下越密，江水拍着石阶，像一声声催促。我有些不耐烦，小声问外婆：“不是已经没有人了吗？”外婆摇摇头：“有些事，不能只看眼前。”

过了很久，雾气里果然出现了两个模糊的身影。那是一对母子，孩子背着书包，母亲一边护着孩子，一边向渡口跑来。陈爷爷立刻解开缆绳，船灯在雨里晃出一圈温暖的光。等他们上岸时，孩子弯腰向陈爷爷鞠了一躬。陈爷爷只是摆摆手，说：“赶上就好。”

后来，大桥修好了，渡口慢慢安静下来。陈爷爷也不再守船。可是每次经过那里，我总会想起那盏灯。它照亮的好像不只是江面，还有一个人把责任放在心上的样子。现在我渐渐明白，所谓可靠，不是被人看见时才认真，而是在别人看不见的时候，也愿意多等一会儿。11.文章围绕“渡口”写了哪两件事？请简要概括。________________________________________________________________________________12.第三自然段中“船灯在雨里晃出一圈温暖的光”，这句话有什么表达效果？________________________________________________________________________________13.外婆说“有些事，不能只看眼前”，结合文章说说这句话的含义。________________________________________________________________________________14.你认为陈爷爷是一个怎样的人？请结合文本说明理由。________________________________________________________________________________15.文章结尾说“可靠，不是被人看见时才认真……”，请联系生活谈谈你的理解。________________________________________________________________________________四、习作表达。十五分。题目：一次让我学会负责的经历。要求：写清事情的起因、经过和结果，写出自己的真实感受；不少于四百字；文中不要出现真实姓名和学校。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第二部分数学思维与应用（六十分）一、填空题。每题三分，共十八分。1.一个数的三分之二是二十四，这个数是（）。2.六十五和九十一的最大公因数是（），最小公倍数是（）。3.一个圆的半径是三厘米，它的周长是（）厘米，面积是（）平方厘米。π取三点一四。4.甲数比乙数多百分之二十五，若乙数是八十，则甲数是（）。5.一个长方体长八厘米、宽五厘米、高三厘米，它的体积是（）立方厘米。6.找规律：二，五，十一，二十三，四十七，（）。二、选择题。每题三分，共十二分。7.下列分数中最大的是（）。A.五分之三B.七分之四C.九分之五D.十一分之六8.把一根绳子剪成两段，第一段占全长的五分之二，第二段长三米，全长是（）。A.五米B.四点五米C.三点六米D.五点五米9.一个三角形三个内角度数的比是二比三比四，这个三角形是（）。A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形D.无法确定10.甲乙两人同时从相距二十四千米的两地相向而行，甲每小时五千米，乙每小时七千米，几小时相遇？（）。A.一B.二C.三D.四三、计算题。共十二分。11.计算：三点六乘二点五加六点四乘二点五。12.解方程：三x加十二等于四十八。13.计算：八分之三加四分之一除以二。四、应用与拓展。共十八分。14.学校图书角有科技书一百二十本，故事书比科技书多百分之十五，故事书有多少本？15.一项工程，甲队单独做十二天完成，乙队单独做十八天完成。两队合作三天后，还剩这项工程的几分之几？16.一个圆柱形水杯，底面半径四厘米，高十厘米，水深六厘米。杯中水的体积是多少立方厘米？π取三点一四。17.甲、乙、丙三个数的平均数是三十六，甲数是三十，乙数比丙数少六。乙、丙各是多少？数学作答区：请写出关键步骤，应用题只写答案不得满分。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第三部分英语基础与表达（四十分）一、单项选择。每题一分，共十题。1.Mybrotherusually___toschoolbybus.A.goB.goesC.goingD.went2.There___somemilkandtwoapplesonthetable.A.isB.areC.beD.am3.Wuhanisfamous___theYangtzeRiverandmanybridges.A.asB.forC.withD.at4.Ifinishedmyhomework___dinner.A.beforeB.becauseC.butD.so5.Thisbookisnotmine.Itis___.A.sheB.herC.hersD.herself6.—___isthemuseumfromhere?—Abouttwokilometers.A.HowlongB.HowfarC.HowmanyD.Howoften7.Pleasespeakalittle___;Icannothearyouclearly.A.loudB.louderC.loudlyD.mostloudly8.Wewillhaveapicnicifit___tomorrow.A.willnotrainB.doesnotrainC.didnotrainD.israining9.Tomisinterestedin___kites.A.makeB.makesC.madeD.making10.Theteacheraskedus___lateagain.A.notbeB.nottobeC.tonotD.nobe二、完形填空。每空一分，共八分。阅读短文，选择最佳答案。WhenIenteredGradeSeven,Iwantedtomakeagoodstart.Onthefirstday,ourteachergaveusasmallnotebookandsaid,“Writedownonethingyoudowelleveryday.”AtfirstIthoughtitwastooeasy.Butafteraweek,Ifoundithelpedmebecomemore11.Ibegantocheckmybagbeforeschool,listencarefullyinclass,andhelpmyclassmates.Agoodhabitisnotbuiltinoneday,buteachsmallstepcanmakea12.11.A.carefulB.carelessC.noisyD.tired12.A.mistakeB.differenceC.problemD.noise三、阅读理解。共十二分。Reading:LiMingjoinedasummerreadingclub.Everymorninghereadforthirtyminutesandwrotethreesentencesaboutthebook.Atfirsthecouldonlywritesimplewords.Twoweekslater,hecouldretellthemainideaandgivehisownopinion.Hismothersaidthebiggestchangewasnotthenumberofbooksheread,butthewayhekeptdoingonesmallthingeveryday.13.WhatdidLiMingdoeverymorning?14.Howlongdidhereadeachtime?15.Whatchangedidhismothernotice?16.Whatcanyoulearnfromthestory?四、书面表达。十分。Writeaboutyourplanforthefirstmonthinmiddleschool.Youmaywriteaboutstudy,friendsandhabits.Atleastsixtywords.英语书面表达作答区：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

第二套提升冲刺卷适合暑假第二至三周完成，用于训练阅读表达、综合运算和英语语篇理解。项目说明满分一百五十分：语文五十分，数学六十分，英语四十分建议用时一百二十分钟使用提醒先独立完成，再对照答案详解订正；不要边做边看答案第一部分语文素养与表达（五十分）一、基础运用。每题二分，共十二分。1.下列词语中加点字读音有误的一项是（）。A.栖息qīB.惬意qièC.挑剔tīD.笨拙zhuó2.下列词语搭配最恰当的一项是（）。A.改善错误B.提高方法C.培养习惯D.发明问题3.填入句中横线处最恰当的成语是（）。遇到难题时，他没有退缩，而是反复思考，终于________。A.恍然大悟B.漫不经心C.张冠李戴D.无动于衷4.修改病句：为了防止这类问题不再发生，老师提出了详细要求。5.请把“书架连接了邻居之间的心”改成反问句。6.用“不是……而是……”写一句话，表达对学习习惯的认识。二、古诗文积累。共八分。7.__________________，化作春泥更护花。8.纸上得来终觉浅，__________________。9.“少壮不努力，________________”强调少年应珍惜时间。10.解释：温故而知新，可以为师矣。三、现代文阅读。共十五分。阅读下面文章，完成问题。楼道里的旧书架

我们小区三号楼的楼道口，有一个旧书架。书架不高，油漆掉了几块，最上层贴着一张手写纸条：喜欢就借走，看完请放回。起初，我以为它只是物业摆出来的装饰，因为书架上的书很杂，有童话、菜谱、杂志，还有几本翻得卷边的字典。

一个周六的下午，我在书架前翻到一本《昆虫观察笔记》。扉页上写着一行字：“送给愿意蹲下来观察世界的人。”我被这句话吸引，把书借回了家。没想到，这本旧书像一扇小门，把我带进了另一个世界。原来蚂蚁搬家不是随便乱走，蜗牛留下的银色痕迹也有自己的秘密。我照着书里的方法，在花坛边观察了一个小时，还认真画了一只七星瓢虫。

几天后，我把书放回书架，并夹进去一张自己的观察卡片。没过多久，书架上多了新的纸条，有人写：“谢谢你的卡片，我也看见了瓢虫。”还有人放来一本植物图鉴。渐渐地，书架像会呼吸一样，每周都有新变化。有人整理散乱的书，有人给破损的封面贴上透明胶，还有人在旁边放了一个小本子，记录借书日期。

我突然觉得，旧书架并不旧。它像楼道里一盏安静的灯，让原本擦肩而过的人有了微小的连接。一本书从一个人手里到另一个人手里，带走的是故事，留下的是善意。11.旧书架起初给“我”的印象是什么？后来发生了什么变化？________________________________________________________________________________12.“旧书架像会呼吸一样”运用了什么修辞？有什么表达效果？________________________________________________________________________________13.文中“送给愿意蹲下来观察世界的人”这句话为什么吸引了“我”？________________________________________________________________________________14.文章结尾说“带走的是故事，留下的是善意”，请谈谈你的理解。________________________________________________________________________________15.如果你也要给旧书架放一本书，你会放什么？请说明理由。________________________________________________________________________________四、习作表达。十五分。题目：藏在生活里的善意。要求：选择一件具体事情写，注意细节描写和真情实感；不少于四百字。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第二部分数学思维与应用（六十分）一、填空题。每题三分，共十八分。1.一个数减少百分之二十后是七十二，原来的数是（）。2.三个连续偶数的和是六十六，其中最大的数是（）。3.一个比例中，两个外项分别是六和十五，一个内项是十，另一个内项是（）。4.一幅地图比例尺是一比二十万，图上三厘米表示实际距离（）千米。5.一个圆锥与一个等底等高的圆柱体积相差四十八立方厘米，圆锥体积是（）立方厘米。6.找规律：一，四，九，十六，二十五，（），四十九。二、选择题。每题三分，共十二分。7.下列说法正确的是（）。A.圆的半径越大，圆周率越大B.两个质数的积一定是合数C.所有偶数都是合数D.分母越大分数越小8.甲数是乙数的四分之三，甲数比乙数少（）。A.百分之二十五B.百分之三十C.百分之七十五D.百分之一百三十三9.一个盒子里有红球三只、黄球二只、蓝球五只，任意摸一个，摸到蓝球的可能性是（）。A.十分之三B.五分之一C.二分之一D.十分之五10.某商品先涨价百分之十，再降价百分之十，现价与原价相比（）。A.相等B.高C.低D.无法判断三、计算题。共十二分。11.计算：十二点五乘三十二乘零点二五。12.解方程：二分之一x减六等于十八。13.计算：七分之五减十四分之三加二分之一。四、应用与拓展。共十八分。14.一辆汽车从武汉出发去黄石，平均每小时行驶八十千米，二点五小时到达。两地相距多少千米？15.一个班四十人，参加足球社团的人数占全班的五分之二，参加篮球社团的人数比足球社团少四人。参加篮球社团的有多少人？16.一个长方形花坛周长五十六米，长比宽多六米。这个花坛面积是多少平方米？17.甲乙两桶油共八十千克，从甲桶倒出十千克给乙桶后，两桶油同样多。原来甲桶有多少千克油？数学作答区：请写出关键步骤，应用题只写答案不得满分。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第三部分英语基础与表达（四十分）一、单项选择。每题一分，共十题。1.Ihave___usefuldictionary.A.aB.anC.theD./2.Thechildrenenjoyed___inthepark.A.theyB.themC.themselvesD.their3.Lilyistallerthan___girlinhergroup.A.anyB.anyotherC.otherD.others4.Therearemanytreeson___sidesoftheroad.A.bothB.allC.everyD.each5.Myfatherhasworkedhere___tenyears.A.sinceB.forC.inD.at6.—MustIfinishittoday?—No,you___.A.mustn’tB.needn’tC.can’tD.shouldn’t7.ThestoryissointerestingthatIwanttoreadit___.A.againB.agoC.beforeD.yet8.Shewasreading___hermotherwascooking.A.ifB.whileC.becauseD.until9.Thewindow___byTomyesterday.A.breaksB.brokeC.wasbrokenD.isbreaking10.Couldyoutellme___?A.whereisthelibraryB.wherethelibraryisC.wherewasthelibraryD.wherethelibrarywas二、完形填空。每空一分，共八分。Asmallgoalcanchangealongholiday.Mycousinmadeaplantoreadtenpageseveryday.Atfirst,heoftenforgotit.Thenheputthebookbesidehisbedandwroteacheckmarkafterreading.Afteramonth,hefinishedtwobooks.Hesaidtheplanwasusefulbecauseitwasclearandeasytofollow.11.Thecousinwantedtobuilda___habit.A.readingB.sleepingC.shoppingD.running12.Heputthebookbesidehisbedto___himself.A.stopB.helpC.hurtD.forget三、阅读理解。共十二分。Reading:Inanewschool,goodquestionsareimportant.Whenyoudonotunderstandsomething,askpolitely.Youcansay,“Couldyoupleaseexplainitagain?”or“MayItryanotherway?”Teacherslikestudentswhothinkactively.Askingquestionsdoesnotmeanyouareweak;itmeansyouarelearning.13.Whatshouldyoudowhenyoudonotunderstandsomething?14.Writeonepolitequestionfromthepassage.15.Whydoteacherslikestudentswhoaskquestions?16.Whatdoesaskingquestionsmean?四、书面表达。十分。Writeaboutonegoodhabityouwanttobuildduringthesummerholiday.Atleastsixtywords.英语书面表达作答区：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

第三套分层选拔卷适合暑假中后段或开学前完成，用于模拟综合选拔与查漏补缺。项目说明满分一百五十分：语文五十分，数学六十分，英语四十分建议用时一百二十分钟使用提醒先独立完成，再对照答案详解订正；不要边做边看答案第一部分语文素养与表达（五十分）一、基础运用。每题二分，共十二分。1.下列读音完全正确的一项是（）。A.脊梁jíB.瞥见piēC.酝酿liàngD.参差cānchā2.下列句中加点词语使用不恰当的一项是（）。A.他做事一丝不苟。B.操场上人声鼎沸。C.老师的问题让他茅塞顿开。D.小明取得好成绩后目中无人，大家都夸他谦虚。3.依次填入横线处最恰当的一项是（）。认真是一种态度，责任是一种________，坚持是一种________。A.能力品格B.担当品格C.方法兴趣D.习惯借口4.修改病句：同学们讨论并听取了班长的建议。5.把句子改为双重否定句：我们要珍惜暑假的学习时间。6.请用一句排比句写出你对“新初一生活”的期待。二、古诗文积累。共八分。7.__________________，任尔东西南北风。8.问渠那得清如许？__________________。9.“不识庐山真面目，________________”告诉我们看问题要跳出局部。10.解释：三人行，必有我师焉。三、现代文阅读。共十五分。阅读下面文章，完成问题。一碗热干面的清晨

武汉的清晨常常从一碗热干面开始。巷口那家小店还没完全拉开卷帘门，芝麻酱的香味已经钻了出来。老板娘一边掸面，一边招呼排队的人：“莫急，马上好！”

我曾经觉得热干面只是早餐，直到有一次参加学校志愿活动，才发现一碗面里藏着城市的温度。那天我们要给社区里的独居老人送早餐。我负责把打包好的热干面贴上姓名标签，再按楼栋分好。刚开始，我觉得这件事很简单，可没过多久就出了差错：我把两位老人的门牌号贴反了。老师发现后没有责备我，只是让我重新核对名单，并提醒我：“小事做错，也可能给别人添麻烦。”

我红着脸，一户一户重新确认。送到张奶奶家时，她打开门，笑着说：“辛苦你们啦，面还热着呢。”那一刻，我忽然觉得手里的早餐沉甸甸的。它不是一份普通的食物，而是别人一天开始时的安心。

回来的路上，街边又热闹起来。有人端着纸碗边走边吃，有人把葱花拌进面里，香味飘得很远。我想，城市的烟火气不是只在热闹处，也在每一个把小事认真做好的人手里。后来每当我吃热干面，总会想起那个清晨：一碗面可以很普通，也可以因为责任和善意变得特别。11.文章为什么以“一碗热干面的清晨”为题？________________________________________________________________________________12.“手里的早餐沉甸甸的”一句中“沉甸甸”有什么含义？________________________________________________________________________________13.老师提醒“我”重新核对名单，这一情节有什么作用？________________________________________________________________________________14.文章怎样表现武汉城市的烟火气？请举例说明。________________________________________________________________________________15.结合文章谈谈你对“把小事认真做好”的理解。________________________________________________________________________________四、习作表达。十五分。题目：把小事做好。要求：围绕一次真实经历展开，写出人物动作、语言或心理；不少于四百字。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第二部分数学思维与应用（六十分）一、填空题。每题三分，共十八分。1.把二十四分解质因数：二十四等于（）。2.一个正方形的面积是六十四平方厘米，它的周长是（）厘米。3.一件商品打八折后售价九十六元，原价是（）元。4.甲数的三分之一等于乙数的四分之一，甲乙两数的比是（）。5.一个圆柱的底面积是二十八点二六平方厘米，高五厘米，体积是（）立方厘米。6.数列三、八、十五、二十四、三十五、（）。二、选择题。每题三分，共十二分。7.一个数既是十二的倍数，又是十八的倍数，这个数最小是（）。A.三十六B.五十四C.七十二D.一百零八8.如果a的五分之二等于b的三分之一，且a、b都不为零，那么a与b的关系是（）。A.a大于bB.a小于bC.a等于bD.无法判断9.一个圆的半径扩大到原来的三倍，面积扩大到原来的（）。A.三倍B.六倍C.九倍D.十二倍10.甲乙速度比是四比五，同时同地反向而行，二小时后相距五十四千米。甲每小时行（）千米。A.十二B.十六C.二十D.二十四三、计算题。共十二分。11.计算：九十九乘三十七加三十七。12.解方程：四分之三x加九等于三十。13.计算：一又五分之一除以三分之二减四分之一。四、应用与拓展。共十八分。14.某校六年级有学生二百四十人，其中参加暑假阅读活动的人数占八分之五。参加活动的有多少人？15.一个水池有甲、乙两个进水管。甲管六小时注满，乙管八小时注满。两管同时开二小时后，还剩几分之几未注满？16.用一根长四十八厘米的铁丝围成一个长方形，长是宽的二倍。这个长方形面积是多少平方厘米？17.商店购进一批书，第一天卖出总数的四分之一，第二天卖出剩下的三分之一，还剩一百二十本。这批书原来有多少本？数学作答区：请写出关键步骤，应用题只写答案不得满分。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第三部分英语基础与表达（四十分）一、单项选择。每题一分，共十题。1.Weshouldbekind___othersinanewclass.A.toB.atC.withD.about2.—Whosenotebookisthis?—Itmaybe___.Sheislookingforhers.A.LindaB.Linda’sC.LindasD.Lindais3.Themorecarefullyyoulisten,the___youwillunderstand.A.goodB.betterC.bestD.well4.Myparentsencouragedme___problemsbymyself.A.solveB.solvingC.tosolveD.solved5.Idonotknow___hewilljointheclubornot.A.ifB.whetherC.thatD.when6.Thecitylibrary___atnineeverymorning.A.opensB.isopenedC.openedD.hasopened7.Thisisthemostexcitingmatch___Ihaveeverwatched.A.whoB.whichC.thatD.what8.Iwasdoingmyhomeworkwhenthephone___.A.ringsB.rangC.hasrungD.willring9.Pleaseremember___thelightsbeforeyouleave.A.turnoffB.turningoffC.toturnoffD.turnedoff10.—Whatabeautifulbridge!—Yes.It___manyyearsago.A.builtB.wasbuiltC.isbuiltD.builds二、完形填空。每空一分，共八分。Beforemiddleschool,IwasafraidofspeakingEnglish.Oneday,myteacheraskedmetointroducemyfavoritecity.Imademanymistakes,butmyclassmateslistenedcarefully.Afterclass,myteachersaid,“Practicemakesyoubrave.”Sincethen,IreadEnglishaloudfortenminuteseverymorning.Slowly,Ibecamemoreconfident.11.Thewriterwasafraidof___English.A.speakingB.writingC.readingD.hearing12.Theteacherencouragedthewritertobecome___.A.angryB.confidentC.lazyD.quiet三、阅读理解。共十二分。Reading:Atimetablecanhelpstudentsmanagetime.Butatimetableshouldnotbetoofull.Leavetimeforsports,sleepandfreereading.Whenaplanisrealistic,youaremorelikelytokeepit.Ifyoumissonetask,donotgiveupthewholeplan.Juststartagainthenextday.13.Whatcanhelpstudentsmanagetime?14.Whyshouldatimetablenotbetoofull?15.Whatshouldyoudoifyoumissonetask?16.Whatkindofplaniseasiertokeep?四、书面表达。十分。Writeaboutasmallthingyoucandowellinmiddleschool.Atleastsixtywords.英语书面表达作答区：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案详解与评分标准说明：本部分建议家长或老师在学生独立完成后使用。数学题给出关键过程，语文阅读题给出评分方向，英语写作给出评分维度。第一套基础摸底卷答案详解语文答案与评分要点1.A。B“械”应读xiè；C“炽”应读chì；D“犷”应读guǎng。2.C。A应为再接再厉，B应为迫不及待，D应为走投无路。3.B。4.删去“通过”或“使”：这次综合实践活动，使我明白了合作的重要。或：通过这次综合实践活动，我明白了合作的重要。5.示例：责任是一把伞，为风雨中的人撑起希望。6.妈妈对我说，明天我要自己整理书包。7.一览众山小。8.山重水复疑无路。9.白首方悔读书迟。10.只学习而不思考就会迷惑，只思考而不学习就会疑惑。阅读：11.外婆带“我”给陈爷爷送包子；陈爷爷冒雨等待并摆渡一对母子。12.写出雨中船灯的明亮和温暖，也象征陈爷爷的责任心给人带来安心。13.不能只凭眼前看不到人就认为没人需要帮助，做事要考虑可能出现的情况。14.陈爷爷负责、善良、守信，例如雨很大仍坚持等待最后一班。15.围绕“无人监督时也认真负责”联系生活作答即可。作文按内容具体、结构完整、感受真实评分。数学答案与关键步骤1.三十六。24÷2/3=36。2.十三，四百五十五。3.十八点八四，二十八点二六。4.一百。5.一百二十。6.九十五，规律为前一项乘二加一。7.A。8.A。9.A。角度为四十度、六十度、八十度。10.B。11.二十五，利用乘法分配律。12.x=12。13.二分之一。14.一百三十八本。120×1.15=138。15.十二分之七。合作三天完成3×(1/12+1/18)=5/12，所以还剩1-5/12=7/12。16.三百零一点四四立方厘米。3.14×4×4×6=301.44。17.乙三十九，丙四十五。总数108，乙+丙=78，丙-乙=6。英语答案与写作评分1.B2.A3.B4.A5.C6.B7.B8.B9.D10.B。完形：11.A12.B。阅读：13.Hereadandwrotethreesentencesaboutthebook.14.Forthirtyminutes.15.Hekeptdoingonesmallthingeveryday.16.Smallstepsandgoodhabitscanmakeusbetter.写作评分：内容完整四分，语言准确三分，结构清楚两分，书写一分。第二套提升冲刺卷答案详解语文答案与评分要点1.D，“拙”应读zhuō。2.C。3.A。4.删去“不”：为了防止这类问题再次发生，老师提出了详细要求。5.难道书架没有连接邻居之间的心吗？6.示例：好成绩不是临时突击得来的，而是每天坚持积累的结果。7.落红不是无情物。8.绝知此事要躬行。9.老大徒伤悲。10.复习旧知识并获得新理解，就可以凭借这一点做老师了。阅读：11.起初以为只是装饰，后来发现它让邻居之间通过书和纸条产生连接。12.拟人，写出书架不断变化、充满生机。13.这句话鼓励人细致观察，也符合“我”对新知识的好奇。14.书被借走又放回，人们在书架上留下卡片、修补书本，善意在传递。15.答案开放，能说明书的价值与分享理由即可。数学答案与关键步骤1.九十。2.二十四。3.九。6×15÷10=9。4.六千米。5.二十四立方厘米。等底等高圆柱与圆锥体积差为两个圆锥体积。6.三十六。7.B。8.A。9.D。10.C，现价为原价的99%。11.一百。12.x=48。13.二十八分之二十三。14.二百千米。15.十二人。16.一百八十七平方米。宽十一，长十七。17.五十千克。倒出十千克后相等，原来甲比乙多二十，总八十，甲五十。英语答案与写作评分1.A2.C3.B4.A5.B6.B7.A8.B9.C10.B。完形：11.A12.B。阅读：13.Askpolitely.14.Couldyoupleaseexplainitagain?或MayItryanotherway?15.Becausetheythinkactively.16.Itmeansyouarelearning.写作评分同第一套。第三套分层选拔卷答案详解语文答案与评分要点1.B。A“脊”读jǐ；C“酿”读niàng；D“参差”读cēncī。2.D。3.B。4.同学们听取并讨论了班长的建议。5.我们不能不珍惜暑假的学习时间。6.示例：我期待新的课堂，期待新的朋友，期待更独立的自己。7.千磨万击还坚劲。8.为有源头活水来。9.只缘身在此山中。10.几个人同行，其中一定有可以做我老师的人。阅读：11.题目有地域生活气息，也贯穿送早餐的主要事件，暗示普通小事中的温度。12.既指早餐有重量，也指“我”感受到责任的重要。13.推动情节发展，使“我”认识到小事也要认真负责。14.如热干面小店、排队、芝麻酱香味、街边早餐等细节。15.围绕责任、善意、认真做小事作答。数学答案与关键步骤1.2×2×2×3。2.三十二。3.一百二十。4.三比四。5.一百四十一点三。6.四十八，规律为n²+2。7.A。8.B。2/5a=1/3