2026版《金版教程》高考总复习历史教材版新第二部分 训练26 欧洲的思想解放运动

高考总复习首选用卷历史(教材版)训练26欧洲的思想解放运动题号1234567难易度★★★★★★★★★★★★★★知识点资本主义萌芽的时代特点文艺复兴强调人的个性文艺复兴批判继承古典文化人文主义影响制陶风格人文主义逐步传播到英国的表现宗教改革的背景教会对思想文化的控制被削弱题号891011121314难易度★★★★★★★★★★★★★★★★知识点宗教改革有利于民族国家的发展科学发展的动力近代科学的兴起促进了民众的思想启蒙科学革命与启蒙运动的关系启蒙运动的发展社会契约论恩格斯对启蒙运动的评价考点一文艺复兴1．(2025·安徽江淮十校一联)意大利学者布拉乔利尼(1380－1459)曾说：“金钱是国家的力量所在，赚钱应视为国家的基础和根本。”萨卢塔蒂(1331－1406)也认为：“上帝是以仁慈的目光注视着雅各那肥壮羊群的富裕财产的。”这些言论()A．试图构建未来理性王国蓝图B．凸显资本主义萌芽的时代特点C．削弱了封建统治的精神支柱D．源于欧洲到美洲新航路的开辟答案：B解析：据材料及所学可知，14世纪以来，随着欧洲商品经济的发展，人们热衷于对金钱财富的追求，折射出了资本主义萌芽的时代特点，故选B项。启蒙思想家试图构建未来理性王国蓝图，排除A项；文艺复兴、启蒙运动等思想解放运动削弱了封建统治的精神支柱，但材料未体现，排除C项；此时，尚未开辟新航路，排除D项。2．(2023·湖南卷)16世纪，一位意大利诗人在自传前言中写道：“命运残酷，无奈我自安然如故；生命，荣誉，财富，还有无价的才华；身的美丽，心的优雅；有此相伴，超越永无极限。”这反映了诗人()A．强调人的个性 B．屈从命运安排C．反对宗教教义 D．相信社会进步答案：A解析：材料“生命，荣誉，财富，还有无价的才华；身的美丽，心的优雅”，体现了诗人对现世社会幸福生活的追求和对自身价值的肯定，贴合了文艺复兴时期追求个性，强调自我价值的特征，A项正确。材料体现的是对人自身幸福和价值的追求，不是屈从命运安排，B项错误；材料并未涉及对宗教教义的态度，C项错误；材料体现的是对自身价值的追求，并未涉及对社会发展的态度，D项错误。3．(2024·天津卷)文艺复兴时期，有学者赞成古希腊人说法，认为人类历史循环往复，交替进行；也有学者质疑古希腊人的人类历史退化观，其理由是仅印刷术一项就可以超越古人的所有发明。上述观点与文艺复兴特点相符合的是()A．汲取东方文化精华 B．批判继承古典文化C．崇尚理性科学思想 D．追求现世幸福生活答案：B解析：根据材料及所学知识可知，文艺复兴时期的学者没有完全抹杀古希腊人的发明及其历史价值，赞成中有新的充实，质疑中并未彻底否定，故选B项。汲取东方文化精华只有继承，排除A项；文艺复兴的理性科学思想是针对当时教会鼓吹禁欲主义、腐败守旧而言，与材料中对古希腊历史观的看法不在一个层面，排除C项；“追求现世幸福生活”反映的是资产阶级对新的生活方式的向往与追求，排除D项。4．(2025·福建漳州质检)13世纪，佛罗伦萨的工匠多以白色或蓝白配色制作陶器，雕绘仅有花纹与圣经人物。15世纪中期，陶器出现了紫、绿、黄、棕等更为丰富的颜色，雕绘场景运用了更多的古典元素，艺术形象也更饱满，装饰逐渐华丽。这说明()A．科技进步提升制陶技艺 B．文化复古主导制陶工艺C．奢靡风潮改变制陶理念 D．人文主义影响制陶风格答案：D解析：据材料并结合所学可知，14世纪，文艺复兴在意大利兴起，材料中陶器的颜色、艺术形象、装饰的变化，反映了人们对现实美好生活的追求，更多古典元素反映了“复兴古典文化”的表现形式，这些都体现了人文主义对制陶风格的影响，故选D项。材料没有指出科技对制陶技艺的影响，排除A项；制陶工艺不仅有古典元素增多的变化，还有其他诸多方面的变化，排除B项；材料没有提及奢靡风潮对制陶理念的影响，排除C项。5．(2022·湖北卷)伊丽莎白一世统治期间，英国许多剧院不断上演富有意大利特色的戏剧。据统计，到1650年共有563部意大利戏剧在英国演出。莎士比亚的戏剧《无事生非》就是在意大利故事文本的基础上改编而成。由此可以看出()A．意大利的戏剧艺术水平高超B．英国戏剧善于借鉴和创新C．英国政治变革影响戏剧创作D．人文主义逐步传播到英国答案：D解析：根据材料可知，英国剧院不断上演富有意大利特色的戏剧，主要是意大利文艺复兴的影响，人文主义逐步传播到英国，D项正确。A、B两项材料没有体现，均排除；“政治变革”不能说明戏剧的“意大利特色”，排除C项。考点二宗教改革6．(2025·河北省实验中学调研)有学者指出：葡萄牙和西班牙在罗马教皇的袒护下，通过对美洲和亚洲的巧取豪夺获得大量财富，使得欧洲一些国家垂涎欲滴。因此，推动了这些国家摆脱罗马教廷控制的政治诉求，他们强烈要求改革罗马教皇为了自身利益而赋予南欧国家对全球资源的垄断的秩序。该学者意在强调()A．宗教改革推动了民族国家诞生B．早期殖民扩张带有宗教动因C．经济利益刺激宗教改革的爆发D．欧洲传统政治秩序急需变革答案：C解析：该学者指出的重点在于葡、西两国获得的巨大财富使一些欧洲国家垂涎，因此希望摆脱教廷控制，可见经济因素对宗教改革的推动作用，故选C项，排除B项。材料未强调宗教改革的影响，排除A项；变革传统政治秩序是基于经济需求，排除D项。7．(2022·重庆卷)在16世纪的新教地区，每个面包匠和烛台制造师都能拥有一本《圣经》。他们可以在工棚里独自研究它，得出自己的结论，而不必担心在火刑柱上被烧死。这一现象揭示出当时()A．贵族失去宗教特权 B．传统的惩戒方式已被废除C．平民引领宗教改革 D．教会思想专制遭削弱答案：D解析：宗教改革后，西欧一些国家建立了独立于罗马教廷的新教，新教地区罗马教廷的权威被打破，思想专制遭到削弱，在此背景下，每个人都可以解释《圣经》，不会再受到惩罚，D项正确。材料没有涉及贵族的宗教特权，A项错误；传统的惩戒方式并未被废除，B项错误；新兴资产阶级引领宗教改革，C项错误。8．(2025·北京海淀区月考)1523年，路德指出“教会绝不能插手世俗政权”，但在必要时，世俗政权可以“净化和改造教会”，世俗统治者甚至可以被认作“对教会外部事务具有权威的主教”。他提出这一观点()A．标志着宗教改革的开始 B．阐释了主权在民的主张C．推翻了天主教会的统治 D．有利于民族国家的发展答案：D解析：根据材料中路德的一系列观点可得出，他强调世俗政权要独立于教权，高于教权，这有利于欧洲民族国家的发展，D项正确。《九十五条论纲》发表标志宗教改革开始，排除A项；主权在民是启蒙运动中卢梭的主张，排除B项；路德并没有推翻天主教会的统治，排除C项。考点三科学革命9．(2025·湖北黄冈调研)有学者认为，近代科学产生于基督教国家，是因为基督教对这些国家过分控制，尤其是压抑人性。过度的宗教势力必然矫枉过正，使得弘扬人欲的人文主义，由沉默寂寥到烈焰四射。材料强调的是()A．王权加强助推近代科学发展B．“人欲”的解放是科学发展的动力C．封建制度压制了人性的发展D．宗教改革和科学革命的内在联系答案：B解析：据材料可知，该学者强调宗教的过度控制，激发了弘扬人欲的人文主义，从而为科学发展准备了条件，成为其发展的动力，故选B项。材料没有提及王权和封建制度的内容，排除A、C两项；材料没有明确提及宗教改革，排除D项。10．(2025·陕西宝鸡摸底)狄德罗高度评价牛顿等一批自然科学家在摧毁宗教神学、培育无神论思想方面所起的重要作用。他说：“多亏这些伟大人物的工作，世界才不再是一个神，而是一架机器，有它的齿轮、缆索、滑车、弹簧和悬摆。”狄德罗意在强调近代科学的兴起()A．构建了理性王国的基础 B．否定了宗教的社会功能C．推动了工业革命的到来 D．促进了民众的思想启蒙答案：D解析：狄德罗认为牛顿等科学家的工作改变了人们认识世界的方式，使人们认识到世界是依照自然规律运行的，而不是神安排的，从而冲击了宗教神学，打破了基督教的绝对权威，有利于弘扬理性精神，从而促进了民众的思想启蒙，D项正确。启蒙思想家构建了理性王国的基础，排除A项；近代科学的兴起并未否定宗教的社会功能，排除B项；材料未涉及近代科学的兴起与工业革命的关系，排除C项。考点四启蒙运动11．(2025·八省联考·河南卷)关于启蒙运动的起源，数学家达朗贝尔将这一运动的鼻祖确定为提出“归纳法”的培根，还有学者将该运动的起点定在笛卡尔发表《方法论》的1637年，或牛顿发表《自然哲学的数学原理》的1687年等。对此解释合理的是()A．启蒙运动推动理性思维方式形成B．科学革命为启蒙运动奠定了基础C．数学原理与启蒙思想的内涵一致D．启蒙运动以科学理论为研究重心答案：B解析：达朗贝尔和其他学者将培根、笛卡尔和牛顿的科学成就与启蒙运动的起源相联系，反映了科学革命对启蒙思想的深远影响，科学方法的推广和实践为启蒙运动中的理性思维奠定了基础，故选B项。理性思维推动了启蒙运动，A项因果倒置，排除；数学原理属于科学范畴，与启蒙思想的政治理念内涵并不一致，排除C项；启蒙运动以“理性”为内核，以社会政治制度和人权为研究重心，而非科学理论，排除D项。12．(2025·四川成都石室中学入学练习)下表为某学者关于18世纪启蒙思想文化谱系的研究成果。这说明启蒙运动()领袖人物主要成就第一代孟德斯鸠、伏尔泰在洛克和牛顿著作的基础上为启蒙运动奠基第二代富兰克林、休谟、卢梭、狄德罗、孔狄亚克、爱尔维修、达朗贝尔反对教权主义和科学思想融合成自圆其说的现代世界观第三代霍尔巴赫、贝卡里亚、莱辛、杰斐逊、维兰德、康德和杜尔哥研究领域包括神话研究、唯物主义、政治经济学、司法改革与实际政治斗争A.传承了欧洲人文主义发展成果B．理性思想的内涵和影响得到拓展C．使欧洲自然科学取得重大突破D．为法国大革命的爆发奠定了基础答案：B解析：材料体现的是启蒙运动不断深入发展的进程，说明理性思想的内涵和影响得到拓展，故选B项。材料没有涉及启蒙运动与之前的思想解放运动宣扬的人文主义及其成果的关联，排除A项；材料中不是自然科学成果，排除C项；表格内容强调启蒙运动三代领袖人物对理性思想的拓展，排除D项。13．(2022·山东卷)18世纪的一些英国思想家认为，以自然状态和社会契约理论来描写和设计未来社会的图景，用理性来设计未来的国家体制，是非历史的和荒谬的……未来的社会，应该是每个人都参与到市场交换活动之中，通过市场、法律和道德三大基本要素来实现“文明和改善”的社会。这表明他们()A．否定理性的社会变革 B．反对政府的过多干预C．倡导发挥人的主体作用 D．强调社会分工的主导性答案：B解析：据材料“用理性来设计未来的国家体制，是非历史的和荒谬的”“每个人都参与到市场交换活动之中”可知，18世纪的一些英国思想家认为政府不要用“理性”设计的方式干涉市场的交换，应该让其自由发展，即自由主义强调反对政府的过多干预，故选B项。A项只是材料的前半部分，排除；材料强调人人参与到市场中，体现人的主体作用，但这只是材料的一部分，不能完整说明材料，排除C项；由于社会分工，每个人自我需要的满足也就无法依赖于个人自身的劳动，而是要依靠市场交换，这也是材料的后半部分，排除D项。14．(2025·北京昌平区模拟)恩格斯在《反杜林论》一书中写道：“现在我们知道，这个理性的王国不过是资产阶级的理想化王国……18世纪伟大的思想家们，也同他们的一切先驱者一样，没有能够超出他们自己的时代使他们受到的限制。”对此理解正确的是()A．