2026届北京市顺义区小升初分班考试语数英综合素养摸底卷含答案解析评分标准答题卡错题复盘

原创仿真练习资料适用于小升初分班摸底与暑假衔接诊断2026届北京市顺义区小升初分班考试语文数学英语综合素养摸底卷含学生版试卷、独立答题卡、参考答案、逐题解析、评分标准、作文范文、英语听力原文与错题复盘表项目内容适用对象2026届六年级学生；适用于顺义区小升初分班摸底、暑假衔接诊断、班级分层训练、家庭自测试卷结构语文50分、数学60分、英语40分，合计150分；建议用时120分钟配套内容学生版试卷、答题卡、答案速查、逐题解析、评分标准、作文范文、英语听力朗读稿、错题整改闭环表打印建议A4黑白双面打印；学生版可单独打印，教师或家长讲评时使用答案解析部分使用提示本卷为原创仿真练习资料，不代表任何学校官方真题或录取依据；可按实际教学进度微调题量和时间试卷结构与使用说明模块内容构成使用价值学生检测卷语文、数学、英语三科整卷；题型覆盖基础、阅读、应用、表达用于限时测评、暑假前摸底、新初一入学前能力诊断独立答题卡选择题作答区、填空书写区、主观题作答线、作文格与英语写作区便于打印、收卷、批改和保存作答痕迹答案与解析客观题答案、主观题采分点、数学分步过程、英语听力原文教师可直接讲评，家长可按评分点批改评分标准阅读采分点、数学按步给分、作文量规、英语写作扣分边界减少主观题批改随意性，明确每一分从哪里来复盘工具错因归类表、二次过关记录、三天补弱任务帮助学生从一次检测形成补弱闭环检测流程与达标标准步骤操作要求达标标准考前准备填写姓名、班级、考号，确认考试时间、科目顺序和总分学生清楚答题顺序和时间分配限时作答建议按语文、数学、英语顺序完成；英语听力由教师或家长按朗读稿读两遍全程独立完成，不提前翻阅答案批改讲评按答案解析批改，数学应用题按步骤给分，作文和英语写作按量规给分每道错题能对应到知识点和扣分原因错题订正填写错因归类和正确思路，48小时内完成二次过关题二次过关正确率达到80%以上补弱安排根据语文阅读、数学应用、英语语法阅读等模块安排3天小任务形成清晰的下一步学习计划

学生版试卷考试时间：120分钟满分：150分适用场景：小升初分班摸底、暑假衔接诊断、班级分层训练姓名：____________班级：____________考号：____________得分：____________科目语文数学英语总分满分506040150得分考生须知：先易后难，主观题写清依据和结论；数学应用题保留关键步骤；作文与英语写作注意书写清楚、要点完整。语文部分（50分）一、积累与运用（12分）1．看拼音写词语。qínmiǎn：__________bólǎn：__________níngwàng：__________wēngùzhīxīn：__________________（4分）2．下列加点字读音、词语书写全部正确的一项是（）。（2分）

A．脊梁（jí）徘徊（huái）再接再厉B．栖息（qī）勉强（qiǎng）目不转睛

C．参差（cān）积累（lěi）迫不急待D．眺望（tiào）倔强（jué）走头无路3．修改病句：通过这次顺义新城社区阅读活动，使我懂得了整理资料的重要。（3分）____________________________________________________________________________4．根据积累填空。郑燮《竹石》中表现坚韧品质的诗句是“__________________，__________________”；陆游提醒我们实践重要性的诗句是“__________________，__________________”。（2分）5．名著阅读：鲁滨逊面对荒岛困境仍能坚持生活，给你的成长启发是什么？请用一句话概括。（1分）____________________________________________________________________________二、现代文阅读（18分）给温榆河畔的一封观察信周六上午，我和同学们来到温榆河公园附近的滨水步道。老师没有急着介绍建筑和展板，而是给每人发了一张观察单，让我们先记录三种声音、两处变化和一个想追问的问题。我原本以为观察就是“看见什么写什么”。可站在桥边十分钟后，我发现事情并没有那么简单。河面上有风掠过的纹路，岸边新种的树旁立着保护牌，骑行道和步行道之间还有醒目的分隔线。这些细节好像很小，却提醒我：一座城市的变化，不只写在高楼上，也写在每一个愿意被认真对待的角落里。小组交流时，子涵把“安静的水面”和“忙碌的工地”放在一起比较，认为这说明城市发展需要速度，也需要秩序。明轩没有急着下结论，而是先问：“这些变化对居民有什么影响？”这个问题让我们的记录从景物描写变成了真正的思考。回程路上，我重新翻看观察单。那些零散的词语，慢慢连成一封写给未来的信：希望我们生活的地方越来越便利，也越来越懂得留住绿色、安静和人与人之间的体谅。老师说，好的观察不是把眼前的东西照抄下来，而是从细节里看见联系，从联系里提出自己的判断。我把这句话写在观察单最下面，觉得它比任何标准答案都更有力量。6．请用简洁语言概括“我”对观察的认识发生了怎样的变化。（3分）____________________________________________________________________________7．文章第二段为什么要写“我原本以为观察就是‘看见什么写什么’”？请结合上下文说明。（3分）____________________________________________________________________________8．赏析句子：一座城市的变化，不只写在高楼上，也写在每一个愿意被认真对待的角落里。（4分）____________________________________________________________________________9．文中“这封写给未来的信”有什么含义？（3分）____________________________________________________________________________10．结合文章和自己的学习生活，谈谈你对“真正的观察需要多问一个为什么”的理解。（5分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作表达（20分）题目：那个让我学会认真观察的瞬间要求：围绕一个真实或合理的生活片段展开，写清事情经过和内心变化；不少于300字；文中不要出现真实学校名和姓名。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

数学部分（60分）一、选择题（每题2分，共12分）1．在0.58、3/5、61%、0.609四个数中，最大的数是（）。

A．0.58B．3/5C．61%D．0.6092．一套顺义区衔接练习册原价160元，先按八折出售，再优惠8元，实际付款（）元。

A．120B．128C．136D．1523．甲、乙两数的比是4∶5，且甲、乙两数和为72，则乙数是（）。

A．32B．36C．40D．454．把一个圆柱沿底面直径竖直切开，切面是长10厘米、宽8厘米的长方形，这个圆柱的底面半径是（）厘米。

A．4B．5C．8D．105．袋中有2个红球、3个蓝球、5个黄球，任意摸出1个球，摸到蓝球的可能性是（）。

A．1/5B．3/10C．1/2D．3/56．一个长方体的长、宽、高分别缩小到原来的1/2，它的体积变为原来的（）。

A．1/2B．1/4C．1/6D．1/8二、填空题（每题3分，共18分）7．1.8∶0.6化成最简整数比是__________。8．45分钟＝__________小时；3.05升＝__________毫升。9．一幅地图比例尺是1∶500000，图上距离6厘米表示实际距离__________千米。10．A单独完成一项整理任务要15天，B单独完成要20天，两人合作5天完成这项任务的__________。11．一个圆柱形水杯底面半径4厘米，高6厘米，体积是__________立方厘米。（π取3.14）12．按规律填数：3，7，15，31，63，__________。三、计算题（每题4分，共12分）13．4.8×3.5＋5.2×3.5________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14．(7/8－1/3)÷13/24________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15．解方程：3x－2.4＝9.6________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、解决问题（每题6分，共18分）16．六年级图书角新购科技类和文学类图书共168本，科技类与文学类的本数比是3∶4。两类图书各有多少本？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17．一项资料整理任务，甲单独做20天完成，乙单独做30天完成。甲、乙先合作6天，余下部分由乙单独完成，还需要多少天？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18．学校准备打印500页衔接资料。甲店每页0.16元，不收服务费；乙店收25元服务费，每页0.10元。选择哪家更省钱？若只打印300页，选择会改变吗？请说明理由。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

英语部分（40分）说明：听力部分由教师或家长按“教师版听力原文”朗读两遍；学生只根据听到的内容作答。一、Listening（10分）A.Listenandchoose.听句子或对话，选择正确答案。（每题1分，共5分）1.WherewillAnnagothisafternoon?

A.Tothelibrary.B.Tothesciencecenter.C.Tothepark.2.WhatdidJackdolastSunday?

A.Hecleanedhisroom.B.Hevisitedhisgrandparents.C.Heplayedfootball.3.Howwillthespeakersgotothemuseumtomorrow?

A.Bybus.B.Bysubway.C.Onfoot.4.WhatisLilygoodat?

A.Singing.B.Drawing.C.Running.5.Whendoesthereadingclubstart?

A.At3:10.B.At3:30.C.At4:00.B.Listenandfill.听短文，补全信息。（每空1分，共5分）SchoolNotice:Theactivitywillbeon__________morningat__________inRoom__________.Pleasebringa__________andapencil.Thetopicis“protecting__________”.二、VocabularyandGrammar（10分）11.Mysister________(read)astorybookyesterday.__________________12.Thisroadis________(wide)thanthatsmallstreet.__________________13.Weshould________(finish)ourhomeworkcarefully.__________________14.There________(be)somebreadandtwoeggsonthetablejustnow.__________________15.Thisbluepenisnotmine.Itis________(he).__________________16.Itwaswindy,________westillwenttotheplayground.(and/but/or)__________________17.选出与划线部分发音不同的一项：A.bikeB.timeC.milkD.kite__________________18.—Wouldyouliketojointhescienceclub?—________.Ilikedoingexperiments.__________________19.Pleasewashyourhandsbefore________dinner.__________________20.连词成句：ready/I/middleschool/for/am/.__________________三、Reading（12分）PassageAShunyiChildren’sReadingRoomwillholdaSummerStudyDayforGradeSixstudents.ItwillbeonJuly18from9:00a.m.to11:00a.m.Studentscanlistentoatalkaboutstudyhabits,readoneshortarticle,andmakeastudycard.Eachstudentshouldbringastudentcardandanotebook.Foodanddrinksarenotallowedinthereadingroom.21.TheSummerStudyDayisforGrade______students.____________________________22.Howlongwilltheactivitylast?____________________________23.Whatshouldeachstudentbring?____________________________24.Canstudentseatinthereadingroom?____________________________PassageBDearfutureme,

NexttermIwillbecomeamiddleschoolstudent.Ifeelexcitedbutalsoalittlenervous.Iwanttomakethreesmallchanges.First,Iwillpreviewlessonsbeforeclass.Second,Iwillkeepanotebookformathsmistakes.Third,Iwillruntwiceaweektostayhealthy.Ibelievegoodhabitscanhelpmemeetthenewschoollife.

Yours,

Leo25.HowdoesLeofeelaboutmiddleschoollife?____________________________26.WhatwillLeodobeforeclass?____________________________27.WhywillLeoruntwiceaweek?____________________________28.Whatdoes“goodhabitscanhelpmemeetthenewschoollife”meaninChinese?____________________________四、Writing（8分）请以“MyPlanforMiddleSchool”为题，写一段不少于60词的短文。内容包括：1.学习计划；2.运动或兴趣计划；3.你希望自己发生的改变。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

学生答题卡与作答区姓名：____________班级：____________考号：____________题号语文2数学1数学2数学3数学4数学5数学6英语1英语2英语3英语4英语5答案题号789101112131415答案/结果主观题错题标记区科目错题号错因初判订正完成二次过关语文知识点不熟/审题不清/表达不完整/书写问题数学概念混淆/计算错误/步骤缺失/单位遗漏英语词汇不熟/时态错误/阅读定位不准/句式单一

教师版：参考答案、逐题解析与评分标准批改建议：先按答案速查完成客观题批改，再依据“评分点”处理主观题。主观题表述不必完全一致，意思准确、逻辑合理即可给分。语文答案与评分标准题号参考答案评分说明1勤勉；博览；凝望；温故知新每词1分，共4分；错别字该词不得分2B读音、字形均正确3删去“通过”或“使”。示例：这次顺义新城社区阅读活动，使我懂得了整理资料的重要。修改结构2分，语意完整1分4千磨万击还坚劲，任尔东西南北风；纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。每空0.5分，共2分5示例：遇到困难时要保持冷静，靠计划、劳动和信念坚持解决问题。意思合理即可现代文阅读评分点题号参考答案与解析评分点6“我”从以为观察只是记录看见的事物，转向通过细节发现联系、提出问题并形成判断。写出前后变化2分，写出认识提升1分7这样写出“我”最初认识较浅，与后文从细节中思考城市变化形成对比，突出观察能力的提升。指出最初认识1分，结合后文1分，说明作用1分8句子把城市变化从“高楼”扩展到“角落”，强调真正的发展体现在细节与人的感受中，表达含蓄而有深意。含义2分，结合语境1分，表达效果1分9“信”既指观察单上连成的思考，也指“我”对未来生活环境的期待：便利、绿色、安静、体谅并存。表层义1分，深层义2分10示例：学习不能只停留在答案表面，要追问原因、联系和影响。阅读时多问为什么，数学解题时追问条件关系，才能真正理解。观点2分，结合文章1分，联系生活1分，表达清楚1分作文评分量规与参考范文等级分值标准一类文17-20分围绕“观察”写具体瞬间，过程清楚，心理变化真实，语言流畅，有细节二类文13-16分事件完整，能写出观察前后的变化，语言基本通顺，细节略少三类文9-12分能围绕题目写一件事，但过程较概括，感悟较浅四类文0-8分偏题、字数明显不足、结构混乱或无法判断中心参考范文：那个让我学会认真观察的瞬间以前我写景，总喜欢用“很美”“很热闹”这样的词。一次社区植物观察活动改变了我。那天下午，我蹲在花坛旁记录月季，刚想写“花开得很好”，老师却提醒我：“再靠近一点，看它为什么好。”我这才发现，有的花瓣边缘微微卷起，有的叶子背面藏着细小的虫洞，旁边的提示牌写着浇水时间。原来一朵花的生长，不只是颜色鲜艳，还和阳光、水分、照料有关。回家后，我把作文里的空话删掉，改写成具体细节。那一刻我明白，认真观察不是盯着一个地方发呆，而是放慢脚步，发现细节背后的原因。后来写人写事时，我也会多问一句“为什么”。

数学答案与解析题号答案解析与评分点1C3/5=0.6，61%=0.61，0.609小于0.61，最大为61%。2A160×0.8－8=128－8=120元。3C总份数4+5=9，乙为72×5/9=40。4A竖直切面宽等于底面直径8厘米，半径为4厘米。5B共有10个球，蓝球3个，可能性为3/10。6D长、宽、高均缩小到1/2，体积变为1/2×1/2×1/2=1/8。73∶11.8∶0.6=18∶6=3∶1。80.75；305045÷60=0.75；3.05升=3050毫升。9306×500000=3000000厘米=30千米。107/12合作效率1/15+1/20=7/60，5天完成7/60×5=7/12。11301.44V=πr²h=3.14×4²×6=301.44立方厘米。12127后一个数=前一个数×2+1，63×2+1=127。1335运用乘法分配律：(4.8+5.2)×3.5=10×3.5=35。1417/8－1/3=21/24－8/24=13/24，13/24÷13/24=1。15x=43x－2.4=9.6，3x=12，x=4。数学解决问题评分标准题号参考答案评分标准16总份数3+4=7；科技类168×3/7=72本；文学类168×4/7=96本。列出总份数1分，求科技类2分，求文学类2分，答句1分17合作6天完成6×(1/20+1/30)=1/2；剩余1/2；乙还需(1/2)÷(1/30)=15天。求合作效率2分，求剩余量1分，求乙单独时间2分，单位答句1分18500页：甲店500×0.16=80元，乙店25+500×0.10=75元，乙店省5元。300页：甲店48元，乙店55元，改选甲店更省。计算500页两方案3分，比较1分，计算300页并判断2分

英语答案、听力原文与评分标准听力原文1.M:Anna,wherewillyougothisafternoon?W:Iwillgotothesciencecenterwithmybrother.2.W:Jack,didyouplayfootballlastSunday?M:No.Ivisitedmygrandparents.3.W:Themuseumisfarfromhere.Shallwegobysubwaytomorrow?M:Goodidea.4.M:Lilysingsverywell.W:Yes,shewantstojointhemusicclub.5.M:Whendoesthereadingclubstart?W:Itstartsathalfpastthree.短文：TheschoolactivitywillbeonSaturdaymorningat9:20inRoom305.Pleasebringanotebookandapencil.Thisweek,ourtopicisprotectingtrees.题号答案说明1Bsciencecenter2Bvisitedgrandparents3Bbysubway4Asinging/musicclub5Bhalfpastthree6-10Saturday；9:20；305；notebook；trees每空1分，关键词正确即可词汇语法与阅读答案题号答案解析11readyesterday提示一般过去时，read过去式拼写不变，读音变化。12widerthan提示比较级。13finishshould后用动词原形。14wastherebe就近原则，somebread不可数，用was。15his表示“他的钢笔”，用名词性物主代词his。16but前后语意转折。17Cmilk中字母i发/ɪ/，其余发/aɪ/。18Yes,I’dloveto/Sure表达愿意加入即可。19having/eatingbefore作介词，后接动名词；语义合理即可。20Iamreadyformiddlescho