2026届北京市东城区小升初语文分班考试模拟卷2套（含阅读作文答案解析与评分标准）

2026届北京市东城区小升初语文分班考试模拟卷2套（含阅读作文答案解析与评分标准）｜原创仿真训练资料｜可打印使用2026届北京市东城区小升初语文分班考试模拟卷2套（含阅读作文答案解析与评分标准）新初一入学摸底｜阅读理解｜古诗文基础｜语言运用｜作文评分量表项目说明适用对象2026届小升初学生；适合暑假自测、分班考前训练、机构班级测评使用。资料构成A卷、B卷、学生答题卡、答案解析、作文评分标准、错题复盘表。预览亮点前30%即可看到完整使用说明、题型结构、A卷核心题和答题卡样式，便于判断是否适合。定位说明本资料为原创仿真训练，不声称为官方真题；题型与难度参考小升初入学摸底常见方向。一、使用建议与评分结构建议A卷用于第一次摸底，B卷用于讲评后一周复测。每套卷满分100分，建议考试时间80分钟。教师可按“基础积累30分、阅读理解35分、语言表达10分、作文25分”进行评价。板块题型分值讲评重点基础积累字音字形、词语、病句、古诗文默写30分先纠正易混字词，再建立积累卡。阅读理解现代文阅读、非连续性文本、古诗文理解35分训练圈画关键词和分点作答。语言表达仿写、概括、情境表达10分突出表达完整、语气得体。习作记叙文或应用文写作25分从选材、结构、细节、书写四项评分。二、A卷：东城区小升初语文分班考试模拟卷基础积累与运用1.下列加点字读音全部正确的一项是（）A.暂时(zàn)侍候(sì)B.倔强(jué)模样(mú)C.尽管(jìn)单薄(bó)D.勉强(qiáng)友谊(yì)2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.震憾斩钉截铁B.帐篷见微知著C.辨论心旷神怡D.安祥别出心裁3.“他做事总是先想清楚再行动，真是个________的人。”横线处最恰当的成语是（）A.举一反三B.深思熟虑C.随机应变D.别具匠心4.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了合作的重要。B.同学们讨论并聆听了老师的建议。C.图书馆里摆放着许多新买的文学书籍。D.我们要养成认真检查。5.按要求写古诗文名句：表示珍惜时间的诗句：________，________。6.按要求改写句子：这本书很有趣，我一口气读完了。（改为反问句）7.请用“不是……而是……”写一句关于学习方法的句子。8.根据语境补写一句话：毕业不是结束，________。现代文阅读阅读下面短文，完成9-15题。

雨后的胡同像刚被洗过一样，青砖缝里透着湿润的亮光。外婆搬来小凳，坐在门口择菜。我问她为什么不急着去买新伞，她笑着说：“伞破了可以补，日子也是这样。”她把伞面一针一线缝好，又把我书包上松开的线头重新缝牢。那天下午，我第一次发现，许多看似普通的动作里，藏着一个人对生活的耐心。9.短文开头写雨后胡同，有什么作用？10.文中“伞破了可以补，日子也是这样”应怎样理解？11.外婆给“我”缝伞、缝书包，表现了她怎样的性格？12.请找出一处细节描写并简要赏析。13.文章最后一句表达了“我”怎样的感受？14.如果给短文拟标题，最合适的一项是（）A.雨后的胡同B.外婆的针线C.我的书包D.一把新伞15.联系生活实际，谈谈你对“耐心”的理解。非连续性文本与写作1.阅读“新初一阅读计划表”：每天阅读20分钟、每周摘抄3条、每月完成1篇读后感。请概括这份计划的三个关键词。2.学校准备开设“传统文化社团”，请你写一句宣传语，要求语言简洁、有吸引力。3.作文：请以“那一次，我学会了坚持”为题写一篇记叙文。不少于450字。

三、A卷学生答题卡题号作答区/答案123456789101112131415161718作文作答区：那一次，我学会了坚持书写区

四、B卷：东城区小升初语文分班考试模拟卷基础与阅读1.下列读音有误的一项是（）A.憧憬(chōng)B.徘徊(huái)C.掺和(cān)D.僻静(pì)2.下列词语书写正确的一项是（）A.悬崖峻俏B.严竣慷慨C.书籍依偎D.报怨沉着3.“人声鼎沸”的意思是________。4.把句子补充完整：少年应有理想，像________。5.默写一句描写春天的古诗：________，________。6.阅读短文《一盏灯》后回答：题目中的“灯”除了实物，还象征什么？7.概括短文主要内容，要求不超过40字。8.请分析文中父亲“把灯举得更高”的动作描写。9.学校要举办读书分享会，请你向同学推荐一本书，写出推荐理由。10.作文：请以“我的新起点”为题，写一篇不少于450字的文章。

五、B卷学生答题卡题号作答区/答案12345678910作文作答区：我的新起点书写区

六、答案解析与评分标准题号A卷答案/解析要点1B。侍候shì，尽管jǐn，勉强qiǎng。2B。震撼、辩论、安详。3B。深思熟虑指反复深入地思考。4C。A缺主语，B语序不当，D缺宾语。5示例：少壮不努力，老大徒伤悲。6这本书难道不有趣吗？我怎么会不一口气读完呢？7示例：学习不是机械重复，而是带着问题思考。8示例：而是奔向更广阔世界的开始。9营造清新安静的氛围，引出外婆择菜、补伞的生活场景。10生活中遇到破损或困难，可以用耐心和行动慢慢修补。11表现外婆节俭、细致、从容、有生活智慧。12如“一针一线缝好”，写出外婆动作细致，也体现她的耐心。13表达“我”对普通生活中耐心与爱的体会。14B。全文围绕外婆针线展开。15围绕耐心、坚持、认真对待生活作答即可。作文评分标准等级分值评价标准一类22-25分主题明确，选材真实，结构完整，细节生动，书写工整。二类18-21分内容较具体，语句通顺，结构清楚，有一定细节。三类14-17分中心基本明确，内容较平，语病较少。四类13分及以下偏题、内容空泛、结构混乱或字数明显不足。错题复盘表（下载后可直接打印）序号错题题号错误原因正确方法/关键步骤二次订正结果12345678910

七、二次巩固训练：基础积累与语言运用1.给加点字选择正确读音：单薄（báo/bó）、惩罚（chéng/chěng）、勉强（qiáng/qiǎng）。2.改正错别字：震憾、严竣、辨认、安祥。3.用“见微知著”写一句符合语境的话。4.把句子改为双重否定句：每个学生都应该珍惜时间。5.仿写句子：书籍像一盏灯，照亮前行的路。6.根据语境写名句：面对困难，我们应有“________”的勇气。7.概括下面材料的主要意思，不超过35字：暑假阅读不仅能增加知识，还能训练专注力和表达能力。8.口语交际：同学不愿参加班级朗诵活动，请你用得体的话劝说他。阅读加练：一张旧地图爷爷的抽屉里有一张旧地图，边角已经卷起。地图上有红色铅笔画出的路线，那是他年轻时去外地求学的路。爷爷说：“人只要知道自己要去哪里，路再远也能一步一步走到。”我把地图轻轻铺平，忽然明白，真正重要的不是纸上的线，而是心里那条不肯停下的路。9.文中“旧地图”有什么含义？10.爷爷的话告诉我们什么道理？11.“轻轻铺平”这一动作表现了“我”怎样的情感？12.给短文拟一个恰当标题，并说明理由。

八、二次巩固训练答案题号答案/解析1bó、chéng、qiǎng。2震撼、严峻、辨认、安详。3示例：科学家善于见微知著，从细小现象中发现规律。4没有一个学生不应该珍惜时间。5示例：老师像一束光，温暖成长的心。6示例：千磨万击还坚劲。7暑假阅读能增加知识，并提升专注力和表达力。8语气委婉，说明活动意义，鼓励尝试即可。9既指真实地图，也象征人生方向和追求。10目标明确，坚持行动，就能走向远方。11表现“我”对爷爷经历和人生经验的珍惜。12示例：《心里的路》，因为文章由旧地图引出人生方向。九、课后讲评与提升清单问题表现讲评动作二次训练基础题丢分建立易错字音字形本每天复默10个词语。阅读答不全训练“内容+作用+情感”三步法每篇至少圈画3处关键词。作文空泛先列事件发展线，再补细节练习动作、语言、心理描写。书写不稳固定答题区域，减少涂改每次作文后自查标点。书写区

十、C卷：分班考前综合复测1.下列词语中加点字读音完全正确的一项是（）A.炽热(zhì)B.憧憬(chōng)C.提供(gòng)D.粗犷(kuàng)2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.书籍B.急燥C.妨碍D.融恰3.把下列句子改成转述句：老师说：“明天请同学们带一本课外书。”4.请写出一句表达送别之情的古诗。5.阅读短文《窗边的树》，概括主要内容，不超过40字。6.赏析句子：“叶子在风里轻轻点头，像在给我鼓劲。”7.解释文中“那棵树成了我心里的朋友”的含义。8.口语交际：你想借同学的读书笔记复习，请写一段得体的话。9.作文小练笔：写一个你熟悉的人，要求至少运用一种人物描写方法，150字左右。短文《窗边的树》：搬进新教室后，我总坐在窗边。窗外有一棵不起眼的树，春天抽芽，夏天撑起绿荫，秋天落下叶子，冬天静静站着。考试失利那天，我望着它，忽然想到：树并不是每天都开花，但它每天都在生长。

十一、C卷答题卡与参考答案题号作答区123456789题号参考答案1B。炽chì，供gōng，犷guǎng。2A、C正确；若单选更优为A。急躁、融洽。3老师说明天请同学们带一本课外书。4示例：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。5写“我”从窗边的树得到成长启发。6拟人和比喻，写出树带给“我”的鼓励。7树象征陪伴、坚持和成长。8语气礼貌，说明用途并承诺及时归还。9按人物特点、描写方法、语言通顺评分。

十二、作文素材积累与考前自查表作文主题可用素材细节描写提示成长坚持一次训