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文档简介
抚顺市新抚区2027届数学六上期末检测模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、仔细填空。(每小题2分,共20分)1.在横线上填“>”<”或“=”,在括号里填上合适的数。(______)________2.用圆规画一个直径为2厘米的圆,圆规两脚间的距离应取_____厘米,所画圆的周长是_____厘米.3.将一个圆沿半径剪开,得到若干个小扇形,然后拼成一个近似的长方形,如果这个长方形的宽是2厘米,那么这个长方形的长是(_______)厘米,4.一个长方体,长、宽、高分别是8厘米、5厘米和4厘米,从中截去一个最大的正方体后,剩下的体积是(________)立方厘米。5.货车的速度相当于客车速度的80%,可以知道_____速度比______快.6.A、B两地相距30千米,甲、乙两车同时从A地开出,前往B地,下图是甲、乙两车的行程情况,请仔细观察并回答问题。(1)(______)车先到B地,比(______)车早到了(______)分钟。(2)甲车的平均速度是(______)千米/分钟,乙车的平均速度(除去中途休息时间)是(______)千米/分钟。(3)乙车中途休息了(______)分钟,乙车中途休息后行驶的平均速度比甲车快(______)(得数保留两位小数)千米/分钟。7.在括号里填合适的单位。一台冰箱的高大约是1.8(____),占地面积大约是0.6(____),容积大约是220(____)。8.李明在教室里的位置是第5列第3行,用数对表示是________,坐在他前面的同学的位置用数对表示是________。9.把米的绳子平均分成3段,每段是这根绳子长度的,其中第二段长()米。10.5米长的彩带剪6次,剪成长度相等的小段,每段长(______)米,是5米的(______),是1米的(______)。二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”。每小题2分,共12分)11.一件商品的原价是200元,先提价20%,再八折出售,仍卖200元.(____)12.扇形统计图中,所有扇形的百分比之和必须小于1.(_____)13.一条长是2千米的公路,修了千米后,还剩下全长的。(_____)14.a×b=36,所以36是a和b的公倍数(a与b为非零自然数).(__________)15.男生和女生的人数比是4:5,表示男生比女生少.(____)16.甲数比乙数少40%,则甲数与乙数的比是3:5________.三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里,每小题2分,共10分)17.用棱长1cm的正方体小木块拼成一个棱长2cm的正方体,至少需要()块.A.2 B.4 C.16 D.818.如果是真分数,是假分数,那么X是()。A.1 B.8 C.9 D.7219.下面各图中,选项四个图的阴影部分与整个图形的关系和下图一致的是()。A. B. C. D.20.下面计算结果中最小的是()。A. B. C. D.21.一个圆的半径增加,这个圆的周长比原来增加()。A. B. C.四、细想快算。(每题6分,共24分)22.直接写出得数。(每题1分,共8分)(1)1-=(2)+=(3)=(4)0.25×=(5)9.99+0.1=(6)=(7)×=(8)560÷35÷2=23.化简比。8∶0.6∶0.6800∶24.列式或列方程计算.(1)一个数的50%比30少6,求这个数.(2)27的是一个数的,求这个数.25.把下面各比化简成最简单的整数比。∶0.125∶20kg∶0.2t五、能写会画。(共4分)26.看分数,涂颜色。六、解决问题(每小题6分,共30分)27.一件商品,按成本价提高20%后出售。后来因为季节原因,又打八折出售,降价后每件商品亏损96元,现在商品的售价是多少元?28.五(3)班有45人,投票评选班长,每人投1票。王亮得到15票,剩余的票数全是李明的。李明得到的票数占全班总票数的几分之几?29.妈妈的年龄比小玲的3倍多4岁。妈妈今年37岁,小玲今年多少岁?30.一支工程队第一天修路千米,第二天比第一天少修千米,两天一共修路多少千米?31.希望小学六年级有200人,本学期的体育成绩如图:(1)不合格人数占全级总人数的百分之几?(2)体育成绩良好的人数比成绩优秀的多多少人?(3)从这个统计图的信息中,你想说些什么?
参考答案一、仔细填空。(每小题2分,共20分)1、(答案不唯一)=>【分析】一个不为0的数乘一个小于1大于0的数,乘积比这个数小;乘一个大于1的数,积比这个数大,据此直接判断。【详解】因为乘一个小于1大于0的数,乘积比这个数小,所以乘任意一个真分数都可以小于;=;>=。【点睛】此题考查因数与积之间的变化关系以及分数除法的计算,掌握分数乘除法的计算法则是解题的关键。2、16.1【分析】圆规两脚间的距离就是圆的半径,直径已知,从而可以求出圆的半径,于是以任意一点为圆心,1厘米线段为半径即可画出符合要求的圆,进而利用圆的周长公式即可求其周长.【详解】如图所示,即为所要求画的圆;圆的半径:2÷2=1(厘米),圆的周长:3.14×2=6.1(厘米);答:圆规两脚间的距离应取1厘米,所画圆的周长是6.1厘米.故答案为1、6.1.3、6.28【解析】将圆等分拼成近似的长方形,长方形的周长比圆的周长多了2条半径。4、96【分析】截去的正方体的棱长等于长方体的高,用长方体的体积减去正方体的体积即可。【详解】8×5×4-4×4×4=160-64=96(立方厘米)剩下的体积是96立方厘米。【点睛】掌握长方体、正方体的体积公式,明确正方体的棱长等于长方体中最短的棱是解题关键。5、客车货车【详解】略6、甲乙51.21.5100.13【分析】(1)根据图形可知,甲、乙两车同时在7:55从A地开出,前往B地,甲车在8:20先到B地,乙车在8:25到达B地,比乙车早到了8时25分-8时20分=5(分钟);(2)甲车行完全程的时间是8时20分-7时55分=25(分钟),乙车行完全程的时间是(8时-7时55分)+(8时25分-8时10分)=5+15=20(分钟),再根据路程÷时间=速度分别求出甲车的平均速度、乙车的平均速度;(3)乙车中途休息了8时10分-8时=10(分钟),乙车中途休息后行驶的路程是30-10=20(千米),对应的时间是8时25分-8时10分=15(分钟),两者相除,即为乙车中途休息后行驶的平均速度,再减去甲车的平均速度,即可求出比甲车快多少。【详解】(1)8时25分-8时20分=5(分钟)甲车先到B地,比乙车早到5分钟。(2)8时20分-7时55分=25(分钟)30÷25=1.2(千米/分钟)(8时-7时55分)+(8时25分-8时10分)=5+15=20(分钟)30÷20=1.5(千米/分钟)甲车的平均速度是1.2千米/分钟,乙车的平均速度(除去中途休息时间)是1.5千米/分钟。(3)8时10分-8时=10(分钟)8时25分-8时10分=15(分钟)(30-10)÷15-1.2=20÷15-1.2≈1.33-1.2=0.13(千米/分钟)乙车中途休息了10分钟,乙车中途休息后行驶的平均速度比甲车快0.13千米/分钟。故答案为:甲;乙;5;1.2;1.5;10;0.13【点睛】考查了学生根据复式折线统计图解决问题的能力,路程、速度、时间三者之间的关系是解答本题的依据。7、米平方米升【分析】根据生活经验结合具体数值判断冰箱的高度,占地面积,容积的单位。【详解】一台冰箱的高大约是1.8(米),占地面积大约是0.6(平方米),容积大约是220(升)。【点睛】主要考查了长方体的实际应用,解答此题应根据生活经验解答。8、(5,3)(5,2)【分析】略【详解】略9、;【分析】根据分数的意义,每段是这根绳子长度的;根据除法的意义,用总长度除以分成的份数即可求出每份的长度,由此解答即可。【详解】把米的绳子平均分成3段,每段是这根绳子长度的;÷3=(米),第二段长米。【点睛】解答本题的关键是熟练掌握分数的意义以及除法的意义。10、【分析】根据题意可知剪了6次就剪成了6+1=7段,彩带的长除以段数就是1段的长度;根据分数的意义可知把5米长的彩带平均剪成了7段,每段就是1÷7=,也就是米,也可以说把1米长的彩带平均分剪成了7段,5段就是5÷7=,也就是米,据此解答。【详解】5÷(6+1)=5÷7=1÷7=5÷7=故答案为:;;【点睛】此题考查的是分数意义,解题时注意剪的次数加1就是段数。二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”。每小题2分,共12分)11、×【解析】略12、×【详解】略13、×【详解】略14、√【分析】因数和倍数表示的是一个数与另一个数的关系,它们是两个相互依存的概念,不能单独存在。因此,在叙述时,一定要说明哪个数是哪个数的因数或倍数,而不能说成某数是因数或倍数。【详解】a×b=36,36是a的倍数,也是b的倍数,所以36是a和b的公倍数。故答案为√。【点睛】公倍数就是两个数共有的倍数。15、√【详解】解:男生的人数看作4份数,女生的人数看作5份数,那么(5﹣4)÷5=1÷5=.答:男生比女生少.故答案为√.16、√【详解】(1﹣40%):1=60%:100%=3:1即甲数比乙数少40%,则甲数与乙数的比是3:1.故答案为正确.三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里,每小题2分,共10分)17、D【解析】略18、B【解析】略19、C【分析】根据分数的意义确定每个图形中阴影部分的面积占整个图形的几分之几,选择一致的图形即可;据此解答。【详解】图中阴影部分占整个图形的;A.阴影部分占整个图形的,与图中阴影部分与真个图形的关系不一致;B.阴影部分占整个图形的,与图中阴影部分与真个图形的关系不一致;C.阴影部分占整个图形的,与图中阴影部分与真个图形的关系一致;D.阴影部分占整个图形的,与图中阴影部分与真个图形的关系不一致;故答案为:C。【点睛】本题主要考查分数的意义,解题关键是:求出各图中阴影部分的面积占整个图的几分之几。20、C【解析】略21、A【分析】根据圆的周长公式,将增加的圆的周长计算出来即可。【详解】2××2=(厘米),所以这个圆的周长比原来增加厘米。故答案为:A【点睛】本题考查了圆的周长,灵活运用圆的周长公式是解题的关键。四、细想快算。(每题6分,共24分)22、(1);(2);(3)0.16;(4)(5)10.01;(6);(7);(8)8【详解】利用分数、小数运算法则来进行计算。23、40∶335∶324∶33840∶1【详解】略24、(1)1(2)2【分析】求单位“1”的百分之几(几分之几)用乘法;已知单位“1”的百分之几(几分之几)是多少,求单位“1”用除法.(1)把这个数看成单位“1”,它的50%对应的数量是(30﹣6),由此用除法求出要求的数.(2)先把27看成单位“1”,用乘法求出它的,再把要求的数看成单位“1”,它的对应的数量是27的,由此用除法求出这个数.解答此题的关键是找出单位“1”.【详解】(1)(30﹣6)÷50%=24÷50%=1答:这个数是1.(2)27×÷=15=2答:这个数是2.25、7∶9;1∶10;1∶10【分析】比的基本性质:比的前项和后项同时乘或除以一个不为0的数,比的大小不变。根据比的基本性质化简整数比即可。【详解】∶=7∶90.125∶=1∶1020kg∶0.2t=20kg∶200kg=(20÷20)∶(200÷20)=1∶10五、能写会画。(共4分)26、【详解】按照分数涂颜色时,分母是几,就把这个整体平均分成几份,分子是几,就把其中的几份涂上颜色即可。六、解决问题(每小题6分,共30分)27、2400元【详解】96÷[1-(1+20%)×80%]=2400(元)28、【分析】根据李明得到的票数占全班总票数的几分之几=李明得到的票数÷全班总票数,代入数据计算即可。【详解】(45-15)÷45=30÷45==答:李明得到的票数占全班总票数的。【点睛】求一个数占另一个数的几分之几用除法。29、11岁【分析】妈妈的年龄比小玲的3倍多4岁,那也就是妈妈的年龄减4就正好是小玲的3倍,再用差除以3就是要求小玲的年龄。【详解】(37-4)÷3=33÷3=11(岁)答:小玲今年11岁。【点睛】根据题意先找出小玲3倍的年龄是多少是解题关键,也可根据题意找出等量关系直接列方程解答。30、千米【分析】要求两天一共修多少,首先根据题意把第二天修的长度求出来,再把第一天和第二天修的长度加起来,就是两天一共修的长度。【详解】-=-=(千米)+=+==(千米)答:两天一共修路千米。【点睛】掌握异分母加减法的运算法则:异分母相加减时,要先通分,再加减、能约分的要进行约分。31、(1)2.5%(2
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