统编版三年级语文下册第三单元暑假巩固练习卷

统编版三年级语文下册第三单元暑假巩固练习卷考试时间：60分钟满分：100分班级：________姓名：________得分：________一、基础知识积累与运用（42分）1.看拼音，写词语（10分）bōtāo（________）níngjìng（________）xīshǒu（________）gōngjī（________）xùnsù（________）fēngwō（________）zhǔnquè（________）zǔlì（________）xìjūn（________）xīxì（________）2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”（6分）（1）澎湃（pàibài）（2）缝隙（xìxī）（3）储藏（cángzàng）（4）逆风（nìlì）（5）掀开（xiānxīn）（6）搏斗（bóbé）3.比一比，再组词（6分）蜂（________）阻（________）虾（________）峰（________）组（________）吓（________）4.补充词语，并选词填空（6分）（________）（________）澎湃（________）（________）私语景色（________）（________）物（________）丰（________）准（________）无（________）四（________）八（________）（1）大海时而风平浪静，时而（________），气势壮观。（2）海底世界（________），藏着许许多多奇妙的生物。5.选词填空（4分）激烈热烈准确正确（1）小虾的搏斗十分（________），场面很有趣。（2）同学们用（________）的掌声欢迎老师。（3）石蜂可以（________）辨认方向，顺利飞回巢穴。（4）只要方法（________），坚持努力就会有收获。6.按要求完成句子练习（4分）（1）海底是个景色奇异、物产丰富的世界。（改为感叹句）_____________________________________________________________________（2）小虾挥动长腿。（扩句，至少扩两处）_____________________________________________________________________7.根据课文内容填空（6分）（1）《海底世界》一文，总写海底特点的句子：海底真是个________、________的世界。（2）《石蜂》中，法布尔通过实验发现：石蜂具有________的能力，实验体现了他________的探究精神。（3）《小虾》中，作者细致观察了小虾的________、________和生活习性，表达了对小虾的喜爱。（4）本单元告诉我们：只要________，就能发现大自然的无穷奥秘。二、阅读理解（28分）（一）课内阅读《海底世界》节选（9分）海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。1.选段第一自然段主要写海底动物的________。（2分）2.画线句子是本段的________句，起到概括全段的作用。（2分）3.短文介绍了哪几种海底动物的活动方式？（5分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课内阅读《石蜂》节选（9分）为了弄清楚石蜂靠什么辨认方向，法布尔做了一个有趣的实验。他在自家草料棚的蜂窝里捉了一些石蜂，给它们做上白色记号，然后把它们带到陌生的郊外放飞。一路上有风的阻挡、路途的陌生，但大部分带记号的石蜂都冲破阻碍，准确无误地飞回了家。通过多次实验，法布尔得出结论：石蜂不靠记忆力认路，它们拥有一种天生的、特殊的辨认方向的本领，无论路途多远、环境多陌生，都能精准归巢。1.法布尔做实验的目的是：________________________。（2分）2.法布尔为石蜂做________，将石蜂带到________放飞，观察归巢情况。（2分）3.读画线句子，说说石蜂有什么特点？这个实验体现了法布尔怎样的品质？（5分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________（三）课外阅读《可爱的小蜗牛》（10分）大自然藏着许多有趣的小生命，只要细心观察，就能发现它们的秘密。我最喜爱的小动物是院子里的小蜗牛。小蜗牛背着圆圆的“小房子”，软软的身体白白嫩嫩，头上长着两对细细的触角，一碰就立刻缩回去，十分机灵。蜗牛爬行很慢，爬行时会留下一道亮晶晶的痕迹。它喜欢潮湿阴凉的环境，白天躲在叶子底下休息，傍晚才慢慢出来觅食。小小的蜗牛虽然笨拙，却从不偷懒，一步一步稳稳向前爬。它让我明白：细心观察有发现，坚持努力有收获。1.短文一共________个自然段。（2分）2.作者观察了蜗牛的外形、________和________。（2分）3.读画线句子，说说你读懂了什么道理？（3分）_____________________________________________________________________4.结合本单元学习，说说怎样才能发现大自然的奥秘？（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________三、经典积累与赏析（10分）1.本单元三篇课文，教会我们学习________观察、________思考，探索自然奥秘。（4分）2.《海底世界》让我们见识自然的奇妙，《石蜂》教会我们________，《小虾》让我们学会________。（6分）四、习作表达（20分）生活中有很多有趣的小动物、小植物，只要你细心观察，就能发现它们独特的样子、习性和趣事。请你以《我观察的________》为题，写一篇观察习作。写作要求：1.补全题目，写清楚观察对象的外形、动作或生活特点；2.语句通顺，条理清晰，写出自己的观察发现；3.书写工整，不写错别字，不少于250字。参考答案及评分标准一、基础知识积累与运用（42分）1.看拼音，写词语（每空1分，共10分）波涛宁静洗手攻击迅速蜂窝准确阻力细菌嬉戏2.选正确读音（每空1分，共6分）（1）pài√（2）xì√（3）cáng√（4）nì√（5）xiān√（6）bó√3.辨字组词（每空1分，共6分）示例：蜜蜂山峰阻力小组小虾吓人4.补全词语+选词填空（共6分）波、涛窃、窃奇、异产、富确、误面、方（1）波涛澎湃（2）景色奇异5.选词填空（每空1分，共4分）（1）激烈（2）热烈（3）准确（4）正确6.句子练习（每句2分，共4分）（1）海底真是个景色奇异、物产丰富的世界啊！（2）可爱的小虾快活地挥动细长的长腿。7.课文填空（每空1分，共6分）（1）景色奇异、物产丰富（2）辨认方向严谨求实（3）外形、动作（4）细心观察、认真思考二、阅读理解（28分）（一）课内阅读《海底世界》（9分）1.声音（2分）2.中心（2分）3.介绍了海参、梭子鱼、乌贼、章鱼和贝类五种动物的活动方式。（5分，答对四种及以上得满分）（二）课内阅读《石蜂》（9分）1.弄清楚石蜂靠什么辨认方向（2分）2.白色记号陌生郊外（2分）3.写出了石蜂辨认方向能力强、勇敢顽强、本领高超的特点（2分）。体现了法布尔善于观察、勤于实验、严谨求实、勇于探索的科学品质（3分）。（三）课外阅读《可爱的小蜗牛》（10分）1.4（2分）2.爬行特点生活习性（2分）3.示例：只要细心观察就能有所发现，做事坚持不懈、踏实努力，就会收获成功。（3分，意思对即可）4.示例：我们要留心身边的事物，细心观察、认真思考、反复探究，就能发现大自然隐藏的奇妙奥秘。（3分，言之有理即可）三、经典积累与赏析（10分）1.细心认真（每空2分，共4分）2.严谨探究、勇于实践留心观察、热爱自然（每空3分，共6分，意思相近即可）四、习作表达（20分）一等文（17-20分）：紧扣观察主题，观察细致，外形、特点、