2026年抢救工作制度考试题附答案

2026年抢救工作制度考试题附答案一、单项选择题（每题2分，共30分）1.关于抢救工作首诊负责制，下列表述错误的是：A.首诊医师负责组织抢救直至患者生命体征平稳或完成交接班B.若患者病情复杂需多学科会诊，首诊医师需全程参与C.患者转入ICU后，首诊医师可立即终止抢救责任D.首诊医师需在抢救记录中注明会诊及转诊情况2.抢救车“五定”管理中，“定数量品种”的具体要求是：A.每种药品至少储备3份基数B.药品品种及数量需符合科室抢救常规，标注基数并固定位置C.急救药品与普通药品可混合存放，但需分区标识D.特殊药品（如麻醉药品）可单独存放，无需纳入“五定”管理3.紧急情况下执行口头医嘱时，护士需：A.直接执行并补记B.复述一遍，经医师确认无误后执行，抢救结束后6小时内补记C.复述一遍即可执行，无需补记D.由另一名护士核对后执行，无需复述4.抢救记录应在抢救结束后多久内完成？A.1小时B.2小时C.6小时D.24小时5.抢救过程中使用毒麻药品，错误的操作是：A.双人核对用量并登记B.空安瓿丢弃前需双人确认C.剩余药品可交患者家属保管D.登记本需记录患者信息、用药时间及剂量6.对意识丧失、无呼吸的患者，开放气道的首选方法是：A.仰头抬颏法（无颈部创伤）B.托颌法（怀疑颈部创伤）C.双手抬颌法D.仰头举颈法7.成人非同步电除颤的首次能量选择（双向波除颤仪）：A.100JB.120-200JC.250JD.360J8.对急性呼吸衰竭患者实施人工呼吸时，潮气量应控制在：A.300-400mlB.500-600ml（6-7ml/kg）C.700-800mlD.900-1000ml9.抢救过程中，对患者病情评估的频率应为：A.每5分钟一次B.每10分钟一次C.持续监测，病情变化时立即评估D.抢救结束后统一评估10.转运危重症患者至检查科室时，错误的做法是：A.转运前确认患者生命体征平稳（如血压、血氧饱和度）B.携带急救药品、简易呼吸器及便携式监护仪C.由实习护士单独陪同转运D.提前与接收科室沟通患者病情及转运时间11.紧急用血时，护士需核对的内容不包括：A.患者姓名、血型B.血袋编号、有效期C.交叉配血试验结果D.献血者个人信息12.抢救结束的判定标准是：A.患者自主呼吸恢复B.医师宣布“抢救终止”并记录具体时间C.护士记录最后一次抢救措施时间D.患者家属签署放弃抢救同意书13.抢救设备（如除颤仪）突发故障时，正确的处理是：A.立即联系设备科维修，暂停抢救B.使用备用设备，同时标记故障设备并上报C.由护士自行拆卸检查D.继续使用故障设备直至抢救结束14.抢救中发现药品过期，应：A.立即更换并记录，同时上报药学部B.继续使用，抢救优先C.隐瞒不报，避免责任D.仅更换药品，无需记录15.终止心肺复苏的标准不包括：A.医师判断患者已脑死亡B.持续抢救30分钟无生命体征恢复C.家属强烈要求终止并签署知情同意书D.患者出现自主心跳但无呼吸二、多项选择题（每题3分，共30分，少选、错选均不得分）1.抢救团队的核心成员包括：A.首诊医师B.责任护士C.麻醉医师（需气管插管时）D.患者家属2.抢救设备“五定”管理包括：A.定数量品种B.定点放置C.定人管理D.定期消毒E.定期检查维修3.抢救记录需包含的内容有：A.患者主诉、生命体征（具体数值）B.抢救措施（时间、药物剂量、操作步骤）C.参与抢救人员姓名及职称D.患者家属沟通情况E.抢救效果评估4.关于抢救药物管理，正确的是：A.毒麻药品需专柜加锁，双人双锁管理B.急救药品与常规药品分开放置，标识清晰C.近效期药品（3个月内）需标注并优先使用D.拆零药品需注明名称、剂量、有效期E.外借抢救药品后无需登记5.心肺复苏（CPR）有效指标包括：A.瞳孔由散大变为缩小B.面色、口唇由发绀转为红润C.触及颈动脉搏动D.自主呼吸恢复E.收缩压≥60mmHg6.患者发生药物过敏性休克时，正确的抢救措施是：A.立即停药，更换输液器B.取平卧位，抬高下肢C.皮下注射0.1%肾上腺素0.5-1mlD.保持呼吸道通畅，高流量吸氧E.密切监测生命体征，记录抢救过程7.转运危重症患者前需完成的准备工作有：A.评估转运风险（如呼吸、循环稳定性）B.确认接收科室设备及人员准备情况C.维持静脉通路，确保用药连续性D.携带病历、检查报告及急救物品E.仅由一名护士陪同即可8.紧急气管插管的指征包括：A.呼吸骤停B.严重低氧血症（SpO₂＜85%）C.误吸风险高（如昏迷伴呕吐）D.患者要求“尽量不插管”E.喉痉挛导致上呼吸道梗阻9.每日检查抢救车时，需核对的内容包括：A.药品数量、有效期B.设备功能（如除颤仪充电状态）C.物品完整性（如喉镜镜片是否匹配）D.登记本记录是否完整E.药品摆放顺序是否美观10.抢救中发生不良事件（如用药错误），需报告的内容包括：A.事件发生时间、地点B.涉及人员（医师、护士、患者）C.事件经过（用药名称、剂量、错误环节）D.对患者的影响（生命体征变化、预后）E.改进措施（如流程优化、培训计划）三、判断题（每题1分，共10分，正确填“√”，错误填“×”）1.非医疗专业人员（如护工）可在医师指导下参与心肺复苏按压。（）2.口头医嘱仅在紧急情况下使用，抢救结束后30分钟内需由医师补记。（）3.抢救记录若因紧急未及时书写，可在24小时内补记并注明“补记”。（）4.抢救设备可外借至其他科室使用，无需登记。（）5.使用后的药品空安瓿需保留至抢救结束，核对无误后方可丢弃。（）6.转运患者时，若病情突然恶化，陪同人员应立即返回原科室，无需联系接收科室。（）7.抢救过程中需保护患者隐私，避免无关人员围观。（）8.终止抢救需由主治医师及以上职称医师判断，实习医师不得单独决定。（）9.电子抢救记录可随意修改，无需保留修改痕迹。（）10.紧急用血时，可先取血使用，再补填《临床用血申请单》。（）四、简答题（每题6分，共30分）1.简述抢救工作的核心原则。2.抢救流程中“四快”指什么？请具体说明。3.抢救过程中“双人核对”需覆盖哪些环节？举例说明。4.抢救记录的“六要素”包括哪些内容？5.多学科协作抢救时，各专业人员的职责分工是什么？五、案例分析题（每题10分，共20分）案例1：患者男性，65岁，因“突发胸痛2小时”急诊入院，查体：意识模糊，血压80/50mmHg，心率40次/分，心电图示Ⅲ度房室传导阻滞。问题：请结合抢救制度，简述护士应采取的紧急措施及记录要点。案例2：ICU患者女性，48岁，因“重症肺炎”机械通气中，突发气道压力骤升（45cmH₂O），SpO₂降至82%，听诊双肺呼吸音消失。问题：根据抢救流程，护士需如何配合医师处理？需重点监测哪些指标？答案一、单项选择题1.C2.B3.B4.C5.C6.A7.B8.B9.C10.C11.D12.B13.B14.A15.D二、多项选择题1.ABC2.ABCE3.ABCDE4.ABCD5.ABCDE6.ABCDE7.ABCD8.ABCE9.ABCD10.ABCDE三、判断题1.√2.×（应为6小时内补记）3.×（抢救记录需在6小时内补记）4.×（需登记并及时归还）5.√6.×（需立即联系接收科室及原科室支援）7.√8.√9.×（电子记录需保留修改痕迹）10.×（需先申请再取血）四、简答题1.抢救工作核心原则：①生命优先原则（以维持患者生命体征为首要目标）；②首诊负责原则（首诊医师全程主导抢救）；③团队协作原则（多学科人员分工明确、高效配合）；④规范操作原则（严格执行诊疗规范及设备使用流程）；⑤记录完整原则（及时、准确、详细记录抢救过程）。2.“四快”指：①快评估（10秒内完成意识、呼吸、循环评估）；②快呼救（立即启动抢救团队，通知相关科室）；③快处理（快速实施心肺复苏、气管插管、用药等关键措施）；④快记录（边抢救边记录关键时间节点及措施）。3.双人核对环节包括：①药品核对（用药前双人核对药名、剂量、有效期）；②输血核对（核对患者信息、血型、血袋信息）；③设备核对（除颤仪能量、呼吸机参数）；④医嘱核对（口头医嘱复述确认，书面医嘱双人核查）。例如：静脉注射肾上腺素时，护士A核对药名、剂量，护士B核对患者姓名、浓度，确认无误后执行。4.抢救记录“六要素”：①时间（具体到分钟，如10:05开始胸外按压）；②生命体征（血压90/60mmHg、心率35次/分）；③措施（10:08静脉注射肾上腺素1mg，10:10电除颤200J）；④参与人员（医师张××、护士李××）；⑤效果（10:12触及颈动脉搏动，心率65次/分）；⑥沟通（10:15向家属告知病情及抢救进展）。5.多学科协作分工：①首诊医师：总协调，制定抢救方案，下达医嘱；②护士：执行医嘱，监测生命体征，记录抢救过程，准备药品设备；③麻醉医师：负责气道管理（如气管插管、机械通气）；④药师：指导急救药品使用，核查用药合理性；⑤检验/影像人员：快速出具检查报告（如血气分析、床旁超声）；⑥家属沟通专员：向家属解释病情，签署知情同意书。五、案例分析题案例1：紧急措施：①立即安置患者平卧位，高流量吸氧（6-8L/min）；②开放静脉通路（选择上肢大静脉），遵医嘱静脉注射阿托品0.5mg（提升心率）；③准备临时起搏器（联系心内科急会诊）；④持续心电监护，监测血压、心率、血氧；⑤通知上级医师及抢救团队（护士需在1分钟内完成呼救）。记录要点：①时间节点（如14:30入院，14:32开始吸氧，14:35静注阿托品）；②生命体征变化（14:30血压80/50mmHg，14:37血压85/55mmHg）；③用药及操作（阿托品剂量、临时起搏器准备情况）；④会诊及沟通（14:38联系心内科，14:40家属到场并知情同意）。案例2：配合处理：①立即通知医师，同时手动皮囊通气（检查是否为痰液堵塞或