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文档简介

教师授课教案授课信息课程名称OpenStack应用技术授课项目Glance组件的安装及其配置授课内容Glance组件的安装及其配置授课对象云计算22级1、2班、计算机网络23级1班授课课时4授课人数120授课时间第六周授课地点修能楼206教学分析学情分析知识和技能基础学生经过一年多基础课程的学习,学习了《计算机网络技术》、《Linux网络操作系统》、《Linux服务器配置与管理》等课程,为本课程的学习打下里理论基础。本课程理论知识会比较生涩,教师要注意如何提高同学们对理论部分学习兴趣,高职同学对动手操作部分积极性往往会比学习抽象的理论要好一些,因此,尽量将抽象的理论知识嵌入到实际案例中讲解,结合操作过程,让同学们更好地理论联系实用,达到融会贯通的学习效果。认知和实践能力通过教学平台的学习资料,让学生了解openstack技术的基础知识,并对Linux基础命令进行了复习,对本节课的学习有了基本的了解,通过本节课的学习,提升学生对搭建平台的理解。学生学习特点学习知识点多而杂的情况下,可以使用不同方式进行巩固练习,加深认知。教学内容分析本项目主要学习Glance组件的安装及其配置,在介绍其功能之后,会手动进行镜像服务的安装与配置,并练习相关语句的使用。教学目标知识目标完成镜像服务的配置能力目标熟悉Glance组件的基本功能、基本原理学会通过命令行以及服务组件的参数配置安装Glance服务学会Glance服务安装脚本的制作和使用素质目标1.学会使用帮助命令查询命令的使用规则2.学会将知识进行运用3.了解大国工匠精神教学重点Glance组件的安装与配置解决方法1.宏观上采用“模块化设计”,在微观上采用“任务驱动”、“问题牵引”。以实际演示讲解。2.在课堂上注意讲、学、做相结合,注重与学生的互动,充分调动学生的积极性,培养学习兴趣、分析问题和解决问题的能力以及自学能力。教学难点Glance组件安装脚本的制作和使用解决方法1.宏观上采用“模块化设计”,在微观上采用“任务驱动”、“问题牵引”。以实际演示讲解。2.在课堂上注意讲、学、做相结合,注重与学生的互动,充分调动学生的积极性,培养学习兴趣、分析问题和解决问题的能力以及自学能力。教学方法教法项目化设计,多媒体教学学法学生完成任务的过程中能将知识运用到实际操作中,能实现镜像服务的安装以及配置的操作,是操作的主体。教师及时出现在学生操作练习过程中,对出现的问题及时进行指导,再遇到相同问题的时候,由上一位同学帮忙解决,锻炼了学生学以致用的能力。同学之间相互帮助,不仅增进了友谊,还巩固了知识。教学资源头歌平台教师提供的电子材料和视频资料。教学评价过程评价1.在教学组织过程中,教师根据学生模块内容完成的情况、操作过程中互帮互助的情况作出点评。2.根据实践安排,可以抽查几位同学,通过回答问题的方式,检验对本节课内容的掌握情况,并总结。增值评价1.以鼓励、激励、鞭策、表扬为评价原则,勉励后劲、激励先进,以达到共同提高和进步。2.通过学帮带的方式,让学有余力的同学带动学习吃力的同学,以达到共同进步。教学实施课前课前准备1.回顾上节课配置的命令2.检查虚拟机中两台设备的情况,确保正常启动3.检查镜像文件4.查看yum仓库配置情况5.检查数据库运行情况课中课中(导入、新授…)一、课程导入成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。——爱因斯坦小组成员相互检查虚拟机中两台设备是否正常运行,yum仓库是否可用。二、新授知识教师借助PPT等工具讲解以下内容Keystone简介Keystone中的基本概念(用户、租户、角色、令牌等)Keystone内部的安全机制三、操作讲解教师讲解云平台Kestone组件的手动安装与配置过程具体步骤如下:(1)Glance组件的功能简介(2)Glance组件的基本原理模块(3)Glance的工作流程四、操作练习(1)根据以上关于云平台的讲解完成Glance组件的手动安装与配置。(2)讲解以后实验实训室要求五、验证学生根据教师操作完成云平台Glance组件的手动安装与配置。根据学生操作情况,进行有针对性地讲解。课后课后1.根据本节课的操作完成实验操作,写出实验报告2.完成课后客观题练习。3.预习下个项目—存储服务,完成知识点总结。教学反思教学效果1.通过学生最终的操作效果图,进行评价。2.学生将操作过程中出现的问题,截图上传,进行一对一指导,并归纳总结。3.通过课后客观题检测,了解学生对理论知识的掌握程度,为下节课的课前准备提供素材。特色创新《OpenStack应用技术》是一门“岗课赛”一体的课程,是云计算平台运维、网络安全管理、云平台搭建等岗位工程师的基本要求,课程内容与行业内认可的红帽认证RHCSA内容相匹配,也是为今后参加云计算搭建大赛奠定基础。《OpenStack应用技术》课程按照实际生产环境中的工作任务,分为了十个项目,每个项目中理论与实践操作相结合。本项目内容是在已配置好的两个节点上进行镜像服务的配置与安装,为后续其他服务提供管理的功能。不足之处知识点密集,专业术语不容易记忆,在前一模块的基础上进行本模块的学习

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