Opens基础应用技术 12

教师授课教案授课信息课程名称OpenStack应用技术授课项目Openstack技术基础知识授课内容Openstack相关基础知识授课对象云计算22级1、2班、计算机网络23级1班授课课时4授课人数120授课时间第一周授课地点修能楼206教学分析学情分析知识和技能基础学生经过一年多基础课程的学习，学习了《计算机网络技术》、《Linux网络操作系统》、《Linux服务器配置与管理》等课程，为本课程的学习打下里理论基础。本课程理论知识会比较生涩，教师要注意如何提高同学们对理论部分学习兴趣，高职同学对动手操作部分积极性往往会比学习抽象的理论要好一些，因此，尽量将抽象的理论知识嵌入到实际案例中讲解，结合操作过程，让同学们更好地理论联系实用，达到融会贯通的学习效果。认知和实践能力通过教学平台的学习资料，让学生了解openstack技术的基础知识，并对Linux基础命令进行了复习，对本节课的学习有了基本的了解，通过本节课的学习，提升学生对搭建平台的理解。学生学习特点学习知识点多而杂的情况下，可以使用不同方式进行巩固练习，加深认知。教学内容分析了解云计算的基本概念，了解目前云计算知名厂商及其产品，了解OpenStack与IaaS云平台的关系，了解云计算的分类与特点了解并复述Openstack的核心架构相关概念，能够说出Openstack的核心架构组件的相关特性。教学目标知识目标了解当前云计算技术的发展情况能力目标能够了解Openstack的发展与历史；能够说出Openstack的较新版本；能够说出云计算的分类与特点；能够了解并复述Openstack的核心架构相关概念；能够说出Openstack的核心架构组件的相关特性；掌握云平台的使用素质目标1.学会使用帮助命令查询命令的使用规则2.学会将知识进行运用3.了解国家最高科学技术奖教学重点1.云计算的分类与特点；2.Openstack的核心架构相关概念解决方法1.宏观上采用“模块化设计”，在微观上采用“任务驱动”、“问题牵引”。以实际演示讲解。2.在课堂上注意讲、学、做相结合，注重与学生的互动，充分调动学生的积极性，培养学习兴趣、分析问题和解决问题的能力以及自学能力。教学难点1.云计算的分类与特点；2.云平台的使用解决方法1.宏观上采用“模块化设计”，在微观上采用“任务驱动”、“问题牵引”。以实际演示讲解。2.在课堂上注意讲、学、做相结合，注重与学生的互动，充分调动学生的积极性，培养学习兴趣、分析问题和解决问题的能力以及自学能力。教学方法教法项目化设计，多媒体教学学法学生完成任务的过程中能将知识运用到实际操作中，能认识云计算的分类与各自特点，并能理解openstack的核心架构。教师及时出现在学生操作练习过程中，对出现的问题及时进行指导，再遇到相同问题的时候，由上一位同学帮忙解决，锻炼了学生学以致用的能力。同学之间相互帮助，不仅增进了友谊，还巩固了知识。教学资源头歌平台教师提供的电子材料和视频资料。教学评价过程评价1.在教学组织过程中，教师根据学生模块内容完成的情况、操作过程中互帮互助的情况作出点评。2.根据实践安排，可以抽查几位同学，通过回答问题的方式，检验对本节课内容的掌握情况，并总结。增值评价1.以鼓励、激励、鞭策、表扬为评价原则，勉励后劲、激励先进，以达到共同提高和进步。2.通过学帮带的方式，让学有余力的同学带动学习吃力的同学，以达到共同进步。教学实施课前课前准备1.复习Linux基本命令2.了解openstack的作用3.了解目前常用的云平台课中课中（导入、新授…）一、课程导入故不积硅步，无以至千里；不积小流，无以成江海。--《荀子∙劝学》介绍课程的整体安排介绍实训室的使用情况强调课堂记录：1、带好三本，2、手机关机或静音，3、课上不准随意出入教室二、新授知识（1）云计算基本概念（2）云计算知名厂商及其产品（3）OpenStack架构与云平台三、实验操作（1）根据以上关于OpenStack平台讲解，借助图形化界面操作OpenStack云平台（实验室主机上有一台单节点的OpenStack云平台），完成云主机的创建、连通、访问。（2）讲解以后实验实训室要求四、实验练习学生根据教师操作通过图形化界面完成云主机的创建、连通、访问。五、讲解根据学生操作情况，进行有针对性地讲解。六、实验报告根据本节课的操作完成实验操作，写出实验报告课后课后1.及时完成实验报告，并上传至平台。2.完成课后客观题练习。3.预习下个模块—平台基本配置，完成知识点总结。教学反思教学效果1.通过学生最终的操作效果图，进行评价。2.学生将操作过程中出现的问题，截图上传，进行一对一指导，并归纳总结。3.通过课后客观题检测，了解学生对理论知识的掌握程度，为下节课的课前准备提供素材。特色创新《OpenStack应用技术》是一门“岗课赛”一体的课程，是云计算平台运维、网络安全管理、云平台搭建等岗位工程师的基本要求，课程内容与行业内认可的红帽认证RHCSA内容相匹配，也是为今后参加云计算搭建大赛奠定基础。《OpenStack应用技术》课程按照实际生产环境中的工作任务，分为了十个项目，每个项目中理论与实践操作相结合。不足之处知识点密集，专业术语不容易记忆，在前一模块的基