数据及其价值广东教育出版社洪衬南11数据及其价值课件

国家中小学课程资源1.1

数据及其价值年级：高一年级学科：信息技术（粤教版）主讲

人：洪衬南学校某省市万江中学数据与数据结构党的二十大报告指出，“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力、深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略”。数据与数据结构信息技术作为当今先进生产力的代表，已经成为我国经济发展的重要支柱和网络强国的战略支撑。

信息技术与社会的交互融合引发了数据量的迅猛增长，数据对社会生产和人们生活的影响日益凸显。数据与数据结构本教科书的主题是数据与数据结构，让学生在问题解决过程中对数据抽象、数据结构的思想与方法有初步的认识。培养学生的信息意识与计算思维，深入理解及掌握信息技术学科知识与实践方法，形成学科核心素养。第一章

认识数据和数据结构第一章

认识数据和数据结构教师围绕“情境→主题→规划→探究→实施→成果→评价”的项目范例主线开展教学活动，帮助同学们掌握本教科书的基础知识、方法与技能，增强信息意识，发展计算思维，提高数字化学习与创新能力，树立正确的信息社会价值观和责任感，从而促进同学们的信息素养提升。项目范例某省市涉及大量的数据处理，对管理和技术提出了很高的要某省市商品、客户群、资金流的管理都是数据处理的问题。超市数据与社会关系的调查项目范例项目范例项目范例项目范例1.1数据及其价值1.2对实际问题的数据抽象1.3认识数据结构项目范例项目范例根据“

项目活动评价表”，

对项目范例的学习过程和学习成果在小组或班级上进行交流，

开展项目学习活动评价。项目学习活动组建学习小组3~6人能力互补和谐相处协作愉快同学们组建学习小组对现实世界中的真实性问题进行自主、协作、探究学习。组间平衡人人参与项目学习活动1.

项目选题兴趣特长选题真实情境项目范例主题项目学习活动同学们以3~6人组成一个小组，选择下面一个参考主题，或者自拟一个感兴趣的主题，开展项目学习。图书馆数据与社会关系的调查校运会数据与社会关系的调查社团活动数据与社会关系的调查2.项目规划项目范例思维导图工具学习规划项目学习活动3.方案交流4.探究活动指导分析

阅读实验5.项目实施问题

观察思考

交流

实践体验 调查讨论

拓展项目学习活动6.成果交流组织7.活动评价共享成果、分享快乐项目学习活动问题导入数据是现实世界客观事物的符号特征，是以文字、图像、声音等表现形式存在的数字资源，是信息的载体，是计算机加工的对象。数据，已经渗透到当今每一个行业和业务职能领域，成为重要的生产因素。人们对于大数据的挖掘和运用，预示着新一波生产率增长和消费者盈余浪潮的到来。人们从很久以前就懂得采用不同的方法对生产、生活中的事项进行记录，如用绳结的多少来记录数量的多少，用符号、图形、文字来记录事件、场景。新知学习1:数字、数值与数据数字是一种用来表示数的书写符号。数字的概念37十进制阿拉伯数字“37”中文数字“三十七”罗“XXXVII”二进制阿拉伯数字“１００１０１”量是事物在同一种属性上的差别，通常用数字和单位来表示。一个量用数字表示时，这个数字叫作这个量的数值。例如描述：一个大苹果的质量为150克。“150克”中的“150”

就是数值。数值的概念数据的概念数据是指对现实世界客观事物进行记录并可以鉴别的符号。数据是事实或观察的结果，是对客观事物的逻辑归纳，是用于表示客观事物的加工的原始素材。红色的近似球形的150克吃起来是香甜的在计算机科学中，数据是对所有输入计算机并被计算机识别、存储和处理的符号的总称，是联系现实世界和计算机世界的途径。数据的概念数据是信息的载体，是计算机程序加工的“原材料”。数据的概念在中国知网中检索“核心素养”的网页截图如图1-4所示。探究活动1分析案例中包含的数字、数值和数据，将表格补充完整。探究活动11.

社会中的每个人都成为数据的提供者新知学习2：数据与社会的关系1.

社会中的每个人都成为数据的提供者数据与社会的关系思考：我们日常的哪些行为被记录为数据？数据与社会的关系2.

自然界的事物也是数据的提供者数据与社会的关系数据与社会的关系思考：自然界的哪些事物提供了数据？数据与社会的关系3.

大数据正在影响和改变着人们的生活无法用常规软件工具进行高效捕捉、管理和处理的数据集合，被称为大数据。数据与社会的关系大数据的分析和应用为我们的生活提供依据。例如：通过分析学生日常膳食的选择，根据学生日常消费情况指导食堂调整菜谱，同时对部分膳食不合理的同学提出用餐建议，营养均衡。数据与社会的关系大数据的分析和应用为公司的运营提供依据。例如：某零售业巨头啤酒

+尿布的经典案例

。数据与社会的关系大数据的分析和应用为政府的决策提供依据。例如：贵州投身大数据脱贫攻某省市级样本。探究活动2数据的应用给人们的生活带来了便捷的同时，是否也带来了其他影响？你还了解其他同类的应用事例吗？新知学习3：数据的价值和意义数据中蕴藏着宝藏。在数字化时代，数据和大数据对科学发现、技术进步、经济发展以及人们的日常生活有着越来越深刻的影响。随着海量数据的生成和存储，数据的价值越来越多地得到体现。数据和大数据成为新的原材料、生产资料和基础设施。理解数据和大数据的作用及价值，掌握数据获取、加工、管理、分析的方法，对我们适应信息社会、学会数字化生存有着十分重要的意义。新知学习3：数据的价值和意义1.

新的原材料在大数据时代，数据本身也扮演着原材料的角色。新知学习3：数据的价值和意义2.

生产资料2013年被公认为世界的大数据元年。新知学习3：数据的价值和意义3.

基础设施2009年，在甲型H1N1流感爆发的几周前，一家互联网公司的工程师们通过分析人们在网上的搜索记录成功地预测了流感的传播。新知学习3：数据的价值和意义基于大数据的数据挖掘和分析，将成为未来极其可观的一个产业方向，并将会越来越多地应用在交通、教育、医疗、公共服务等领域。探究活动3以小组为单位，分析下列案例中数据的价值和意义。案例一越来越多的政府部门、企业等开始意识到数据正在成为组织中最重要的资产，数据分析能力正在成为组织的核心竞争力。案例二联合国在2012年发布了大数据政务白皮书，指出大数据对于联合国和各国政府来说是一个历史性的机遇，人们如今可以使用极为丰富的数据资源，来对社会经济进行前所未有的实时分析，帮助政府更好地响应社会和经济运行。探究活动3案例三有一份名为“大数据，是下一轮创新、竞争和生产力的前沿”的专题研究报告提出，“对于企业来说，海量数据的运用将成为未来竞争和增长的基础”。该报告在业界引起广泛反响。知识小结数据及其价值数字、数值及数据的含义数据与社会的关系数据的价值和意义项目实施各小组根据项目选题及拟订的项目方案，结合本节所学知识，开展以下活动。收集所选定项目中的数据。分析数据与社会关系及其价值。数据及其价值

新知学习探究活动项目实施课堂小结数字、数值与数据分析数据的价值和意义

完成数据的收集

分析数据与社会的关系及其价值数据与社会的关系

数据的价值和意义分析数据的影响

分析数据的影响课后练习单选题1.

对数字、数值、数据，以下描述正确的是（

）。A.“一个苹果重150克”——“150克”是数值B.“观察一幅画获得了美的感受”——“美的感受”是数据C.“100读作一百”——同一个数在不同记数系统中的写法不同D.“计