小学古诗词考级方案_第1页
小学古诗词考级方案_第2页
小学古诗词考级方案_第3页
小学古诗词考级方案_第4页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小学古诗词考级方案

“腹有诗书气自华”。中国是诗的国度，光辉灿烂的诗歌篇章是中色

文化的有力承载体。俗话说的好：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”

语文新课程标准中明确要求学生掌握经典的古诗词，我校为充实语文课堂

教学的内涵和丰富学生的课余生活，本学期根据学校艺术节活动计划，决

定在一至五年级开展学生古诗词背诵考级活动。具体的实施方案如下：

一：活动原则：

过程原则：利用晨读时间或课余时间，充分尊重学生的主体地位，把

活动的组织权力交给学生，让全体学生在这次活动过程中充分享受吟诵古

诗带来的乐趣。

参与原则：要求学生人人参与，使每个学生的古诗吟诵水平在各自的

基础上都能得以提高。全程检测力求在不加重教师、学生负担的前提下，

寻求轻负担、重效率的途径。

二、等级考评古诗词内容：新课程标准规定的小学生必背古诗词70首。

（按书本目录）

一级：熟读背诵简单的古诗10首；

二级：熟读背诵比较简单、易理解的古诗25首；

三级：熟读背诵经典古诗40首;

1

四级：熟读背诵经典古诗词55首；

五级：熟读背诵有一定难度的经典古诗词70首；

备注：要求学生背诵的内容有：题目、朝代、诗人、诗句。

三、考级要求：

一年级学生必须达一级，二年级学生必须达二级，三年级学生必须达

三级，四年级学生必须达四级，五年级学生必须达五级。各语文教师应在

平时按要求分解背诵内容，对学生严格要求，让学生人人都能准时通过古

诗考核。

四、考级方法：

（1）平时由各年级语文老师组织考核，并将考核学生的内容和达到的

等级进行登记。

（2）期末由学校考级小组进行统一抽考，采用从《3诗词70首》n

随机抽取相应等级20%左右的数量进行考核，考核过关后报教导处颁发相应

的等级证书。

注：本学期考核未通过者，下学期可补考。

五、考级时间：

2

平时考核从每学年第一学期开学到第15周结束，本学期考核时间在XX

年1月上旬。

六、操作建议：

1、古诗考级活动启动后，语文教师应全程参与，确保活动落到实处。

2.保证学生背诵古诗词的时间（每天早读保证学生5分钟的古诗背诵

时间）。可以板书在黑板的一角。一个星期两首左右。

3、各语文教师根据学校古诗词考级要求对学生进行有效指导，中、高

年级有计划地针对学生进行情感朗诵、诗意赏析指导、。

4、推选班级古诗诵读考评员5名。

七、机构设置：

1、成立相关考核组，并进行年段轮换进行考核。

组长：沈志媚副组长：张建琴

高段考核组具体负责人：杜莹瑶

中段考核组具体负责人：徐春炎

低段考核组具体负责人：张兰

2、负责人要公正、公平、落实好相关工作，真实的记载考核情况。

3

八、奖励办法:

获得考级成功的同学，发给相应的等级证书，并记入期末成绩报告些

“荣誉榜”。各班根

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论