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文档简介
小升初语文模拟试卷
考生注意:满分100分,时间90分钟
题号—,二五六七总分
得分
一、基础知识(共22分)
(-)读拼音,写词语。(10分)
jianyingyanjunfdngyuboxuesurdnqijing
)()()()()
nahdnyiwangxuanhudpijingxinjingddnzh
an
()()()()()
(二)给加点字选择正确的读音。(4分)
畜养缰绳(叛乱混乱
•(xuchu)•jidngqiang)•(fanpan)•(kunhun)
停泊•(b6pd)眩•晕(xidnxuan)徘•徊(f0ipai)远眺•(tidozhao)
(三)圈出错别字,并在括号里改正。(8分)
清于鸿毛()千均一发()大明鼎鼎()死的其所()
寄托衰思()兴汪发达()无掬无束()重与泰山()
二、选择题(每小题2分,共8分)
(1)下列词语的感情色彩相同的一组是(
A.顽强不屈弄虚作假气势汹汹
B.再接再厉自私自利贪生怕死
C.丢盔弃甲心狠手辣视死如归
D.奋不顾身大公无私勇往直前
(2)下列加点字词的解释有误的一组是()
A.过犹不及•(达到)声泪俱•下(都)
B.走•马观花(行走;及其日中如探汤•(热水)
C.不以为然•(是,末)孔子不能决•也(判断)
D.岁君之矣(不如)通国之普弈者也(擅长)
(3)下列句子中没有语病的一项是()
A.大型电动客船“闽江会客厅”全船长度约38.48米左右,型宽约10.1米左
右,最大载客量212人。
B.第二届中国(武汉)文化旅游博览会上,各个展馆巧妙融合生态风光、创
新科技、传统文化……等多种元素,描绘大美中国的壮阔画卷。
C.2024年3月30日,“祥云”AS700民用载人飞艇从荆门腾空,在荆州降
落,首次完成两座城市之间的转场飞行。
D.第38届湖北省青少年科技创新大赛在荆州开幕,来自全省五湖四海的
170余名青少年、科技辅导员参赛。
(4)对下列句子运用的修辞手法判断错误的一项是()
A.太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了。(拟人)
B.近些年,我国的航天事业如雨后春笋,展现出勃勃生机。(比喻)
C.我歌唱早晨,我歌唱希望,我歌唱那些属于未来的事物……(排比)
D.2024年亚洲杯举行揭幕战的场所一卢塞尔体育场有着“金碗”之称。(夸
张)
三.按要求改写句子。(10分)
1.老兵身旁坐着老妇人。(扩写句子)
2.马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一
____________________________________________o(续写比喻句)
3.天安门广场己经成了人的海洋。(仿写句子)
成了。
4.在崎岖的山路上,横七竖八地躺着敌人许多的尸体。(用修改符号修改病
句)
5.红军不怕远征难,万水千山只等闲。(用自己的话说说诗句的意思)
四、根据课文内容填空。(7分)
(1)《竹石》中“,展
现了诗人刚正不阿、铁骨铮铮的品格;《寒食》中“
轻烟散入五侯家”描绘了一幅夜晚走马传烛图;《春夜喜雨》中“随
风潜入夜,赞美了春雨无私奉献的品质。
(2)“近水知鱼性,J告诉我们,生活中只有多接
触、常观察,才能了解事物的规律;“穷则变,,
告诉我们,只有不断变革和创新,才能有所发展。
五、口语交际。(3分)
班里来了新同学,班主任王老师让你代表全班同学表示欢迎。你会怎么说?
六、阅读理解。(20分)
(-)课内阅读。(6分)
《匆匆》节选
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的
时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?一一是有人
偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里
呢?
我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,
八T多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间
的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
(1)文章开头写了哪些自然现象?请加以概不。(3分)
(2)从第二段看,“我不禁头涔涔而泪潸潸•'的原因是什么?(3分)
(二)课外阅读。(14分)
开在记忆深处的花
①记忆,好比一口深邃的井,我们所经历的绝大多数人和事,都被淹没了、
遗忘了,而能让我们记住的,只有那些开在记忆深处的花。
②小学时,我在加拿大生活学习过两年,经历过很多新鲜事,见过很多有趣
的人,但一次买鱼的经历,令我至今难忘。
③那是一个星期日,妈妈带我去一家新开张的宠物店买鱼。水族箱里养着的
各式各样、五花八门的鱼让人眼花缭乱。左挑右选,我看中了一种非常漂亮但价
格不菲的鱼,一条就需要20加元。
④工作人员是一位十六七岁的大哥哥,典型的西方人的模样:一头很短的黄
发,一双浅蓝色的眼睛,一个尖尖的鼻子,一张总往上翘的嘴,这张脸充满了友
善。
⑤我指着那条漂亮的鱼说:“麻烦你给我捞一条。”
⑥让我意外的是,他问了一个似乎无关紧要的问题:“你养鱼的缸大吗?”
⑦我疑惑地说:“不大,比较小。”我一边比划鱼缸的大小,一边说。“抱
歉,我不能把这条鱼卖给你,你的鱼缸太小,会把鱼养死的,我帮你另外选一种
吧。”他笑着说。
⑧我怀疑自己是不是听错了。按我们中国人的思维,卖东西的主要是把东西
推销出去,才不会管其他的。在国内,经常会遇到一些卖鱼人,为了牟利,专门
推销那些价格昂贵却难养活的鱼。
⑨我满脸疑惑,妈妈认为,可能是这种鱼不好养,鱼缸小容易死,怕我们找
上门来,他才不愿意卖给我们。
⑩于是我说:“您放心,如果养死了,我们不怨你。”
⑪“这种鱼本来能活40多年,现在它还是一个婴儿,但它对生活空间要求
比较高,如果鱼缸太小,很容易死的!难道你忍心看一条本来能活40多岁的鱼,
在婴儿期就死掉吗?”
⑫没有唯利是图,也没有高深的理论,有的只是再普通不过的道理:对生命
自然而原始的尊重。我被他的话深深震撼了,我觉得自己无比渺小。最后,在他
的建议下,我选了很好养却最便宜的一种鱼:斗鱼。一种几乎可以在一个茶杯里
生活的漂亮的鱼,价钱仅需3加元。
⑬从此以后,我对自己所养的一切动物有了另外一份关怀:尊重每一个生命,
而不仅仅是让它们吃饱喝足。
⑭开在这记忆深处的花,历久弥新,永远艳丽、清晰,吸引着我,指引着我。
1.请在下面括号里填入表示“我”心理变化的词语。(3分)
意外一()一()-*疑惑-*()
2.品析第⑦段划线句,说说作者“疑惑”的原因是什么。(用文中的原句回
答)(2分)
3.卖鱼店工作人员是一个什么性格的人?(3分)
4.下面对文章理解不正确的一项是(2分)()
A.本文把一次买鱼经历中所受到的教益比作“记忆深处的花”,形象生动。
B.对卖鱼人运用了外貌描写、语言描写和心理描写的手法。
C.文章结构完整,开头和结尾互相照应,主题突出。
D.“难道你忍心看一条本来能活40多岁的鱼,在婴儿期就死掉吗?”使用的
是反问句,强调了卖鱼人不忍心鱼在婴儿期死掉,为揭示小说主题埋下伏笔。
5.品析第⑬段划线句,说说“尊重每一个生命”在这篇文章中所包含的意思。
读了这篇文章,你有怎样的启示?(4分)
七、笔下生花。(30分)
在你的生活中,哪件事使你最感动?请你写一写让你感动的事情,要写清楚
你为什么感动,把真情实感表达清楚。题目自拟。
答案
一、1坚硬严峻防御剥削肃然起敬呐喊遗忘喧哗僻静心惊胆战
2xujiangpanhunboxuanpaitiao
3轻、钧、名、得、哀、旺、拘、于
二、选择题l.D2.B3、C4.D
三、1.一位头发灰白的战时后备役老兵身旁坐着一个身体虚弱而多病的老妇人。
2.一条彩虹向我们飞过来
3.茂密的树林鸟儿们的天堂
4.在崎岖的山路上,横七竖八地躺着敌刃许多的尸体。
5.红军不怕远征的艰难险阻,把历经千山万水的艰难困苦只看作是平平常常
的事。
四、1.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风
2.日暮汉宫传蜡烛
3.润物细无声
4.近山识鸟音
5.变则通,通则久
五、言之有理即可
六、(一)(1)燕子去了又来,杨柳枯了又青,桃花谢了又开。(每句1分。)
(2)时间在无声无息中流逝;而自己虚度时日,内心感到不安。(前一句1分,
后一句3分。意思对即可)
(二)1.疑
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