大学语文（下篇）23兵车行

杜甫兵车行杜甫像

杜甫（712-770）唐代大诗人，字子美，生于河南巩县。一生可分四个阶段：

——读书游历时期（712-746）35岁以前这一时期作品具有浪漫主义色彩，代表作《望岳》，充满豪情壮志，但他还未接触到更多的社会现实。

——困守长安时期（746-755）35-44岁代表作《兵车行》、《丽人行》等，十年困守的结果，使他变成了忧国忧民的诗人，文风走向现实主义。

——陷贼与为官时期（756-759）45-48岁代表作《春望》、《悲陈陶》、《羌村》和“三吏”、“三别”等，创作达到了现实主义高峰。——漂泊西南时期（759-770）49岁以后成都浣花溪建草堂后经严武荐任节度使参谋，检校工部员外郎（后人因称杜工部）不足半年，辞职回草堂。漂泊十一年间，竟写诗一千多首，代表作《茅屋为秋风所破歌》、《闻官军收河南河北》等，770年冬，死在由长沙至岳阳的一条破船上。解题

“行”是乐府歌曲的一种体裁，汉魏以下的乐府诗，题名为“歌”和“行”的颇多，因二者大同小异,常统称“歌行”。其音节、格律，一般比较自由

，形式采用五言、七言、杂言的古体，富于变化。“行”是乐曲

的意思。

《兵车行》是一首歌行体诗。车行”，兵车就是士兵和战车，这个题目直接就说明了这是一篇叙写战争的诗歌。“行”是“行军”的意思。但杜甫没有沿用古题,而是缘事而发,即事名篇,自创新题,运用乐府民歌的形式,深刻地反映了人民的苦难生活。

其诗广泛而深刻地反映了安史之乱前后的现实生活和社会矛盾，被称为“诗史”。他诸体兼备，无体不工，沉郁顿挫，律切精深，被后世尊为“诗圣”。有《杜工部集》（或称《杜少陵集》）。

“为人性僻耽佳句,语不惊人死不休

”是他严谨创作态度的写照。

这首诗大约作于天宝十年（751）杜甫旅居长安时。《资治通鉴》记载：“天宝十载四月，剑南节度使鲜于仲通讨南诏蛮，大败于泸南。时仲通将兵八万，..军大败，士卒死者六万人，仲通仅以身免。杨国忠掩其败状，仍叙其战功。......制大募两京（长安、洛阳）及河南北兵以击南诏。人闻云南多瘴疠，未战，士卒死者什八九，莫肯应募。杨国忠遣御史分道捕人，连枷送诣军所。......于是行者愁怨，父母妻子送之，所在哭声振野。”由于两次战事丧师巨万，朝廷乃大举征兵。如此摧肝裂肺的征兵情景在历史上也是罕见的。《兵车行》就是诗人见到这样情景的当时或其后不久而写的。《兵车行》是第一篇为人民呼喊的杰作，它记录了统

治者的“开边”政策给人民带来的深重灾难。听朗读，整体把握-感情基调思考：萦绕全诗的情感基调是什么？深情朗诵把握基调：

这是一首歌行体诗，旨在揭露当时的最高统治者连年发动“开边”战争，

而使人民深受其害。诗人的情绪是怨愤的，这是全诗的基调。

开头写亲人送别出征的战士，朗读时声音应沉重些。段尾，诗人的怨愤

之情初现，应用升调读。

接着用“点行频”三字为下文叙事的总纲，须重读。以下皆用“

行人”的口气读，要注意区分叙事句和抒情句的语气。最后，作者发出悲天悯人的感慨，读是要注意体会。这首诗可以分成几个层次？1、送别场面2、征夫控诉3、悲惨生活兵车行车辚辚，马萧萧，行人弓箭各在腰。耶娘妻子走相送（也作“爷娘”），尘埃不见咸阳桥。牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄。

辚辚：

车轮声。《诗经·秦风·车辚》：“有车辚辚”。

萧萧：

马嘶叫声。《诗经·小雅·车攻》：“萧萧马鸣”。

行人：

指被征出发的士兵。耶：

通假字，同“爷”，父亲。走：奔跑干(gān)：冲。车辆隆隆响，战马萧萧鸣，出征士兵弓箭各自佩在腰。爷娘妻子儿女奔跑来相送，尘埃飞扬不见咸阳桥。拦在路上牵着士兵衣服顿脚哭，哭声直上天空冲云霄。车辚辚，马萧萧，行人弓箭各在腰。

耶娘妻子走相送，尘埃不见咸阳桥。

牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄。这是一幅士兵家属前来送别的震撼人心的惨别图。

第一段描绘了一幅什么画面？生离死别图一个家庭支柱、主要劳动力被抓走了，剩下来的尽是些老弱妇幼，对一个家庭来说不啻是一个塌天大祸，怎么不扶老携幼，奔走相送呢？一个“走”字，刻画出了眷属们在亲人出征时追奔呼号，去作那一刹那的生死离别的情景。“牵衣顿足拦道哭”，一句之中连续四个动作，体现了送行者眷恋、绝望、愤恨、悲痛的复杂情感。场面描写“辚辚”“萧萧”：听觉形象出征士兵可见出征士兵之多士兵家属“走相送”“牵”“顿”“拦”“哭”（细节描写）可见分别时的痛苦、悲伤、绝望的气氛渲染了凄惨哪些字词、句子强烈体现了场面的凄惨？

凄惨“弓箭”“在腰”：视觉形象“不见咸阳桥”（视觉、夸张）视听结合：

场景描写道旁过者问行人，行人但云“点行频”。

或从十五北防河，便至四十西营田。

去时里正与裹头，归来头白还戍边。

边庭流血成海水，武皇开边意未已。

9.过者：过路的人，这里是杜甫自称。10.但云：只说11.点行频：频繁地点名征调壮丁。13.防河：当时常与吐蕃发生战争，曾征召陇右、关中、朔方诸军集结河西一带防御。因其地在长安以北，所以说"北防河"。

14.西营田：古时实行屯田制，军队无战事即种田，有战事即作战。"西营田"也是防备吐蕃的。

15.里正：唐制，每百户设一里正，负责管理户口。检查民事、催促赋役等。

16.裹头：男子成丁，就裹头巾，犹古之加冠。古时以皂罗（黑绸）三尺裹头，曰头巾。新兵因为年纪小，所以需要里正给他裹头。兵车行道旁过者问行人，行人但云点行频。或从十五北防河，便至四十西营田。去时里正与裹头，归来头白还戍边。边庭流血成海水，武皇开边意未已。路旁经过的人问出征士兵怎么样，出征士兵只是说按名册征兵很频繁。有的人十五岁到黄河以北去戍守，有的人四十岁到西部边疆去种田。去时里长给有的壮丁裹头巾，他们回时已经白头还要去守边。边疆无数士兵流血形成了海水，武皇开拓边疆的念头还没停止。这是对前两句“或从十五北防河，便至四十西营田”所作的形象说明，一个刚到束发年龄还不怎么会束发的孩子就被征入伍，而且要到远离父母的北方去“防河”，这是何等可怜啊!头发渐白的人理当休息了，不料又被派到前线去。从这年龄的跨度中可以看出壮士们无期限地超期服役，控诉了统治者的残忍和罪恶。“去时里正与裹头，归来头白还戍边。”

赏析兵车行君不闻汉家山东二百州，千村万落生荆杞。纵有健妇把锄犁，禾生陇亩无东西。您没听说汉家华山以东两百州，百千村落长满了草木。即使有健壮的妇女手拿锄犁耕种，田土里的庄稼也长得没有东西行列。兵车行长者虽有问，役夫敢伸恨？且如今年冬，未休关西卒。县官急索租，租税从何出？信知生男恶，反是生女好。生女犹得嫁比邻，生男埋没随百草。

尽管长辈有疑问，服役的人们怎敢伸诉怨恨？就象今年冬天，还没有停止征调函谷关以西的士兵。县官紧急地催逼百姓交租税，租税从哪里出？如果确实知道生男孩是坏事情，反而不如生女孩好。生下女孩还能够嫁给近邻，生下男孩死于沙场埋没在荒草间。赏析

在封建社会里，人们重男轻女，生男则喜，生女则悲；可是现在不同了，反以生男为“恶”，生女为“好”。这种变化是由繁重的兵役负担和士兵大量死亡的事实造成的。这样的反语是作者发自肺腑的血泪控诉，是作者对战争的残酷以及给人民带来的痛苦所发出的愤怒的控诉。

“信知生男恶,反是生女好。”研读二、三段，讨论思考：“点行频”到底给人民带来了哪些巨大的苦难？心理创伤（心理活动）田地荒芜（夸张手法）长期服役（对比手法）苛捐杂税的威逼（反问手法）你没看见，在那青海的边上，自古以来白骨遍野无人收。新鬼烦恼地怨恨旧鬼哭泣，天阴雨湿时众鬼凄厉地发出啾啾的哭叫声。结尾给我们描绘了怎样的景象？

结尾写青海战场的景象：漫山遍野，白骨纵横，在阴沉的天色和凄凄细雨中，不时地闪出磷火，传来凄厉的鬼哭声。(鬼哭图)小结全文：

文章的开头作者以自己亲眼所见为我们描绘了一幅催人泪下的“惨别图”，结尾想象青海古战场白骨纵横，鬼哭凄厉的恐怖场面，而文章的中间又借“行人”之口，揭示了战争给人民的生活、心理造成的严重摧残，从而真实地反映了当时的社会现实，控诉了统治者的残忍和罪恶，抒发了对统治者满腔的怨愤之情！1、重墨铺染文章前半部分为读者描绘了两副图画：悲怆震撼的出征图、震人心弦的送别图。给读者视觉听觉以强烈感受，淋漓尽致地表现出千万家庭

因征战而妻离子散的悲剧。艺术特色2、通过设问，引满腔悲切和哀怨的倾诉。前文的凄惨场面

是诗人亲眼所见。下面的悲切自诉是诗人亲耳所闻，增强了诗的真实感。“点行频”是全诗

的“诗眼”，点出了造成百姓妻离子散、征夫牺牲、土地荒芜的根源。接着，由征夫之口，

从三个方面控诉了战争造成的巨大灾难。最后，又以哀怨的语调描述了古战场上的悲惨现实。诗人那饱满酣畅的激情得到尽情抒发，唐王朝穷兵黩武的罪恶得以淋漓尽致的揭露。艺术特色3、多处使用照应全诗内容多处相互照应，如:“租税从何出?”又与前面的“千村万落生荆杞”相呼应。前后照应，层层推进，对社会现实的揭示越来越深刻。揭露了统治者的穷兵黩武加给人民的深重灾难。艺术特色后人评价即事名篇，无复倚傍。

——唐·元稹以时事入诗，自杜少陵始。

——明·胡震亨《唐音癸签

》茅屋为秋风所破歌杜甫八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅，茅飞渡江洒江郊。高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼，公然抱茅入竹去。唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！

朗读车辚辚，马萧萧，行人弓箭各在腰。

耶娘妻子走相送，尘埃不见咸阳桥。

牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄。

君不见青海头，古来白骨无人收。

新鬼烦冤旧鬼哭，天阴雨湿声啾啾。首尾画面悲痛悲凄人哭鬼哭造成人哭、鬼哭的根本原因是什么？主旨:边庭流血成海水，武皇开边意未已。

既揭露了战争给人民带来的巨大苦难，又指出了苦难的根源，揭示了全文的主旨。苦难根源诗眼:点行频车