河北省承德市部分高中2025-2026学年高一下学期6月考试生物试题（含答案）

PAGE2高一生物注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考场号、座位号、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。考试时间为75分钟，满分100分一、单项选择题：本题共13小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.某二倍体草本植物的花色由一对等位基因A/a控制，红花与白花为一对相对性状，为判断性状显隐性及红花植株的基因型，研究小组设计了多组实验。不考虑致死、突变、不完全显性等特殊遗传现象，下列相关叙述正确的是（）A.多株红花植株自交，后代均无性状分离，可判断红花为隐性性状B.红花植株与白花植株杂交，后代全为红花，可判断红花为显性性状C.红花植株自交后代出现性状分离，可直接判断亲本为纯合子D.红花植株与白花植株杂交，后代红花植株与白花植株数量比为1：1，则红花植株为杂合子2.某种兔子的毛色受常染色体上的复等位基因M、M1、M2控制，基因M决定栗色，基因M1决定灰色，基因M2决定白色，显隐性关系为M＞M1＞M2.选择栗色雌性个体和灰色雄性个体交配，F1表型为栗色、灰色和白色。下列叙述错误的是（）A.基因M、M1、M2的遗传遵循基因的分离定律B.控制兔子毛色的基因型共有5种C.栗色亲本和灰色亲本的基因型分别是MM2、M1M2D.F1中与亲本基因型相同的个体比例为1/23.下列关于基因和染色体的说法，错误的是（）A.果蝇具有易饲养、繁殖快、子代多等特点，常作为遗传学研究的实验材料B.摩尔根用假说—演绎法通过果蝇眼色杂交实验证明了基因在染色体上C.摩尔根和他的学生绘制了果蝇基因在染色体上位置图，说明基因在染色体上呈线性排列D.位于果蝇同一条X染色体上的朱红眼基因和深红眼基因是一对等位基因4.下列关于性别决定与伴性遗传的叙述，错误的是（）A.性染色体上的基因在遗传上总是和性别相关联，但不都决定性别B.抗维生素D佝偻病患者中女性多于男性，男性患者的女儿均患此病C.红绿色盲的遗传中，男性患者的致病基因只能来自其外祖父D.ZW型性别决定类型的生物，ZW个体为雌性，ZZ个体为雄性5.下列关于格里菲思和艾弗里的肺炎链球菌转化实验的叙述，正确的是（）A.两个实验都证明了DNA是肺炎链球菌的遗传物质B.艾弗里的实验中，DNA酶处理组仍能观察到S型细菌的菌落C.两个实验中，转化形成的S型细菌的性状都可以遗传给后代D.格里菲思的实验中，加热致死的S型细菌的DNA已完全水解失活6.为探究DNA的复制方式是半保留复制、全保留复制还是分散复制（亲代DNA双链先被切割成片段，与新合成片段随机拼接，子代DNA每条链均为新旧片段的混合体。），科学家以大肠杆菌为实验材料，进行了如图1所示实验，离心后DNA在试管中的位置有3种可能，如图2所示。下列叙述正确的是（）A.该实验利用放射性同位素标记法和差速离心法B.若为全保留复制，第一代细菌DNA离心后一条位于轻带一条位于中带C.若为半保留复制，第三代细菌DNA离心后3/4的DNA分子出现在轻带D.若第一代细菌DNA离心后，只出现1条中带，则证明DNA是半保留复制7.如图为DNA结构模型图，图中的字母代表四种碱基。下列叙述错误的是（）A.DNA上脱氧核苷酸的排列顺序蕴藏着遗传信息B.DNA中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架C.DNA两条链之间的碱基通过氢键相连D.人体内控制β—珠蛋白的基因由1700个碱基对组成，其碱基对可能的排列方式有41700种8.如图为中心法则示意图，下列相关叙述正确的是（）A.②过程的碱基配对方式与③过程完全相同B.③过程中核糖体沿mRNA从3′端向5′端移动合成多肽链C.除⑤过程外，其他过程均可在正常人体细胞中发生D.逆转录病毒HIV侵染宿主细胞后的遗传信息传递与表达的途径为④→①→②→③9.细胞内某些tRNA的反密码子中含有稀有碱基次黄嘌呤（I），含有I的反密码子可与多种密码子配对，如图所示三种密码子均编码甘氨酸。下列叙述错误的是（）A.图中同一种tRNA可识别并转运三种不同密码子编码的甘氨酸B.tRNA分子呈三叶草形，其分子内不存在碱基互补配对现象C.密码子的简并性可降低基因突变对生物性状造成的影响D.通常情况下，一种氨基酸可对应多种密码子，一种密码子只对应一种氨基酸10.某二倍体雄性动物的基因型为AaBb，其精原细胞在减数分裂产生精子的过程中，同源染色体的非姐妹染色单体之间可在如图所示的位点发生互换。下列叙述错误的是（）A.图中所示的变异类型属于基因重组，可产生多种基因型的配子B.若减数分裂未发生图中现象，一个精原细胞可产生2种基因型的精子C.若有丝分裂中发生染色单体片段的互换，该细胞产生的子细胞基因型可能仍为AaBbD.图中现象发生后，A与a的分离仅发生在减数分裂Ⅰ后期11.下图为四种生物的体细胞染色体组成示意图，下列相关叙述错误的是（）A.细胞A中含有4个染色体组，由受精卵发育而来的个体为四倍体B.细胞B对应的生物若为单倍体，则其亲本体细胞中含有2个染色体组C.细胞C中含有3个染色体组，减数分裂时同源染色体联会紊乱D.细胞D中含有1个染色体组，对应的生物为单倍体且通常高度不育12.社会性昆虫（如切叶蚁、白蚁等）均能养殖并取食真菌。研究发现，这些共生真菌发生了包括细胞核数量在内的多种遗传物质改变，使其在木质素降解与几丁质合成等方面更具优势。下列叙述错误的是（）A.影响共生真菌降解木质素和几丁质合成能力的基因突变具有不定向性B.共生真菌有降解木质素能力的形成是在木质素刺激下产生的基因突变C.共生真菌个体间降解木质素的能力和几丁质合成能力的差异是基因多样性的直观表现D.切叶蚁采集含木质素树叶的能力与共生真菌木质素降解能力的形成是协同进化的结果13.研究人员将结核杆菌分别接种在含有不同浓度抗生素A与B的培养基中，在37℃环境下培养24小时后，观察结核杆菌菌落生长结果，如图。下列叙述正确的是（）注：“+”代表抗生素浓度，“+”的数量越多代表抗生素浓度越高；“-”代表不含该种抗生素A.细菌的抗药性是通过定向选择而形成的适应性特征B.结核杆菌产生抗药性变异是为了适应抗生素环境C.与单独使用抗生素A相比，联合使用抗生素A、B对结核杆菌抑制作用更明显D.为延缓结核杆菌产生抗药性的速度，临床治疗中应减量使用抗生素二、多项选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有两个或者两个以上选项符合题目要求，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。14.某豌豆的花色有红花和白花两种，其花色的遗传如图所示。下列叙述正确的是（）A.花色遗传受两对等位基因控制，遵循基因的自由组合定律B.基因型AaBb的植株开白花，雌雄杂交，子代中白花：红花=9：7C.基因型AaBb个体测交，后代表型及比例为白花：红花=3：1D.基因型相同的白花植株杂交，子代仍开白花，这样的基因型有4种15.果蝇的红眼基因（R）对白眼基因（r）为显性，位于X染色体上；长翅基因（B）对残翅基因（b）为显性，位于常染色体上。现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配，F1雄蝇中有1/8为白眼残翅，下列叙述正确的是（）A.亲本雌蝇的基因型是BbXRXrB.雌、雄亲本产生含BXr配子的比例都是1/4C.白眼残翅雌蝇可形成基因型为bXr的极体D.F1中出现长翅雄蝇的概率为3/1616.小鼠的Agouti基因控制毛色性状，其表达水平受表观遗传调控，DNA甲基化和组蛋白乙酰化均可影响该基因的表达。正常情况下，Agouti基因适度表达使小鼠呈现棕色毛色，表达异常时会出现黑色毛色。下列相关叙述正确的是（）A.Agouti基因高度甲基化时，基因的转录过程受到抑制，小鼠毛色偏向黑色B.组蛋白的乙酰化修饰可使染色质结构变得疏松，促进Agouti基因的转录C.胚胎发育过程中Agouti基因发生去甲基化，会导致该基因的表达水平下降D.母鼠孕期饮食影响子代Agouti基因的甲基化水平，该变化不能传递给后代17.已知猫（XY型）的毛色中黑色（A）对黄色（a）为显性，且由位于X染色体上的基因控制。雌猫不同细胞中只有一条X染色体上的基因能正常表达，另一条X染色体高度螺旋化失活成为巴氏小体（如图所示），杂合体（XAXa）由于存在巴氏小体而成为黑黄相间的玳瑁猫。下列叙述正确的是（）A.通过观察巴氏小体的有无可初步判断猫的性别B.玳瑁猫中若出现雄猫，则其基因型可能是XAXaYC.玳瑁母猫与黑猫或黄猫杂交都可能生出玳瑁猫D.黑猫与黄猫杂交子代都是玳瑁猫18.科学家通过对一种古人类的指骨碎片线粒体DNA测序发现了EPAS1基因，该基因可触发生成更多的血红蛋白和红细胞，以增加血液的运氧能力。下列分析正确的是（）A.DNA序列是研究生物进化最直接的证据B.现代人与古人类EPAS1基因频率不同说明发生了进化C.推测青藏高原世居藏族人群中EPAS1基因频率远高于低海拔地区人群D.线粒体基因母系遗传的特点有利于确定不同物种在进化上的亲缘关系三、非选择题：本题有5个小题，共59分。19.某自花传粉植物的果实形状（圆形和椭圆形）以及果实颜色（红色和黄色）分别由独立遗传的两对等位基因A/a、B/b控制。科研人员进行了如图所示的杂交实验，F1自交得到F2的性状和数量如下图。请回答下列问题：（1）根据实验结果可判断，果实形状中________为显性性状，果实颜色中________为显性性状；F1的基因型为________。（2）在减数分裂Ⅰ后期，________，导致非同源染色体上的非等位基因自由组合；该过程中，同源染色体分离的同时，________也随之分离，分别进入不同的配子中。（3）F2圆形红色果实的植株中，纯合子所占的比例为________；若将F2中所有圆形红色果实的植株单独自交，后代中椭圆形黄色果实的植株所占的比例为________。（4）若该植物的抗病与易感病由另一对等位基因E/e控制，且三对基因独立遗传。现用纯合圆形红色抗病植株与纯合椭圆形黄色易感病植株杂交得F1，F1植株都为抗病植株，F1自交得F2，F2中与亲本表型不同的个体所占的比例为________；若F2中圆形红色抗病植株有540株，则理论上椭圆形黄色易感病植株约有________株。20.图1为某雌性动物体内5个处于不同分裂时期的细胞示意图；图2为细胞分裂不同时期细胞中染色体、染色单体和核DNA分子的相对含量；图3为细胞分裂过程中染色体数与核DNA分子数比例变化曲线。请回答下列问题：（1）图1中，属于减数分裂过程的细胞有__________（填序号）；细胞④的名称是__________；细胞②__________（填“能”或“不能”）发生非同源染色体的自由组合，理由是________________________________________。（2）图2中，代表核DNA分子的是__________（填字母）；图2中Ⅲ时期对应图3中的__________段；图1中的细胞②对应图2中的__________（填罗马数字）时期，细胞⑤对应图3中的__________段。（3）图3中，BC段发生的生理过程是__________；DE段形成的原因是____________________。21.图1为某生物细胞内发生的相关生理过程，据图回答下列问题：（1）根据图1判断，该生物是________（填“真核”或“原核”）生物，图1中过程①为________，酶B是________，过程②中和酶B有相同作用的酶是________。与过程①相比，过程②特有的碱基配对方式是________。若形成的RNA单链中腺嘌呤占18%，尿嘧啶占42%，则RNA—DNA的双链区中鸟嘌呤所占的比例为________。（2）斑马鱼进化出更精细的基因表达调控机制。细胞核中，DNA缠绕在组蛋白上形成________。由于核膜的出现，实现了基因的转录和________在时空上的分隔。（3）p53基因表达产物可以抑制细胞的异常生长和增殖，以及促进细胞凋亡。DNMT1是一种DNA甲基化转移酶，可以调控p53基因的表达。研究发现，斑马鱼的肝脏在极度损伤后，肝脏中的胆管上皮细胞可以再生成肝脏细胞，调控机制如图2所示。①p53基因正常表达时，通过________（填“促进”或“抑制”）路径1和路径2，进而抑制胆管上皮细胞的去分化和肝前体细胞的________过程。②肝脏受损后，DNMT1的表达水平将________（填“上升”或“下降”），从而________（填“加强”或“减弱”）对p53基因表达的抑制，进而促进肝脏的再生。22.囊性纤维化的根本原因是CFTR基因突变，导致细胞膜上CFTR蛋白结构和功能异常。正常CFTR蛋白可介导氯离子逆浓度梯度跨膜运输，使肺部黏液保持稀薄；异常CFTR蛋白无法正常转运氯离子，导致支气管黏液黏稠堵塞，引发反复感染。图1为CFTR蛋白运输氯离子的示意图，图2为CFTR基因片段突变前后的碱基及氨基酸序列变化。回答下列问题：（1）CFTR基因控制生物体性状的方式是________________________。（2）由图2可知，CFTR基因发生的突变类型是碱基对的________；正常基因模板链对应位置的3个碱基序列为________，该突变会导致转录形成的mRNA中________，进而影响蛋白质的结构；若一段与该突变相关的mRNA序列为5′-GCCUCGAAU-GUUU……UGGUGACCGACG-3′（其中AUG为起始密码子，UGA为终止密码子，省略号处为48个连续碱基），则该序列最多能编码的氨基酸数目为________个。（3）若某表型正常的夫妇，生育了一个患囊性纤维化的女儿，则该夫妇再生一个正常男孩的概率是________；囊性纤维化可由多个不同基因的突变引起，体现了基因突变具有________的特点；而CFTR基因可突变为多种不同的等位基因，体现了基因突变具有________的特点。23.小熊猫和大熊猫是两个不同的物种。小熊猫喜食箭竹的竹笋、嫩枝和竹叶，各种野果以及捕食小鸟和其他小动物、昆虫等，而大熊猫99%的食物都是竹子。大熊猫属于熊科，而小熊猫属于鼬超科，二者分歧时间可追溯到4750万年前。回答下列问题：（1）________是进化的基本单位，________决定进化的方向。小熊猫和其猎物因捕食关系在进化上密切相关、协同进化。协同进化是指________之间、________之间在相互影响中不断进化和发展。（2）依据现代进化理论，现存大熊猫与小熊猫进化的原材料是________，大熊猫与小熊猫是两个物种的原因是________________。（3）据生态学家斯坦利的“收割理论”，________（填“大熊猫”或“小熊猫”）的存在更有利于增加物种多样性，原因是________。（4）某大熊猫种群中基因型为AA的个体占20%，基因型为aa的个体占50%（各种基因型个体生存能力相同）。几年后，对该种群进行调查时，发现基因型AA的个体占30%，基因型为aa的个体占40%。该种群________（填“发生了”或“没发生”）进化，原因是________________________________________。（5）采用比较基因组学方法从基因组水平进行了大熊猫和小熊猫趋同演化机制解析。从生物进化的证据的角度分析，这属于________的证据。高一生物注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考场号、座位号、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。考试时间为75分钟，满分100分一、单项选择题：本题共13小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。【1题答案】【答案】B【2题答案】【答案】B【3题答案】【答案】D【4题答案】【答案】C【5题答案】【答案】C【6题答案】【答案】C【7题答案】【答案】D【8题答案】【答案】D【9题答案】【答案】B【10题答案】【答案】D【11题答案】【答案】B【12题答案】【答案】B【13题答案】【答案】A二、多项选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有两个或者两个以上选项符合题目要求，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。【14题答案】【答案】AC【15题答案】【答案】ABC【16题答案】【答案】AB【17题答案】【答案】ABC【18题答案】【答案】BCD三、非选择题：本题有5个小题，共59分。【19题答案】【答案】（1）①.圆形②.红色③.AaBb