2026年吉林省梅河口市高一数学下册期末考试模拟测试卷及参考答案【综合卷】_第1页
2026年吉林省梅河口市高一数学下册期末考试模拟测试卷及参考答案【综合卷】_第2页
2026年吉林省梅河口市高一数学下册期末考试模拟测试卷及参考答案【综合卷】_第3页
2026年吉林省梅河口市高一数学下册期末考试模拟测试卷及参考答案【综合卷】_第4页
2026年吉林省梅河口市高一数学下册期末考试模拟测试卷及参考答案【综合卷】_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2026年吉林省梅河口市高一数学下册期末考试模拟测试卷及参考答案【综合卷】考试时间:120分钟;命题人:教研组考生注意:1、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。一、单选题(8小题,每小题5分,共计40分)1、如图1,三棱锥V−ABC的高VO=3,底面△ABC在斜二测画法下的直观图△A'B'C'如图2所示,其中O'为A'A.33 B.1 C.3 2、某校高一有1000名学生,为了培养学生良好的阅读习惯,语文教研组要求高一学生从四大名著中选一本阅读,其中有400人选《三国演义》,250人选《水浒传》,250人选《西游记》,100人选《红楼梦》,若采用分层抽样的方法随机抽取100名学生分享他们的读后感,则选《西游记》或《红楼梦》的学生抽取的人数为()A.25 B.30 C.35 D.503、复数z=i3−2i的实部与虚部之和为()A.−5 B.−1 C.1 D.54、圆锥SO的底面圆半径OA=1,侧面的平面展开图的面积为3π,则此圆锥的体积为()A.223π B.233π5、若m,n为空间中两条不同的直线,α、β为空间两个不同的平面,则下列结论不正确的是()A.若m⊥α,n⊥α,则m∥nB.若m⊥α,m∥β,则α⊥βC.若α∥β,m⊥α,n⊂β,则m⊥nD.若m∥α,n∥α,则m∥n6、和a=3,1垂直的一个单位向量的坐标可以是()A.2,−6 B.−C.−6,2 D.37、已知A(2,3),B(5,1),C(m,2),且A,B,C三点共线,则m=()A.12 B.32 C.528、如图茶杯的形状是一个上宽下窄的正四棱台,上底面边长为下底面边长的2倍,容积为28mL,厚度忽略不计.当倒入14mL茶水时,茶水的高度与茶杯的高度之比为()A.312 B.12 C.3二、多选题(3小题,每小题5分,共计15分)9、下列说法正确的有()A.若|a|=|b|B.已知e1e2不共线,若向量m=−C.设a=(2,3),b=(6,t),若a与b的夹角为锐角,则实数tD.已知向量a与b的夹角为120°,|a|=1,|b|=3,则a10、下列命题为真命题的有()A.球体是旋转体的一种,且球面上的点到球心的距离都相等B.现有两条平行直线,其中一条直线与一个平面相交,那么另一条直线可能与这个平面不相交C.若一条直线平行于两个相交平面,则这条直线与这两个平面的交线平行D.若直线m上的三个点在平面α内,则m⊂α11、下列关于平面向量的说法中不正确的是()A.已知非零向量a,b,c,若a//b,bB.若AB=CD,则C.若a⋅c=bD.若点G为△ABC的重心,则GA三、填空题(3小题,每小题5分,共计15分)12、农历五月初五是端午节.这一天民间有吃粽子的习俗,据说是为了纪念战国时期楚国大臣、爱国诗人屈原.粽子的形状有多种.今有某种粽子类似于由一个直角三角形绕它的一条直角边旋转π2(如图)而成.如果粽子的馅可以看成是这个几何体内的一个球状物,则粽子馅的最大体积为.13、已知复数z满足z−2−4i=1,当z的虚部取最小值时,z=14、已知单位向量a,b满足2a+b=四、解答题(5小题,每小题16分,共计80分)15、2025年六五环境日主题为“美丽中国我先行”,南京市某社区举办“环保我参与”有奖问答比赛活动.某场比赛中,甲、乙、丙三个家庭同时回答一道有关环保知识的问题.已知甲家庭回答这道题正确的概率是34,甲、乙两个家庭都回答正确的概率是932,乙、丙两个家庭至少一家回答正确的概率是1924(1)求乙、丙两个家庭各自回答这道题正确的概率;(2)求甲、乙、丙三个家庭中不少于2个家庭回答这道题正确的概率.16、某学校为了解本校历史、物理方向学生的学业水平模拟测试数学成绩情况,分别从物理方向的学生中随机抽取60人的成绩得到样本甲,从历史方向的学生中随机抽取n人的成绩得到样本乙,根据两个样本数据分别得到如下直方图:已知乙样本中数据在[70,80)的有10个.(1)求n和乙样本直方图中a的值;(2)试估计该校物理方向的学生本次模拟测试数学成绩的平均值和历史方向的学生本次模拟测试数学成绩的第75百位数(同一组中的数据用该组区间中点值为代表);(3)采用分层抽样的方法从甲样本数据中分数在[60,70)和[70,80)的学生中抽取6人,并从这6人中任取2人,求这两人分数都在[70,80)中的概率.17、如图,四边形ABCD为菱形,EF//平面ABCD,过EF的平面交平面ABCD于AC,EF=AC=EC=2.(1)求证:DE//平面ABF;(2)若平面ABCD⊥平面ACEF,∠ACE=60°,且四棱锥E−ABCD的体积是23①求BD的长;②求直线ED与平面BCE所成角的正弦值.18、已知向量m=sinπ4+x,3(1)化简fx并写出f(2)若fπ12+α2(3)在锐角△ABC中,若fA2=1,AC=219、如图,四棱锥P−ABCD的侧面PAD是正三角形,底面ABCD是正方形,且侧面PAD⊥底面ABCD,AD=4,E为侧棱PD的中点.(1)求证:PB//平面EAC;(2)求三棱锥A−PDC的体积.

-参考答案-一、单选题(8小题,每小题5分,共计40分)1、【答案】C2、【答案】B3、【答案】B4、【答案】D5、【答案】D6、【答案】D7、【答案】B8、【答案】D二、多选题(3小题,每小题5分,共计15分)9、【答案】A,C10、【答案】B,C11、【答案】A,D三、填空题(3小题,每小题5分,共计15分)12、【答案】2013、【答案】30°​​​​​​​14、【答案】2;2四、解答题(5小题,每小题16分,共计80分)15、【答案】(1)解:因为m⋅n=cosB−2a+c+bcosC=0∴−2cosBsinA+cosBsinC+sinBcosC=0,

所以−2cosBsinA+sinB+C∵sinB+C=sinA,

又因为sinA>0,

∴cosB=12,

∵B∈0,π,(2)解:∵S△ABC=12∴cosB=a∴b2=7,

∴b=7,

(3)解:在锐角三角形ABC中,B=π3,

根据正弦定理,得:asinA=因为三角形周长为a+b+c=3又因为B=π3,所以所以

a+b+c=3+2sin因为A∈0,π2,C∈0,π2,

则A+π6∈π3所以a+b+c∈3+16、【答案】(1)证明:四边形ABCD中,因为AB∥CD,AB⊥AD,AB=AD=2,CD=4,所以BD=AD2+AB在△BCD中,由余弦定理得BC即BD2+BC2=CD因为EA⊥平面ABCD,FC∥EA,所以FC⊥平面ABCD,因为BD⊂平面ABCD,所以FC⊥BD,又因为BC∩FC=C,BC,FC⊂平面BCF,所以BD⊥平面BCF,又因为BF⊂平面BCF,所以BD⊥BF,故△BDF为直角三角形;因为FC⊥平面ABCD,BC,CD⊂平面ABCD,所以FC⊥BC,FC⊥CD,所以△CDF,△BCF为直角三角形,综上,四面体BCFD为鳖臑;(2)解:易知S△BCD因为FC⊥平面ABCD,且CF=4,所以VF−BCD由(1)知BD⊥BF,在Rt△BCF中,BF=B则S△BDF设点C到平面BDF的距离为d,其中VC−BDF则d=3VC−BDFS△BDF17、【答案】(1)解:因为5×0.6=3,所以这5个数据的60%分位数为:47+1122=79.5,平均数为:5+15+47+112+2495所以这5个数据的60%分位数为79.5,平均数为85.6.(2)解:从5个数据中任取2个数据,样本空间Ω=(5,15)(5,47)(5,112)(5,249)(15,47)(15,112)(15,249)(47,112)(47,249)(112,249),共含有10个样本点,

设事件A表示“取到的2个数据都小于这5个数据的平均数”,

则A=5,15,5,47,15,47,共含有3个样本点,

所以18、【答案】(1)证明:连接BE,如图所示:

因为AB=BC,E为AC中点,所以BE⊥AC,又因为∠ABC=90°,所以BE=12AC=12AB2+BC2=22,

满足B又因为BE⊂平面ABC,所以平面ABC⊥平面ACD;(2)解:在平面ACD内过点D作DF⊥AC于F,连接BF,如图所示:因为平面ABC⊥平面

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论