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文档简介
2026年共青团入团考试团组织使命试题与答案一、单项选择题(每题2分,共30分)1.新时代共青团的根本政治定位是()A.党的青年工作的骨干力量B.党的助手和后备军C.青年利益的代表者D.社会治理的参与主体2.习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上强调,共青团要把()作为政治生命,把()作为工作主线。A.对党忠诚;服务青年成长B.思想引领;助力国家发展C.先进性建设;围绕中心、服务大局D.群众性根基;深化改革创新3.根据《中国共产主义青年团章程》,共青团的根本任务是()A.组织青年参与社会治理B.为中国特色社会主义事业培养合格建设者和可靠接班人C.维护青年合法权益D.推动青年国际交流4.2025年中央青年工作会议提出,共青团要聚焦“三个根本性问题”,其中不包括()A.培养什么人B.怎样培养人C.为谁培养人D.如何服务人5.团组织使命的核心逻辑是()A.党有号召、团有行动B.青年需求、团有回应C.社会需要、团有作为D.国家战略、团有担当6.下列哪项不属于共青团“为党育人”的具体实践路径?()A.开展“青年大学习”主题团课B.组织大学生“三下乡”社会实践C.推动青年就业创业政策落实D.实施“青年马克思主义者培养工程”7.习近平总书记指出,共青团要始终成为()的政治学校,着力培养社会主义建设者和接班人。A.引领思想B.锤炼党性C.为党育人D.服务大局8.2025年《新时代青年发展规划(2021-2035)》中期评估强调,共青团要重点提升青年在()领域的参与度,助力国家创新驱动发展战略。A.基层治理B.科技创新C.文化传承D.生态保护9.团的组织力建设的关键是()A.扩大组织覆盖B.提升干部能力C.增强青年认同D.完善制度机制10.共青团维护青年权益的根本出发点是()A.满足青年所有需求B.代表青年根本利益C.解决青年具体困难D.推动青年政策落地11.下列哪项体现了共青团“桥梁纽带”作用?()A.向党组织推荐优秀团员入党B.开展“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛C.在社区建立“青年之家”服务站点D.组织青年志愿者参与抢险救灾12.习近平总书记要求共青团要“做青年友,不做青年官”,其核心是()A.密切联系青年B.强化组织权威C.提升服务效率D.创新工作方法13.2025年团中央印发的《关于深化团的引领力提升工程的意见》提出,要以()为统领,构建分层分类的思想引领体系。A.社会主义核心价值观B.习近平新时代中国特色社会主义思想C.党史学习教育D.爱国主义教育14.共青团服务大局的实践中,“青”字号品牌(如“青年文明号”“青年突击队”)的核心功能是()A.树立青年榜样B.凝聚青年力量C.推动行业发展D.提升团的影响力15.新时代共青团员先进性的首要标准是()A.学习成绩优秀B.志愿服务积极C.政治上忠诚可靠D.社会实践突出二、多项选择题(每题3分,共30分。至少有2个正确选项,多选、错选、漏选均不得分)1.共青团的使命内涵包括()A.为党育人,始终成为引领中国青年思想进步的政治学校B.担当尽责,始终成为组织中国青年永久奋斗的先锋力量C.心系青年,始终成为党联系青年最为牢固的桥梁纽带D.自我革命,始终成为紧跟党走在时代前列的先进组织2.习近平总书记对共青团提出的“四点希望”包括()A.坚持为党育人,始终成为引领中国青年思想进步的政治学校B.自觉担当尽责,始终成为组织中国青年永久奋斗的先锋力量C.心系广大青年,始终成为党联系青年最为牢固的桥梁纽带D.勇于自我革命,始终成为紧跟党走在时代前列的先进组织3.团组织在“为党育人”中需要重点把握的关系包括()A.思想引领与实践育人的关系B.普遍教育与重点培养的关系C.服务需求与价值引导的关系D.传统方式与创新手段的关系4.2025年团中央部署的“青春建功‘十四五’”行动中,重点领域包括()A.科技创新攻关B.乡村振兴实践C.生态环境保护D.基层社会治理5.共青团增强引领力的关键举措有()A.深化理论学习,用党的创新理论武装青年B.讲好“中国故事”,增强青年历史自信C.针对不同青年群体设计差异化引领内容D.依托新媒体平台提升思想传播有效性6.团组织维护青年权益的主要途径包括()A.参与青年发展政策制定B.推动解决青年“急难愁盼”问题C.建立青年权益代言人制度D.开展青年权益法律宣传7.新时代共青团组织力建设需要破解的难题有()A.新兴领域青年组织覆盖不足B.基层团组织活力不够C.团员先进性作用发挥不明显D.团干部能力与任务不匹配8.习近平总书记强调的“三个像”要求(像党、像青年、像组织)中,“像青年”的具体体现是()A.了解青年的思想动态和需求B.用青年的话语体系开展工作C.与青年打成一片,不搞“官架子”D.尊重青年的主体地位和创造精神9.共青团服务青年成长成才的重点工作包括()A.助力青年学业发展与职业规划B.支持青年创新创业创造C.维护青年婚恋交友、住房等民生权益D.提升青年社会参与能力10.新时代共青团加强自身建设的重点方向有()A.深化团的改革,破除机关化、行政化倾向B.加强团员队伍先进性建设,控制规模、提升质量C.完善团的组织体系,扩大有效覆盖D.加强团干部作风建设,做到“三严三实”三、判断题(每题1分,共10分。正确填“√”,错误填“×”)1.共青团的使命是由党的使命决定的,必须始终坚持党对团的全面领导。()2.团组织的根本任务是服务青年成长,因此可以放松政治引领。()3.新时代共青团的工作主线是深化改革,提升组织活力。()4.青年突击队、青年志愿者等组织形式是共青团组织青年奋斗的重要载体。()5.维护青年权益就是要满足青年的所有诉求,无需区分合理与不合理。()6.共青团的桥梁纽带作用主要体现在将青年的意见建议直接转化为国家政策。()7.团员的先进性主要体现在日常学习和工作中发挥模范带头作用。()8.团组织自我革命的关键是加强纪律建设,严格团的组织生活。()9.新时代青年思想引领要避免“说教式”教育,注重用青年喜欢的方式讲道理。()10.共青团服务大局必须找准结合点、切入点、着力点,不能脱离青年实际。()四、简答题(每题6分,共30分)1.简述新时代共青团“为党育人”使命的核心要求。2.习近平总书记提出的共青团“三个根本性问题”是什么?其内在逻辑是什么?3.团组织在“组织青年永久奋斗”中应发挥哪些具体作用?4.如何理解共青团“桥梁纽带”作用的双向性?5.新时代加强团员先进性建设的主要措施有哪些?五、论述题(每题10分,共20分)1.结合2025年国家“十四五”规划中期评估中关于青年发展的要求,论述共青团如何在服务科技自立自强中践行使命。2.习近平总书记指出:“青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。”请结合团组织使命,谈谈如何培养新时代“三有”青年。答案一、单项选择题1.B2.C3.B4.D5.A6.C7.C8.B9.A10.B11.C12.A13.B14.B15.C二、多项选择题1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD三、判断题1.√2.×3.×4.√5.×6.×7.√8.√9.√10.√四、简答题1.核心要求包括:坚持用党的科学理论武装青年,特别是习近平新时代中国特色社会主义思想;引导青年坚定理想信念,厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感;聚焦青年思想特点和成长规律,分层分类开展思想引领;通过实践育人、文化育人等方式,帮助青年扣好人生“第一粒扣子”,确保培养的青年始终听党话、跟党走。2.“三个根本性问题”是:培养什么人、怎样培养人、为谁培养人。内在逻辑是:“为谁培养人”是根本方向(为党和国家培养),“培养什么人”是目标定位(社会主义建设者和接班人),“怎样培养人”是路径方法(通过思想引领、实践锻炼、服务成长等方式),三者统一于为党育人的根本任务,共同回答了共青团的政治责任和历史使命。3.具体作用包括:组织青年参与国家重大战略(如乡村振兴、科技创新),在实践中锤炼本领;搭建奋斗平台(如“挑战杯”“青年文明号”),激发青年奋斗热情;选树奋斗榜样(如“中国青年五四奖章”获得者),发挥示范引领作用;营造奋斗氛围,引导青年正确认识奋斗的时代价值,克服“躺平”“享乐”等消极思想。4.双向性体现在:一方面,团组织要及时将党的理论和路线方针政策传递给青年,确保青年思想行动与党中央保持一致;另一方面,要深入了解青年的所思所想所盼,将青年的诉求、建议反馈给党委政府,推动青年发展政策的完善。两者有机统一,既保证党对青年工作的领导,又维护青年的合法权益,最终实现党与青年的紧密联系。5.主要措施包括:严格团员发展标准,控制增量、优化结构;加强团员教育管理,落实“三会两制一课”,强化理论学习和实践锻炼;建立先进性评价机制(如《新时代共青团员先进性评价指导大纲(试行)》),将评价结果与推优入党、评奖评优挂钩;推动团员在本职岗位和社会服务中发挥模范作用(如设立“团员先锋岗”),增强身份认同感和责任意识。五、论述题1.2025年“十四五”规划中期评估强调,科技自立自强是国家发展的战略支撑,青年是科技创新的生力军。共青团需从三方面践行使命:第一,思想引领强根基。通过“青年大学习”科技专题、科学家精神宣讲等活动,引导青年树立科技报国理想,增强“强国有我”的责任感。第二,平台搭建促成长。深化“挑战杯”“创青春”等赛事,联合高校、科研院所建立青年科技人才培养基地,为青年提供项目孵化、资金支持、导师对接等服务,助力青年科技成果转化。第三,典型示范激活力。选树青年科技工作者先进典型(如“青年科技标兵”),通过事迹宣讲、媒体宣传扩大影响力,激励更多青年投身科研一线。同时,推动青年科技人才参与国家重大科技项目,在“卡脖子”技术攻关中发挥突击队作用,切实将组织优势转化为创新动能。2.培养“三有”青年是共青团使命的核心指向:第一,“有理想”需强化政治引领。通过党史、团史学习教育,讲清“中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好”,引导青年坚定共产主义信仰,将个人理想融入国家发展大局。第
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