2025柳州高级中学高一语文分班考试真题含答案

-2025柳州高级中学高一语文分班考试真题含答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列加点字的注音全都正确的一项是A.莘莘（shēn）学子B.褫（chǐ）夺C.鞭笞（chī）D.刚愎（bì）自用答案：D解析：A项“莘莘”读作“shēnshēn”；B项“褫夺”读作“chǐduó”；C项“鞭笞”读作“biānchí”。(2)下列词语中，书写错误的一项是A.精益求精B.默不作声C.一针见血D.别出心裁答案：B解析：“默不作声”应为“默不作声”或“默不吭声”，“不作声”不是固定搭配。(3)下列成语使用正确的一项是A.他虽然身体虚弱，但仍首当其冲地承担了任务。B.这部电影的剧情差强人意，但演员表现精彩。C.这道题非常难，我真是美轮美奂地解开了。D.他对这个问题十分了解，可以说是登堂入室。答案：B解析：A项“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇困难，一般用于坏事；C项“美轮美奂”多形容建筑，不能用于解题；D项“登堂入室”比喻学问或技能从浅到深，达到高超境界，用在这里不当。(4)下列病句修改不正确的一项是A.他不但学习好，而且品德好。→他不仅学习好，而且品德好。B.由于出色的成绩，使他赢得了老师们的赞赏。→由于出色的成绩，他赢得了老师们的赞赏。C.我们要防止不犯错误。→我们要防止犯错误。D.他学习十分刻苦，同学们都很敬佩他。→他学习十分刻苦，同学们很敬佩他。答案：D解析：D项句子无语病，“很”与“敬佩”搭配没有问题。(5)下列句子衔接最恰当的一项是A.他站在山顶上远望，只见炊烟袅袅，耳边鼓声阵阵，真是令人陶醉。B.他站在山顶上远望，只见炊烟袅袅，耳边传来鼓声阵阵，真是令人陶醉。C.他站在山顶上远望，只见炊烟袅袅，鼓声阵阵传来，真是令人陶醉。D.他站在山顶上远望，只见炊烟袅袅，鼓声阵阵传来，真是令人陶醉。答案：B解析：B项语序自然，“传来”比“传来”更符合动态描述。(6)下列句子中，没有使用比喻的一项是A.他的声音像一把利剑，直击人心。B.他像一只猛虎，勇猛无畏。C.他的文章简练如刀，一针见血。D.我们明天早上八点准时集合。答案：D解析：D项为直接陈述，没有使用比喻手法。(7)下列句子中，“以”的用法与其它不同的一项是A.以德报怨B.以理服人C.以身作则D.以强凌弱答案：D解析：D项“以”作介词，表示凭借，其它项“以”都作连词，用于“用……的方式”。(8)下列句子中，没有语病的一项是A.由于天气良好，我们决定去郊游。B.红日东升，霞光万丈，真是美不胜收的景象。C.他因为感冒而没有来参加考试。D.在这次考试中，我学习有所进步。答案：D解析：D项“学习”作主语，搭配不当，应为"我的学习有所进步"。(9)下列句子没有使用借代的一项是A.手掌上纹路如迷宫般复杂。B.他的笔锋像刀锋一样锐利。C.她成为了我们班的“领头雁”。D.青蛙不吃苍蝇。答案：D解析：D项直接指事物，未使用借代。(10)下列句子中，没有使用夸张的一项是A.天上掉下个林妹妹。B.他像猴子一般灵活。C.一针见血地指出问题。D.人类登上了月球，这是多么伟大的成就！答案：C解析：C项“一针见血”为成语并不表示夸张。(11)下列句子中，没有反问语气的一项是A.你难道不知道这是错的吗？B.差点没赶上火车，真是让人难以置信！C.他是这样的聪明，怎么可能犯错？D.对不起，我还没想到这个办法。答案：D解析：D项语气平和，没有反问。(12)下列诗句中，没有吟咏自然景象的一项是A.春江潮水连海平，海上明月共潮生。B.明月几时有，把酒问青天。C.东风夜放花千树，更吹落，星如雨。D.大漠孤烟直，长河落日圆。答案：B解析：B项描写的是对天空的思考而非自然景象。(13)下列古文与作家对应错误的一项是A.《岳阳楼记》——范仲淹B.《醉翁亭记》——欧阳修C.《桃花源记》——陶渊明D.《陈情表》——李密答案：A解析：《岳阳楼记》作者是范仲淹，与选项匹配正确；《醉翁亭记》为欧阳修，《桃花源记》为陶渊明，《陈情表》为李密。(14)下列句子中，没有体现尊称的一项是A.请您稍等片刻。B.这是贵公司的最新产品。C.我家小儿已有三岁。D.他身材魁梧，声如洪钟。答案：D解析：D项为举例描述，未涉及尊称。(15)下列句子中，没有一句属于倒装句的一项是A.何以解忧？唯有杜康。B.为学之道，贵在于恒。C.臣之客欲有求于陛下。D.方欲行，转视积薪后，火之extremis在焉。答案：B解析：B项为陈述句，不是倒装。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《山中》张旭山中相送罢，日暮掩柴扉。春草年年绿，王孙归不归？(16)对本诗理解有误的一项是A.诗歌表达了诗人对友人归来的期盼。B.“掩柴扉”暗示离别后的寂寥。C.本诗为送别诗，以自然景物作衬托。D.“王孙归不归”运用“反问”词，表达不满。答案：D解析：本诗中的“归不归”是借问表达思念，不是出于不满。(17)下列对本诗主旨理解最准确的一项是A.诗歌批判了友人不爱归家。B.诗歌描绘了山中的美景。C.诗歌表达了诗人对友人归来的关切。D.诗歌表达对自然景色的热爱。答案：C解析：本诗通过描写挥手送别的场景以及自然景物，传达了对友人归来的牵挂。(18)下列对“王孙”一词的解释，正确的一项是A.王孙即帝王之子，指身份高贵之人。B.王孙原指植物，比如王孙草。C.王孙是古代对贵人的尊称。D.王孙是对诗人的代称。答案：A解析：“王孙”常指王子或贵族，也可泛指男子。古诗中有“王孙兮不归”的说法。(19)本诗运用了哪些修辞手法？A.反问、设问B.拟人、夸张C.借代、互文D.对偶、排比答案：A解析：本诗末句“王孙归不归？”为反问，前句设问“日暮掩柴扉”也可能具有设问意味。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】《捕蛇者说》（节选，柳宗元）永州之野岀毒蛇，黑质而白章。触草木，草木尽死。以啮人，无御之者。然得而腊之以为饵，可以已greatly之疾。呜呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！(20)下列加点字解释不正确的一项是A.毒蛇：有毒的蛇B.黑质：黑色的质地C.以啮人：用口咬人D.可以已greatly之疾：可以治好严重的疾病答案：D解析：“已”为动词，意为“治愈”，而“greatly”在此是误译，应为“大”之意，指“大疾”。(21)下列句子中，“之”字用法与其它不同的一项是A.永州之野岀毒蛇B.无御之者C.以为饵D.孰知赋敛之毒答案：C解析：C项“之”无实义，仅为结构助词。其他选项中“之”均作结构助词。(22)下列句子翻译不当的一项是A.触草木，草木尽死。——碰到草木，草木就全部枯死。B.以啮人，无御之者。——它咬人，没有能抵抗的人。C.可以已greatly之疾。——可以治愈严重的疾病。D.孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！——谁知道征收赋税的毒害比这条蛇还要厉害呢！答案：C解析：“greatly”在这里是误写，应为“大”，即“可以治愈大病”。(23)本段文字的作者是A.柳宗元B.韩愈C.白居易D.苏轼答案：A解析：本段文字出自柳宗元的《捕蛇者说》，是唐宋八大家之一的作品。(24)下列对“毒蛇”一词分析正确的一项是A.本词作为比喻，指赋税。B.本词作为比喻，指朝廷官员。C.本词作为比喻，指社会的压迫。D.本词只是实指毒蛇。答案：D解析：“毒蛇”在文中只是指一种真实存在的毒蛇，不是比喻用法。(25)本段文字所表达的思想感情是A.赞美蛇的神奇B.批判赋税之害C.表达对自然的敬畏D.抒发对友人的思念答案：B解析：整体内容旨在表达赋税比毒蛇更严重，是对国家赋税政策的批判。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】人生是一场孤独的旅行。每个人都在自己的轨迹中穿行，走过高山，越过河流，直面风雨，也享受阳光。我们在旅途中遇见的人，往往是过客，而不是归人。有些人只是短暂的停留，像春天的花一样绚烂一时，又悄然凋零。有些人却像草原上的风，来去无踪，却留下深深的痕迹。人与人之间的关系，最难的是时间的考验。最初的相遇，或许只是因为一个偶然，偶然的契机让我们走向彼此。但却不是所有相遇都会长久，只有那些经历过风雨、相互扶持的人，才有可能在岁月的长河中站稳脚跟。在人生这条路上，我们看到无数的风景，也经历了无数的离别。每一次的别离，都是为了迎接新的相遇。每一次的重逢，都是某种形式的告别，因为我们都已不再是过去的自己。生命的旅途没有终点，只有不断前行的起点。(26)下列对文章内容理解有误的一项是A.文章以“人生是一场孤独的旅行”开头，表达人生的孤独感。B.文章将人比作“春天的花”，表达了短暂相遇的意象。C.文中“草原上的风”比喻人的离别无所不在。D.文章整体基调是忧伤与感慨的。答案：D解析：文章虽有对人生感伤的描写，但整体基调更偏向哲理性，强调变化与前行。(27)文中“我们遇见的人，往往是过客，而不是归人”的含义是A.我们遇到的人都是短暂的，不会有长久交情。B.表达对人生中短暂相遇的无奈之情。C.强调人生中大多数相遇都无法长久维持。D.以上说法都正确。答案：D解析：文意明确表达人与人之间的相遇是短暂的，无法长久维系。(28)文中“每一次的重逢，都是某种形式的告别”是因为A.双方都发生了变化。B.告别是为了重逢。C.重逢意味着结束。D.重逢是生活必然的一部分。答案：A解析：文中强调每个人都不是过去的自己，因此重逢只是形式，本质是告别。(29)下列对文章语言风格分析正确的一项是A.语言质朴，接近口语。B.语言华丽，富有诗意。C.语言简洁，意蕴深远。D.语言复杂，不易理解。答案：C解析：文中语言简洁，但富于哲理意味，意蕴深远。(30)文章最后一句“生命的旅途没有终点，只有不断前行的起点”的深层含义是A.人生是一个不断循环的过程。B.人生是一条没有尽头的道路，唯有继续前行。C.只有不断出发，才能有新的开始。D.生命的意义在于不断挑战。答案：B解析：文意强调人生旅途是无止境的，没有终点，只有不断开始的起点。五、写作（本大题共1题，共25分）(31)题目：有人说：“短板决定发展高度。”请结合你对这句话的理解，写一篇不少于600字的文章。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：标题：成长路上的“长板”与“短板”人的一生中，总会遇到各种挑战，而“短板决定发展高度”这一说法，似乎暗示着人的不足之处会影响到自身的发展。然而，在我看来，真正的成长不应局限于弥补短板，更在于发挥自己的长处。正如古人所言：“尺有所短，寸有所长。”每个人都有自己的优势和劣势，关键在于如何认识、利用并提升自己的长板，从而实现人生的高度。我认为，人的长板是独一无二的，它能够帮助我们取得成功。例如，有人擅长写作，可以用笔墨倾诉内心；有人口才极佳，可以自信地表达观点；有人善于动手，可以在实践中创造价值。这些长板不仅让人在各自的领域发光发热，也能成为我们面对困难的坚实支柱。然而，短板的存在并不意味着我们无法进步。相反，短板可以成为推动我