2026年甘肃省白银市六年级道德与法治下册期末考试试卷及答案

2026年甘肃省白银市六年级道德与法治下册期末考试试卷及答案考试时间：60分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共30分）1、我国的国家象征包括（

）

A.国旗、国徽、国歌

B.国歌、国界、国花

C.国徽、国界、国歌

D.国旗、国界、国歌2、以下哪项不属于社会公德的内容？（

）

A.文明礼貌

B.助人为乐

C.诚实守信

D.遵纪守法3、下列哪部法律专门保护未成年人的合法权益？（

）

A.《中华人民共和国民法典》

B.《中华人民共和国未成年人保护法》

C.《中华人民共和国义务教育法》

D.《中华人民共和国刑法》4、作为公民，我们应该（

）

A.忽视国家利益

B.自觉维护国家统一和民族团结

C.经常参加违法犯罪活动

D.不尊重国家象征5、下列行为中符合“仁爱孝悌”传统美德的是（

）

A.经常与父母顶嘴

B.主动帮助邻居老人提重物

C.追逐打闹不守秩序

D.在公共场所大声喧哗6、下列说法正确的是（

）

A.宪法是国家的根本法

B.宪法是制定其他法律的基础

C.宪法规定了公民的基本权利和义务

D.以上说法都正确7、我们应如何做到“用法能力”？（

）

A.学习法律知识，增强依法维权的意识

B.违法违规，以权压人

C.逃避法律责任

D.不需要了解法律8、网络交往中，我们应做到（

）

A.传播虚假信息

B.不泄露他人隐私

C.无节制地使用网络

D.涉及他人隐私时随意评论9、下列哪项属于公民的基本义务？（

）

A.受教育的权利

B.依法纳税

C.依法行使言论自由

D.依法享有选举权10、下列属于法律责任的是（

）

A.内心愧疚

B.受到学校纪律处分

C.依法承担民事责任

D.以上都是11、在人际交往中，正确的做法是（

）

A.以自我为中心

B.学会倾听与理解

C.说谎欺骗他人

D.与他人发生矛盾时针锋相对12、《中华人民共和国宪法》规定，国家尊重和保障（

）

A.人民的权利

B.公民的权利

C.个人利益

D.以上都不对13、在社会生活中，我们应该树立（

）的意识。

A.个人至上

B.公共责任

C.追逐名利

D.自我中心14、树立正确的价值观，我们应该（

）

A.以利为先

B.以义为重

C.只顾个人得失

D.不讲道德15、作为小学生，我们应该如何维护国家形象？（

）

A.不遵守交通规则

B.不尊重国旗国徽

C.积极宣传国家发展成就

D.不参与任何公共活动二、判断题（每题1分，共10分）16、遵守法律法规是每个公民应尽的义务。

17、未成年人保护法只保护未成年人的物质需求。

18、我们要发扬中华民族的传统美德，传承良好家风。

19、公民的基本权利和义务是宪法赋予的。

20、国家象征是我国家庭的象征，与个人无关。

21、网络不是法外之地，我们应当文明上网。

22、法治是现代社会的重要特征，与我们小学生无关。

23、尊重他人是现代道德的重要内容之一。

24、岐视他人、冷酷无情是与“仁爱孝悌”相违背的行为。

25、良好的情绪管理使我们更能理解他人、处理好人际关系。三、情景分析题（每题5分，共20分）26、小明在放学路上看到一个老人摔倒，他没有犹豫地跑过去扶起老人，并送他去医院。你认为小明的行为体现了哪些道德品质？

27、小红发现班级同学在校园里乱扔垃圾，她拿出手机拍照并上传到校园管理群，提醒大家注意环保。这种行为是否值得提倡？为什么？

28、小刚认为遵守交通法规是大人的事，与自己无关。你是否同意他的观点？请说明理由。

29、在一次班级活动中，小强因为意见不合与同学发生争吵，最后通过沟通解决问题。这种处理方式是否合理？为什么？四、材料分析题（每题10分，共20分）30、材料一：宪法规定，国家维护社会主义法制的统一和尊严，公民有遵守宪法法律的义务。

材料二：社会各界广泛开展“宪法宣传周”活动，加强宪法教育。

问题：从以上材料看，我们青少年应该如何增强法治观念？请结合生活实际谈谈你的看法。31、材料：前几天班级组织了一次“爱心捐款”活动，小李同学没有参与，因为他说：“我又不缺钱，捐款是别人的事。”

问题：小李同学的说法是否合理？请你用正确的价值观予以评价，并说明理由。五、实践探究题（每题10分，共20分）32、请你设计一个关于“弘扬中华传统美德”的主题班会活动方案，包括活动目的、形式和步骤，并说明这能体现哪些价值导向。

33、结合你身边的例子，谈谈你在生活中如何践行“诚信”这一传统美德？并说明诚信在人际交往和社会生活中的重要性。答案及解析：一、选择题

答案：

1.A

2.C

3.B

4.B

5.B

6.D

7.A

8.B

9.B

10.C

11.B

12.B

13.B

14.B

15.C解析：

1.国家象征包括国旗、国徽、国歌，这是国家的标志。

2.社会公德主要指公共生活中应遵守的行为规范，不包括诚实守信这一传统美德内容。

3.《中华人民共和国未成年人保护法》是专门保护未成年人合法权益的法律。

4.维护国家统一和民族团结是每个公民的责任和义务。

5.主动帮助他人、关爱老人是“仁爱孝悌”的体现。

6.宪法是国家的根本大法，规定了公民的基本权利和义务，并且是其他法律的立法依据。

7.用法能力意味着了解法律、运用法律，依法维权。

8.在网络交往中应做到文明上网，保护他人隐私。

9.依法纳税是公民的基本义务之一。

10.法律责任包括民事、刑事、行政责任，需依法承担。

11.在人际交往中要尊重、理解他人，体现良好的道德品质。

12.宪法规定公民的基本权利和义务，是国家的根本法。

13.我们应树立公共责任意识，维护社会秩序。

14.正确的价值观应以义为重，尊重他人，注重道德修养。

15.维护国家形象是每个公民的责任，青少年也应积极参与。二、判断题

答案：

16.√

17.×

18.√

19.√

20.×

21.√

22.×

23.√

24.√

25.×解析：

16.遵守法律法规是每个公民必须履行的义务。

17.未成年人保护法不仅保护未成年人的物质需求，还包括其心理健康、人身安全等。

18.中华传统美德是中华文化的重要组成部分，值得发扬。

19.宪法是国家的根本大法，规定了公民的基本权利和义务。

20.国家象征是国家整体形象的体现，与每个公民息息相关。

21.在网络世界中同样要遵守法律，文明上网。

22.法治是现代社会的重要特征，青少年也应该积极学习法律知识。

23.尊重他人是现代道德的重要内容之一。

24.“仁爱孝悌”是中华文化中强调的仁爱精神，值得推崇。

25.捐款是关爱他人、帮助弱势群体的行为，与大家都有关系，不应以“我是否缺钱”为理由拒绝。三、情景分析题

答案：

26.小明的行为体现了“仁爱孝悌”的品质，如关爱老人、乐于助人等。

27.小红的行为是值得提倡的，因为她有责任感，积极维护公共环境，体现了环保意识和社会公德。

28.小刚的观点不正确，遵守交通法规是每个公民的义务，包括未成年人。

29.小强的处理方式合理，他能通过沟通解决问题，是处理人际冲突的正确方式。解析：

26.“仁爱孝悌”是中华民族的传统美德，体现的是关爱他人、助人为乐的精神。

27.环保是全社会共同的责任，青少年应积极参与，共同维护公共环境。

28.守法意识是公民的基本素质，无论年龄大小都应遵守法律法规。

29.通过沟通解决问题，体现了解决冲突和合作共赢的重要性。四、材料分析题

答案：

30.宪法是国家的根本大法，具有最高法律效力。我们应认真学习宪法、了解宪法内容，增强法律意识，做到依法行事，尊重法律的权威性。

31.小李的说法不合理。“诚信”是中华民族的传统美德，也是现代道德的重要内容。即使自己没有需要，也应该尊重他人、关爱他人，积极参与公益慈善活动，体现社会责任感和道德修养。解析：

30.宪法教育有助于青少年树立依法治国理念，增强国家认同感和法治观念。

31.诚信不仅是个人品质，也是社会交往的基石，有助于构建和谐的人际关系和良好的社会秩序。五、实践探究题

答案：

32.主题班会活动方案：活动目的为弘扬中华传统美德，提升学生道德素养；活动形式包括讲解传统美德、组织小组讨论、开展情景剧表演；步骤包括导入话题、讲解内容、互动交流、总结提升。这体现了立德树人、弘扬中华优秀传统