2026年安徽省淮北市九年级语文下册期末考试试卷及答案

2026年安徽省淮北市九年级语文下册期末考试试卷及答案考试时间：120分钟满分：120分姓名：________班级：________一、积累与运用（30分）1、选择题：基础知识（12分）

(1)、下列诗句中，与“为什么我的眼里常含泪水”出自同一作品的是（

）

A.为什么我爱这土地

B.为何你总在哭泣

C.你是一树一树的花开

D.我是你河岸上新刷的白墙(2)、《乡愁》中“乡愁是______”一句所用的修辞手法是（

）

A.拟人

B.比喻

C.夸张

D.排比(3)、下面对《祖国啊，我亲爱的祖国》的理解不正确的一项是（

）

A.全诗感情深沉，反映了对祖国的深情厚谊

B.诗中“我是你河边上的一株柳树”是直接抒情

C.该诗运用了象征手法

D.诗歌抒发了作者对祖国的热爱与赞美(4)、下列词语中，加点字的读音正确的一项是（

）

A.撩索（liào）

B.蒲柳（púliǔ）

C.亵渎（xièdú）

D.谗言（chányán）(5)、下列句子中，没有语病的一项是（

）

A.在学习中，我们应该养成独立思考、自主学习的习惯。

B.是否努力学习是取得优异成绩的关键。

C.他不但学习好，而且乐于助人。

D.为了提高教学质量，学校采取了一系列措施。(6)、《湖心亭看雪》一文中，“天与云与山与水，上下一白”的意思是（

）

A.天、云、山、水融为一体，呈现出纯净的一片白

B.天、云、山、水四处都是白雪

C.天、云、山、水都被雪覆盖

D.天、云、山、水的白色互相映衬2、名篇名句默写（10分）

(1)、《沁园春·雪》中，写北国雪景的句子是________，________。

(2)、《祖国啊，我亲爱的祖国》中，表达诗人对祖国深情的句子是________，________。

(3)、《我看》中描写自然景象的一句是________。

(4)、《乡愁》中体现时间流逝的句子是________。

(5)、《湖心亭看雪》中描写西湖雪景的句子是________，________，________。3、语言综合运用（8分）

(1)、请将下面句子中画线部分改为恰当的成语：

这是一篇关于学习态度的文章，它告诉我们要认真对待每一位老师，不能马马虎虎，更不能轻视知识的重要性。

画线部分：“不能马马虎虎，更不能轻视知识的重要性”改为________。(2)、请仿照示例，补写一个句子，使语言对仗工整：

示例：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

仿写：________，________。二、阅读理解（40分）（一）古诗词鉴赏（8分）

阅读下面这首诗，完成题目：

《我看》

我看一阵向晚的微风

飘过熟透的稻穗，

而那在这田垄里，

我听见了，我看见了，

树叶的私语，

是它们的，是它们的，

在飞舞……题目：这首诗的语言风格是（

）

A.冷峻冷静

B.优美婉约

C.深沉有力

D.精炼含蓄（二）文言文阅读（12分）

阅读下面文言文，完成题目：

湖心亭看雪

崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余一人罢了。到了亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。题目：

(1)、解释下列句中加点词的意思。

①湖中人鸟声俱绝（绝：________）

②是日更定（更定：________）(2)、翻译句子。

①天与云与山与水，上下一白。

②见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”(3)、下列对课文内容理解不正确的一项是（

）

A.这篇散文描绘了湖心亭雪景的空灵与寂静

B.天地人融为一体，渲染出孤寂、清幽的意境

C.“看雪”是全文的中心事件，贯穿全文

D.作者邂逅两位金陵人，表现出雪中偶遇的惊喜（三）现代文阅读一：论述类文本（10分）

阅读下面选段，完成题目：

关于敬业与乐业

“敬业”即敬重自己的职业，做事要认真负责，全力以赴；“乐业”则是以愉快的心情对待自己的职业。一个人如果能够做到敬业，那么他的工作就不再是负担，而是责任；如果能够做到乐业，那么他的工作就不再是谋生的手段，而是生活的乐趣。一个人到了没有责任心和没有生活乐趣的地步，那他的生活就失去了意义，他的工作也失去了价值。题目：

(1)、“敬业”有何意义？请用自己的话简要概括。

(2)、“乐业”怎样体现一个人的生活态度？请结合选段内容回答。（四）现代文阅读二：文学类文本（10分）

阅读下面选段，完成题目：

蒲柳人家

孙犁的小说《蒲柳人家》描写了北方农村的风俗人情，展现了富有个性的农民形象。在这些人身上，既有传统农民的朴实与勤劳，又有在新时代中坚持自我的精神。小说中的农民，不是沉默寡言的，而是热情奔放的；不是墨守成规的，而是敢于创新的。作者通过细腻的笔触，展现了农民生活的丰富多彩，体现了对普通人生活的深刻理解与高度赞美。题目：

(1)、作者通过什么手法表现北方农民的性格特点？

(2)、请用一句话概括《蒲柳人家》的主题思想。三、名著阅读（10分）《唐雎不辱使命》选自（

）

A.《战国策》

B.《世说新语》

C.《左传》

D.《史记》请根据课文内容，回答下列问题：

(1)、唐雎出使秦王的目的是什么？

(2)、唐雎用什么方式劝说秦王？请你用原文回答。四、写作（40分）题目：以“责任”为题，写一篇不少于600字的议论文。答案及解析一、积累与运用答案：

1、（1）A（2）B（3）B（4）C（5）A（6）C

2、（1）“千山鸟飞绝”“万径人踪灭”

（2）“我是你十亿分之一，是你九百九十九万九千九百九十九个兄弟姊妹”

（3）“我向前眺望，那雪，那山，那云，那水，那是怎样一种景象？”

（4）“现在我很快乐，因为我爱这土地爱得深沉”

（5）“天与云与山与水，上下一白”“湖上影子”“惟长堤一痕、湖心亭一点”解析：

1、（1）《沁园春·雪》中“为什么我的眼里常含泪水”出自“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉”一节，与“我爱这土地”出自同一作品。

（2）“乡愁是______”运用了比喻的修辞手法，将乡愁比作邮票、船票、坟墓等。

（3）“我是你河边上的一株柳树”属于间接抒情，而非直接抒情。

（4）“撩”读作liǎo，即“撩索”读作liàosù，“亵渎”读作xièdú，“谗言”读作chányán。

（5）“是否努力学习是取得优异成绩的关键”为主谓宾结构，没有语病。

（6）“上下一白”是比喻手法，形容湖面与四周景物融为一体，清白纯净。2、解析：根据课文内容填写诗句。3、答案：（1）“不能马马虎虎，更不能轻视知识的重要性”改为“不能亵渎知识”

（2）示例：山河远阔，岁月静好解析：（1）“亵渎”是符合语境的成语，含义为轻慢、不敬；

（2）仿写句子要对仗工整，结构相同，意境对称。二、阅读理解答案：

（一）D

（二）（1）①绝：消失；②更定：到了更夫打更的时候

（2）①天、云、山、水四种景物融合在一起，天地之间一片雪白。

②看见我，（他们）非常高兴地说：“湖中哪能还有这样的人呢！”

（3）C解析：

（一）该诗的语言风格是精炼含蓄，用简练的语言表达深沉的情感和思想。

（二）（1）“绝”在文中意为“消失”，“更定”是“到了更夫打更的时间”；

（2）翻译要准确，注意实词和虚词的含义；

（3）选项C错误，因为“看雪”是全文的中心事件，但作者没有描述“精神的三间小屋”内容。（三）答案：

（1）敬业是对职业的尊重与责任，体现了对工作的认真态度。

（2）乐业是将职业视为生活的一部分，用愉快的心情对待工作，使生活更有意义。解析：

（1）“敬业”的意义在于认真负责，提升工作的价值；

（2）“乐业”体现的是将职业与生活融合，带来愉悦感和成就感。（四）答案：

（1）作者通过细腻的描写和形象的刻画，展现北方农民热情、朴实、敢于创新的性格特点。

（2）小说主题思想是赞美普通农民的尊严与精神。解析：

（1）文中的描写手法包括细节描写和对比描写，突出人物性格特征；

（2）全文围绕农民生活展开，通过人物言行表达对普通人的尊重与赞美。三、名著阅读答案：A

(1)、唐雎出使秦王的目的是抗议秦国的侵略行为，维护国家尊严。

(2)、“这是第一世界，第二世界，第三世界，第三世界是第三