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成都金牛实验2025小升初入学分班考试语文考试试题及答案一、基础知识(35分)1、选择题:字音字形(8分)
题目内容:下列词语中加点字的读音完全正确的一项是(
)
A.模糊(mó)
B.倜傥(tǎng)
C.镜匣(xiá)
D.曝晒(pù)答案:D
解析:曝晒的“曝”读作pù,其余选项读音均正确。2、选择题:词语运用(8分)
题目内容:下列句子中加点词语使用不当的一项是(
)
A.这个消息真是令人振奋人心。
B.他说话总是慢条斯理,很有条理。
C.学习不能马虎,要一丝不苟。
D.这种做法有失偏颇,应该纠正。答案:A
解析:“振奋人心”搭配不当,应为“令人振奋”。3、选择题:句子练习(8分)
题目内容:下列句子修改最恰当的一项是(
)
A.由于他刻苦学习,所以成绩优异。
B.这篇文章的语句通顺,没有问题。
C.他每天坚持锻炼身体,坚持了三年。
D.看到他那么努力,让我十分感动。答案:A
解析:“由于……所以……”连接不当,应去掉“由于”或“所以”,改为“他刻苦学习,成绩优异。”4、文学常识填空(6分)
题目内容:《水浒传》的作者是________,它是我国四大名著之一,主要描写一百零八位好汉________的故事。答案:施耐庵;聚义梁山泊
解析:《水浒传》由施耐庵创作,描述的是梁山好汉聚义反抗官府的英雄故事。5、名句默写(5分)
题目内容:默写《泊船瓜洲》中表达诗人思念家乡的句子。
________,________。答案:春风又绿江南岸,明月何时照我还
解析:这是王安石《泊船瓜洲》中的名句,表达了诗人对故乡的思念之情。二、语言积累与运用(15分)1、课文内容填空(6分)
题目内容:《少年闰土》节选自鲁迅的小说________,文中闰土给“我”讲了________、________等几件事情。答案:《故乡》;看瓜刺、捡贝壳、看跳鱼
解析:课文内容填空需结合所学课文记忆,闰土向“我”讲了四件趣事。2、综合运用(9分)
题目内容:请仿照“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”一句,写出与春景相关的诗句。
________,________。答案:春江潮水连海平,海上明月共潮生
解析:这是张若虚《春江花月夜》中的诗句,描绘了春夜江景的美丽。三、阅读理解(40分)(一)现代文阅读一:记叙文(15分)
题目内容:阅读下面短文,完成问题。
我从未想过,父亲会有一天离开我。他一直很健康,性格温和,对家人充满关爱。然而,那一天,他还是突然倒下了。我们全家都哭了,但我知道,他留下的爱,会一直陪伴着我。1、短文表达了怎样的情感?(3分)
2、“我从未想过,父亲会有一天离开我”这句话的含义是什么?(4分)
3、父亲的性格特点有哪些?(3分)答案:
1、表达了对父亲深切的怀念与失去的悲伤。
2、说明父亲的离世出乎意料,表达了“我”对父亲的不舍与难以接受。
3、性格温和,充满爱。解析:
1、短文以回忆的方式叙述了父亲的突然离世,透露出“我”对父亲的深厚感情。
2、“从未想过”表明父亲的去世没有预料,表现出“我”内心的震惊与难过。
3、第一句提到“他一直很健康,性格温和”,直接点明父亲的性格特征。(二)现代文阅读二:说明文(12分)
题目内容:阅读下面说明文,完成问题。
植物的光合作用主要发生在叶子中,叶子通过吸收阳光,将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气。这一过程不仅为植物自身提供养分,还为地球上的其他生物提供了氧气。1、光合作用的场所是什么?(3分)
2、光合作用的原料有哪些?(3分)
3、光合作用的意义是什么?(3分)
4、文中的“转化”是什么意思?(3分)答案:
1、叶子
2、二氧化碳和水
3、为植物自身提供养分,为其他生物提供氧气
4、将一种物质变成另一种物质解析:
1、文中明确指出“光合作用主要发生在叶子中”,故答案为叶子。
2、文中提到“将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气”,所以原料是二氧化碳和水。
3、光合作用的意义在于自身营养和地球生物的生存。
4、“转化”在这里是把原料变成产物的意思。(三)文言文阅读(8分)
题目内容:阅读下面文言文,完成问题。
《桃花源记》中提到“林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。”这句话的意思是:
1、“林尽水源”中的“尽”是什么意思?(2分)
2、为什么说“仿佛若有光”?(3分)
3、本段主要写的是什么内容?(3分)答案:
1、穷尽
2、暗示山中可能有隐藏的村落
3、写发现桃花源的过程解析:
1、“尽”在文言文中常表示“穷尽、到尽头”。
2、“仿佛若有光”是通过视觉暗示山中可能有其他地方,为下文发现桃花源做铺垫。
3、本段描述了渔人如何发现桃花源的路径和过程。(四)古诗词鉴赏(5分)
题目内容:阅读下面诗句,完成问题。
野火烧不尽,春风吹又生。
1、诗句出自哪位诗人?(2分)
2、诗句表现了什么?(3分)答案:
1、白居易
2、表现了小草顽强的生命力解析:
1、诗句出自白居易的《赋得古原草送别》。
2、“野火烧不尽”说明草被破坏,“春风吹又生”表达它在春天重新生长,体现生命力的
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