城市轨道交通电动列车驾驶电子教案 任务一 了解电客车司机的岗位职责与要求

任务一了解电客车司机的岗位职责与要求教案（一）课程教学目标本任务旨在让学生全面认知电客车司机岗位核心内容，熟练掌握岗位岗位职责、任职要求及安全作业规范，熟知城市轨道交通行车安全相关知识与法律法规，能够清晰阐述列车运行安全基本原则和司机岗位核心要求，为后续岗位实操学习奠定理论基础、筑牢职业根基。具体目标如下：知识目标：1.熟知城市轨道交通列车驾驶员的岗位职责及岗位基本要求；2.熟练掌握城市轨道交通列车驾驶员的安全作业守则、安全事故分类与预防处理规范；3.了解电客车司机岗位相关关联岗位职责、从业法律法规及继续教育相关规定。能力目标：1.能够准确阐述电客列车运行安全基本原则；2.能够清晰、完整阐述电客列车司机岗位各项任职要求、作业规范；3.能够初步辨析轨道交通运营安全事故类型，掌握事故处置基本原则与责任判定规范。素质目标：1.明确电客车司机岗位核心责任，增强职业认同感与岗位归属感；2.建立高度的职业责任感和使命感，树立敬业奉献的职业理念；3.牢固树立“安全第一”的生产意识，自觉遵守行业规章制度与法律法规，养成严谨规范的职业素养。（二）思政育人目标1.通过地铁司机春节坚守岗位的真实案例，引导学生感悟轨道交通从业者爱岗敬业、无私奉献、坚守担当的职业精神，树立正确的职业价值观；2.依托岗位安全规范、事故处置原则及法律法规教学，培养学生严谨细致、依规履职的工作作风，筑牢“安全重于泰山”的职业底线思维；3.结合岗位协作要求与行业标准规范，培养学生遵章守纪、服从管理、团结协作的职业素养，树立新时代轨道交通从业者的责任与使命担当。（三）思政育人案例设计环节思政要素切入点育人目标课前布置课前预习任务，推送地铁司机岗位介绍、行业安全事故科普短视频，引导学生自主了解岗位重要性，初步感知轨道交通岗位的责任与价值。让学生提前建立岗位认知，初步树立职业敬畏心，培养自主学习、主动探究的学习素养。课中课程导入：引入《春节·地铁司机们的一天：手柄轻四两责任重千斤》真实案例，讲述地铁司机春节坚守岗位、舍弃团圆、守护千万旅客出行的一线事迹，结合“手柄轻四两，责任重千斤”的行业理念，解读岗位责任的深刻内涵。同时结合轨道交通安全事故案例、行业法律法规，讲解规范履职、严守制度对行车安全、群众生命财产安全、城市轨道交通有序运行的重要意义。引导学生感悟轨道交通从业者爱岗敬业、无私奉献的职业精神，深刻理解岗位责任的重量，树立“安全第一、依规履职”的职业意识，增强职业认同感、责任感与使命感。课后布置课后总结任务，学生自主梳理本次课程所学的岗位职责、岗位要求、安全规范，结合一线司机事迹撰写学习心得，反思自身职业素养短板，明确后续学习与职业提升方向。帮助学生巩固知识体系，自查不足、自我提升，持续强化职业素养，树立精益求精、坚守底线的职业追求，筑牢爱岗敬业、安全履职的职业信念。（四）实施过程教学环节教学活动教学手段教学方法环节一、明确任务（课前）教师：在职教云发布课前学习任务，推送电客车司机岗位职责、岗位要求教学视频、行业案例及相关法律法规资料，布置预习问题：1.电客车司机的核心岗位职责有哪些？2.轨道交通运营安全的核心原则是什么？3.地铁司机需要具备哪些职业素养？学生：登录线上学习平台，自主学习教学资源，完成预习问题，梳理知识疑点，线上参与班级讨论，主动提交学习疑惑。1.数字化教学资源；2.信息化线上教学手段。线上教学法环节二：获取信息接受新知1.课程思政导入：播放春节地铁司机坚守岗位纪实视频，讲述《春节·地铁司机们的一天：手柄轻四两责任重千斤》真实案例，引导学生思考地铁司机必备的职业素养、岗位价值，结合案例提问互动，让学生直观感受岗位责任与奉献精神。2.新知讲授：教师系统讲解电客车司机关联岗位职责、核心岗位职责、岗位基本素质、知识技能、上岗及继续教育要求，详细解读城市轨道交通安全知识、事故分类与处置原则、相关法律法规。3.小组研讨：学生以小组为单位，结合所学知识，讨论“如何践行岗位规范、坚守安全底线、做好本职工作”，梳理小组观点，形成研讨小结。1.思政案例引入；2.数字化视频、多媒体课件教学；3.行业标准文件、案例素材；4.小组研讨互动。案例引入法、讲授法、翻转课堂、小组讨论法环节三：任务实施教师：依托多媒体教室、列车驾驶模拟器，结合行业标准，针对性讲解岗位重难点知识，对学生研讨内容进行点评指导，梳理核心知识点，纠正认知误区。结合安全事故案例，深入剖析违规作业的危害，强化学生安全意识与责任意识。学生：认真听讲记录，结合模拟器实操认知岗位作业场景，熟记岗位职责、安全规范、法律法规；小组代表分享研讨成果，全员参与交流补充，深化对岗位素养的理解，完善自身知识体系。师生互动：教师针对重难点知识随机提问，学生抢答作答，巩固课堂所学，针对学生疑问逐一答疑解惑。1.多媒体教学演示；2.列车驾驶模拟器场景体验；3.案例剖析、重难点精讲；4.课堂互动答疑。讲授法、问答法、案例分析法、情境体验法环节四：评价反馈1.学生个人自评：梳理本节课知识掌握情况，反思自身课堂表现、学习不足及职业素养认知短板；2.小组互评：各小组之间点评研讨成果、课堂参与度，互相提出改进建议；3.教师综合评价：结合学生预习情况、课堂互动、小组研讨、知识掌握程度进行整体点评，肯定优点，指出共性问题，明确后续学习重点。多方综合评价（个人自评、小组互评、教师点评），全方位查摆学习短板与认知不足。评价法、问题教学法环节五：总结课堂总结：教师系统梳理本节课核心知识点，总结电客车司机岗位职责、岗位要求、安全准则、法律法规四大核心模块，重申岗位安全重要性与职业精神内涵。课后提升：学生完成课后自我评价，撰写本节课学习感言，总结知识