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文档简介

重庆市沙坪坝区2025-2026学年数学三下期末检测模拟试题含解析注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、填空题。(20分)1.5千米=(________)米;120秒=(________)分2.把一张长方形纸平均分成6份,每份是这张长方形纸的_____,4份是这张长方形纸的_____.3.3分=_____秒360分=_____时4.比226多302的数是________,________比375少201。5.把和合并成一道综合算式是_______。6.一个旅行社的所有人每人至少会英语和法语中的一种外语,其中会英语的有24人,会法语的有18人,两种都会的有8人,这个旅行社有________人。7.在括号里填上“>”“<”“=”。7.8元(________)7.08元9.9元(________)10.01元0.7元(________)7角8.一个长方形花圃,长9米,宽4米,花圃的周长是(________)米。9.在括号里填上合适的单位。我是一名三年的学生,身高1(________)35(________)。我每天早上要花15(________)吃完早饭,走2(________)远的路就能来到学校,一天在学校学习了6(________)。我们学校有一座假山,约重100(________),我的书包就轻多了,约重2(________)。10.从1里面减去3个,结果是(________)。二、认真辨析,我会判。1.在百米赛跑中,东东用了140分.(____)2.25×4积的末尾没有0。(____)3.小刚体重80克。(________)4.将一个正方形对折成两个长方形,每个长方形的长一定是它宽的2倍。(______)5.笔算乘法时,乘数中间有几个0,积中间也有几个0。(________)三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)1.如右图,①、②两个图形的周长()。A.一样长 B.①比②长 C.②比①长2.下图中大正方形的周长是小正方形的()倍。

A.2 B.4 C.6 D.83.三位数加三位数,和().A.一定是三位数B.一定是四位数C.可能是三位数也可能是四位数4.面粉每袋重25千克,()袋的总重恰好是1吨。A.10

B.20

C.405.时针走一圈,经过的时间是()。A.60分钟 B.60小时 C.12小时 D.12分钟四、细心计算,认真检查。1.口算。62-12=17×3=81÷8=0×0=50-24=6×500=14×5=350×6=76+23=6×61=230+110=350×0=50+28=30×5=10000-8000=300+141=100×2=34×2=123×3=106×5=8×900=600-300=0÷7=18÷5=7×8+6=630-70×9=35+72÷8=350-100÷5=2.递等式计算。1000-245-385683-(278+199)3.递等式计算(能巧算的要巧算)800-217-38340÷2×525×8﹢25×2五、作图题。(8分)1.连一连,找准篮子的落点.六、生活问题,我会解。1.西瓜每箱48元,张大叔带了240元,买6箱西瓜够不够?请你写出估算过程。2.“六一”儿童节到了,三年的同学们做了200个小动物头饰,送给幼儿园120个,剩下的平均分给一、二两个年的同学们,平均每个年分到多少个头饰?3.一块长方形的菜地,长10米,宽5米,农民伯伯把它分成两块(如图),并在所有的边上围上篱笆,篱笆总长度是多少米?4.一列火车的平均速度是105千米/时.从甲地到乙地共有900千米,火车已经行驶了7小时,还有多少千米没有行驶?再行驶2小时,火车能到乙地吗?5.2020年9月16日上午,郑慈善总会、郑高新管委会开成“西美高新·与善同行”第十三个郑慈善日爱心捐赠仪式,郑大学实验小学全体师生积极参与慈善募捐活动。每位教师最少捐赠一天的经济收入、学生最少捐出自己一天的零花钱,伸出援手,奉献爱心。其中李老师捐了195元,王老师捐了302元。(1)两人大约捐了多少元?(2)两人实际捐了多少元?(3)如果平均每个学生捐5元,689名学生大约捐了多少元?

参考答案一、填空题。(20分)1、50002【分析】千米和米之间的进率是1000,分和秒之间的进率是60,据此解答即可。【详解】5千米=5000米;120秒=2分【点睛】本题考查质量单位、时间单位的换算。把高单位换算成低单位,就乘单位间的进率。把低单位换算成高单位,就除以单位间的进率。2、【详解】略3、1802【分析】(1)高单位分化低单位秒乘进率1.(2)低单位分化高单位时除以进率1.【详解】(1)3分=3×1秒=180秒;(2)31分=͠31÷1时=2时.故答案为:180,2.【点睛】时、分、秒相邻单位间的进率是1,由高单位化低单位乘进率,反之除以进率.4、528174【分析】求比一个数多另一个数的数是多少,用这个数+另一个数;一个数比另一个数少几,这个数=另一个数-几。【详解】226+302=528,所以比226多302的数是528;375-201=174,所以174比375少201。故答案为:528;174。5、180-26×5=50【分析】两个算式中都有130,可以将其中的一个130用算式表示,就得到一个综合算式,据此解答。【详解】第一个算式中的130是结果,第二个算式中的130是算式中的数,所以将第二个算式中的130换成26×5,就得到综合算式180-26×5检查综合算式的运算顺序为先算乘法,再算减法,和题目的运算顺序一致,所以不用添括号。故综合算式为180-26×5=50。【点睛】将几个算式合并成一个综合算式,先找重复出现的数;再将数换成算式,这里要将算式中的数换成一个算式;最后检查运算顺序,如果和题目不一致,就要加括号调整运算顺序。6、34【详解】略7、><=【分析】小数大小的比较:先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;如果整数部分相同,十分位上的数大的那个数就大;如果十分位上相同,百分位上的数大的那个数就大,以此类推。【详解】7.8元>7.08元9.9元<10.01元0.7元=7角【点睛】熟练掌握小数大小比较方法是解答本题的关键。8、26【分析】长方形的周长=(长+宽)×2,代入数据计算即可。【详解】(9+4)×2=13×2=26(米)则花圃的周长是26米。【点睛】熟练掌握长方形的周长公式,灵活运用公式解决问题。9、米厘米分钟千米小时吨千克【分析】联系生活实际,结合数据大小选择合适的计量单位。【详解】我是一名三年的学生,身高1米35厘米。我每天早上要花15分钟吃完早饭,走2千米远的路就能来到学校,一天在学校学习了6小时。我们学校有一座假山,约重100吨,我的书包就轻多了,约重2千克。【点睛】根据情景选择计量单位,主要考查学生对生活常识的掌握。10、【分析】1可以写成,用减去即可解答。。【详解】1-=【点睛】熟练掌握分数加减计算方法是解答本题的关键。二、认真辨析,我会判。1、错误【分析】时、分、秒都是常用的时间单位,1时=60分,1分=60秒,要结合实际情况选择时间单位.【详解】140分是很长的时间,百米赛中,东东不可能用时140分钟,原题说法错误.故答案为错误2、×【详解】略3、×【分析】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识,可知计量一个人的体重,应用质量单位,结合数据可知:应用“千克”做单位;据此解答。【详解】由分析可得:小刚体重80千克;所以原题的说法判断错误。故答案为:×【点睛】本题主要考查质量单位在生活中的实际应用,注意根据其数据大小灵活的选择。4、√【详解】略5、×【分析】根据三位数乘一位数的计算方法可知,305×5=1252,积的中间没有0。301×5=1505,积的中间有1个0。据此判断即可。【详解】笔算乘法时,乘数中间有几个0,积中间可能有0,也可能没有0.故答案为:×。【点睛】三位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)1、A【详解】略2、A【分析】把小正方形的边长设为具体数,根据正方形的周长公式:C=边长×4,算出大正方形的周长,小正方形的周长,大正方形的周长÷小正方形的周长就是所求答案。【详解】设小正方形的边长是1,则大正方形的边长就是2,小正方形的周长:1×4=4,大正方形的周长:2×4=8,8÷4=2故答案为:A。【点睛】本次考查的是正方形的周长及倍数关系,正确掌握周长公式是本题的关键。3、C【详解】略4、C【分析】1吨=1000千克,用每袋的重量乘袋数,得数是1000千克,这样就能计算出袋数。【详解】1吨=1000千克,25×40=1000,所以40袋的总重恰好是1吨。故答案为:C。【点睛】主要考查吨与千克之间的换算与比较。5、C【分析】钟面12个数字把钟面分成12大格,时针走一大格是1小时,走一圈12大格就是12小时,分针走一大格是5分钟,走一圈是60分钟即1小时。【详解】根据分析可知,时针走一圈,经过的时间是12小时。故答案为:C。【点睛】熟练掌握钟面相关知识是解答本题的关键。四、细心计算,认真检查。1、50;51;10……1;026;3000;70;210099;366;340;078;150;2000;441200;68;369;5307200;300;0;3……32400;720;700;190;;1;62;0;44;330【详解】略2、370;206【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同运算时,从左到右依次计算;两运算时,先算乘除,后算加减。有括号时,先算括号里面的。【详解】1000-245-385=755-385=370683-(278+199)=683-477=2063、200;100;250【详解】略五、作图题。(8分)1、【解析】80×5=400<1;104×6=624<1;93×9≈930<1;190×7≈1400>1.六、生活问题,我会解。1、不够【分析】把一箱的价格看成40,40乘6等于240,则48乘6一定大于240,据此来判断。【详解】40×6=240(元)48>40答:不够。【点睛】此题估算要将单价看成最接近它的较小的整十数来估。2、40个【分析】先求出送给幼儿园120个后还剩下的个数是:200-120,剩下的平均分给2个年,每个年可以分到:(200-120)÷2,由此可解。【详解】(200-120)÷2=80÷2=40(个);答:平均每个年分到40个头饰。【点睛】本题需要先求出剩下的数量,再根据除法意义进行解决问题。3、35米【分析】观察图形可知篱笆总长度=长方形的菜地长×2+长方形的菜地宽×3,依此列式即可求解。【详解】10×2+5×3,=20+15=35(米)答:篱笆总长度是35米。【点睛】考查了长方形的周长,本题注意篱笆总长度里面有3个长方形的菜地宽。4、165,能【详解】105×7=735(千米)900-735=165(千米)105×2=210(千米)>165(千米)答:还有165千米没有行驶,再行驶2小时,火车能到乙地.5、(1)500元(2)497元(3)3450元【分析】(1)将这两个人捐款钱数加起来,即为两人捐款总钱数。将195估成200,302

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