2026届江苏九年级历史中考QS01黑白可打印精练卷：真题精练与答案解析·2023年江苏省南京市中考历史试专题（含参考答案、逐题解析与学生作答区）第021套

2026届江苏九年级历史中考QS01黑白可打印精练卷·第021套第页2026届江苏九年级历史中考QS01黑白可打印精练卷：真题精练与答案解析·2023年江苏省南京市中考历史试专题（含参考答案、逐题解析与学生作答区）第021套适用对象2026届江苏初中九年级历史中考复习考试时间90分钟试卷满分100分试卷类型QS01黑白可打印精练卷答题方式选择题填入答题栏；非选择题写在题后作答区评价用途真题情境精练、课堂检测、课后复盘打印说明A4纸黑白打印；建议双面装订；表格线、题号、标题均为黑色学生信息姓名：__________班级：__________得分：__________答题提示：本卷围绕九年级历史中考核心素养设计，重点考查时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀与跨区域联系。选择题每题只有一个正确答案；非选择题请按材料、设问和分值作答，观点要明确，史实要准确，表达要完整。教师批改提示：客观题按答案给分；非客观题按参考答案中的评分点给分，学生表达与示例不同但史实正确、逻辑清楚，可酌情给分。选择题答题栏Q01Q02Q03Q04Q05Q06Q07Q08Q09Q10Q11Q12一、单项选择题（Q01—Q12，每题3分，共36分）命题意图：通过文物、时间轴、概念比较和材料语境考查主干知识，要求学生在有限信息中提取关键线索，避免把相近制度、运动目标或历史影响混淆。Q01（3分）考古发现是认识早期中华文明的重要依据。某遗址出土了稻谷遗存、干栏式建筑构件和骨耜，最能说明该遗址所处地区的生产生活特点是A.黄河流域粟作农业发达B.中原地区青铜冶铸成熟C.长江流域水稻种植和定居生活发展D.北方游牧经济占据主导Q02（3分）战国时期，各诸侯国竞相改革。商鞅变法中“废井田、允许土地买卖”“奖励耕战”等措施的共同作用是A.维护贵族世袭特权B.推动封建经济发展并增强秦国实力C.确立科举取士制度D.直接实现全国统一Q03（3分）秦朝统一后，在地方上废除分封制，推行由中央任免官吏管理地方的制度。该制度的主要意义是A.扩大了王国势力B.加强了中央对地方的直接控制C.形成了三省六部制D.使地方完全不再存在差异Q04（3分）西汉时，张骞两次出使西域。此后，汉朝同西域各地联系日益密切。下列最能体现这一历史作用的是A.开辟和巩固了东西方交通交流通道B.终结了北方少数民族政权C.建立了海上贸易垄断制度D.完成了经济重心南移Q05（3分）隋唐以后，读书人通过考试进入仕途的机会增加，选官标准逐渐由门第转向才学。与这一变化直接相关的制度是A.禅让制B.科举制C.行省制D.军机处Q06（3分）宋代商业繁荣，城市中出现“夜市”“瓦子”，四川地区还出现了世界上较早的纸币。这些现象反映出宋代A.重农抑商政策完全废止B.市民生活和商品经济有明显发展C.海外殖民扩张已经开始D.君主专制达到顶峰

Q07（3分）清朝前期，中央政府设置机构管理西藏事务，册封达赖、班禅并设驻藏大臣。这些措施体现了A.边疆治理与统一多民族国家的巩固B.闭关锁国政策的彻底终结C.近代民族工业的兴起D.地方割据局面的形成Q08（3分）近代某条约规定割让香港岛、赔款、开放广州等五处为通商口岸。该条约对中国社会进程的主要影响是A.中国开始沦为半殖民地半封建社会B.清政府完全变成“洋人的朝廷”C.中国取得反侵略战争胜利D.中国实现关税自主Q09（3分）洋务派创办江南机器制造总局、福州船政局，后又兴办轮船招商局、开平煤矿等企业。洋务运动的核心特点是A.以民主共和为目标B.主张学习西方先进技术以维护清朝统治C.全面否定传统文化D.发动农民推翻封建制度Q10（3分）1919年，青年学生和各阶层群众以“外争主权，内除国贼”等口号开展爱国运动。这场运动被视为中国新民主主义革命的开端，主要因为它A.使中国立即完成民族独立B.促进了马克思主义传播并显示工人阶级力量C.结束了北洋军阀统治D.建立了第一个农村革命根据地Q11（3分）14—16世纪，欧洲思想文化领域兴起一场运动，强调人的价值、人的尊严和现实生活。该运动的核心思潮是A.人文主义B.重商主义C.法西斯主义D.冷战思维Q12（3分）20世纪30年代，美国罗斯福新政通过整顿金融、调整农业、兴办公共工程等方式应对危机。其突出特点是A.完全放弃市场经济B.加强国家对经济的干预和指导C.建立社会主义计划经济D.通过殖民扩张转嫁危机

二、时空定位与概念辨析（Q13—Q16，每题4分，共16分）命题意图：考查学生把分散史实放入时间链、空间链和概念链中的能力。填空题答案应准确、简洁；判断改错题须先判断，再改正关键错误。Q13（4分）阅读时间轴，完成填空。1840年1919年1949年1978年2026届复习关注中国近代史开端新民主主义革命开端中华人民共和国成立伟大历史转折中考综合运用请写出与1840年、1919年、1949年、1978年分别对应的重大历史事件。作答区：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿Q14（4分）阅读交通路线示意文字，完成填空。长安—河西走廊—西域—中亚—西亚—欧洲。该路线通常被称为__________；与其早期开通密切相关的汉代人物是__________；它的历史作用可概括为__________。若从海路角度考查，可联系宋元时期海外贸易和市舶司等史实。作答区：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿Q15（4分）判断下列说法是否正确，并把错误之处改正。（1）商鞅变法在地方上普遍推行行省制，从而加强了秦国的中央集权。（2）第一次工业革命以电力和内燃机的广泛使用为主要标志，推动人类进入“电气时代”。作答区：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿Q16（4分）把下列历史事件与其主要影响配对，在作答区写出对应字母。历史事件主要影响①土地改革A.我国开始改变工业落后面貌，向社会主义工业化迈进②第一个五年计划B.确立了社会主义基本制度③三大改造C.农民获得土地，巩固了新生人民政权④十一届三中全会D.作出改革开放的历史性决策作答区：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

三、材料解析题（Q17—Q20，每题10分，共40分）命题意图：以材料为载体考查读取信息、概括特征、建立联系和评价影响的能力。作答时要先看设问分值，再从材料和教材主干知识中提炼要点。Q17（10分）统一多民族国家的建立与巩固。阅读材料，完成问题。材料一秦统一后，把全国划分为若干郡县，郡县长官由中央任免；又统一文字、货币、度量衡，修筑交通道路，使政令、经济往来和文化交流有了共同标准。材料二汉武帝时期，中央加强对地方和边疆的治理。张骞通西域以后，汉朝与西域各地往来频繁；公元前60年，西汉设置西域都护，标志着今新疆地区正式归属中央政权管辖。材料三元朝疆域空前辽阔，在地方实行行省制度；中央设宣政院管理西藏事务，并在澎湖设置机构管辖澎湖和琉球。（1）据材料一，概括秦朝巩固统一的两类措施。（4分）（2）据材料二，指出西汉处理边疆关系的重要史实及其意义。（3分）（3）综合三则材料，归纳古代中国国家治理发展的共同趋势。（3分）作答区：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿继续作答区：

Q18（10分）近代中国的危机与探索。阅读材料，完成问题。材料一近代以后，列强通过战争和条约打开中国市场，割地、赔款、开放通商口岸、取得特权。民族危机不断加深，也迫使先进中国人思考“如何救亡图存”。材料二19世纪60年代起，洋务派提出“自强”“求富”，创办近代军事和民用企业，兴办新式学堂，派遣留学生。甲午中日战争后，维新派主张变法图强；辛亥革命推动民主共和观念传播；新文化运动提倡民主与科学。材料三近代化探索不是直线成功的过程。它既有学习西方器物、制度和思想文化的层层深入，也受制于半殖民地半封建社会的现实条件。（1）据材料一，指出列强侵略给中国带来的两方面影响。（4分）（2）据材料二，按“技术—制度—思想”概括近代中国探索的递进特点。（3分）（3）结合材料三，谈谈近代化探索给今天学习历史的启示。（3分）作答区：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿继续作答区：

Q19（10分）中国共产党领导中国革命、建设与改革。阅读材料，完成问题。材料一1921年，中国共产党成立，中国革命的面貌从此焕然一新。大革命失败后，中国共产党逐步探索农村包围城市、武装夺取政权的道路。遵义会议在危急关头挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命。材料二全民族抗战时期，中国共产党提出抗日民族统一战线主张，敌后战场和正面战场相互配合。抗日战争胜利是近代以来中国人民反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争。材料三新中国成立后，中国人民站起来了。社会主义制度建立后，我国推进工业化建设。1978年以后，改革开放不断深化，中国特色社会主义道路展现出强大生命力。（1）据材料一，指出中国共产党在革命道路探索中的两个关键史实。（4分）（2）据材料二，说明抗日战争胜利的历史意义。（3分）（3）综合材料，概括中国共产党百余年奋斗的主线。（3分）作答区：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿继续作答区：

Q20（10分）世界近现代发展与人类共同挑战。阅读材料，完成问题。材料一近代欧洲资产阶级革命和改革推动了资本主义制度的确立。英国《权利法案》限制王权，美国《独立宣言》宣告民族独立，法国《人权宣言》传播自由平等思想。材料二工业革命改变了生产方式和社会生活。蒸汽机、工厂制度、铁路交通扩大了人类活动半径，也带来城市拥挤、贫富差距和环境污染等问题。材料三20世纪经历了两次世界大战、经济危机和冷战对峙，也产生了联合国等国际组织。和平、发展、合作、共赢成为人类社会继续前行的重要选择。（1）据材料一，概括近代资产阶级政治文件的共同追求。（3分）（2）据材料二，说明工业革命的积极影响和伴生问题。（4分）（3）据材料三并结合所学，指出人类面对共同挑战应坚持的方向。（3分）作答区：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿继续作答区：

四、综合探究题（Q21，共8分）命题意图：考查从地方历史记忆连接国家历史进程的能力，要求学生选择史实、形成观点并有条理表达。Q21（8分）南京是一座兼具古代文化积淀与近现代历史记忆的城市。阅读材料，完成探究。材料一江南贡院见证了科举制度下人才选拔和文化教育的发展，也提醒我们认识传统制度的历史作用与局限。材料二近代中国的屈辱与抗争在南京留下深刻印记。历史学习不能停留在记忆事件名称，还要理解民族独立、人民解放和国家富强之间的内在联系。材料三今天的南京既重视历史遗存保护，也积极发展现代科技、教育和文化事业。城市更新与历史传承共同构成中学生理解家乡和国家的窗口。请围绕“从南京历史记忆看中华民族发展道路”写一段历史小短文。要求：题目自拟；观点明确；至少运用两项史实；史论结合；150字左右。提纲区：观点、史实、结论正文作答区：

参考答案与逐题解析说明：本页起为参考答案。客观题给出唯一答案和依据；非客观题给出评分点、示例表达、错因提醒与命题意图。学生表述不必逐字相同，符合史实、逻辑清楚即可按评分点给分。答案速查Q01CQ02BQ03BQ04AQ05BQ06BQ07AQ08AQ09BQ10BQ11AQ12BQ13：鸦片战争；五四运动；中华人民共和国成立；中共十一届三中全会。Q14：丝绸之路；张骞；促进东西方经济文化交流。Q15：（1）错误，改为县制；（2）错误，改为第二次工业革命以电力和内燃机广泛应用为主要标志，推动人类进入“电气时代”。Q16：①C②A③B④D。非客观题评分速览题号题型核心评分点易错提醒Q17材料解析秦朝巩固统一措施；西域都护意义；国家治理趋势不要只罗列朝代，要概括趋势Q18材料解析列强侵略影响；近代化探索递进；历史启示启示要联系危机和探索Q19材料解析党的成立、革命道路、遵义会议；抗战胜利意义；奋斗主线阶段史实要服务民族复兴主线Q20世界史材料资产阶级文件追求；工业革命影响；共同挑战方向评价要一分为二Q21综合短文观点、史实、联系、表达各2分观点必须有史实支撑评分使用建议：先按题号核对是否答全，再按关键词和逻辑层次给分。主观题允许同义表述，但不能以空泛口号替代历史事实；若观点正确而史实不足，应在相应评分点扣分。

逐题解析与评分细则Q01答案C。稻谷遗存、干栏式建筑和骨耜是长江流域农耕定居生活的典型线索，指向水稻种植和聚落生活。A项“粟作”更符合黄河流域半坡等遗存；B项青铜冶铸成熟不符合题干材料；D项游牧经济与稻作、干栏式建筑矛盾。错因提醒：看到“早期文明”不能直接套用黄河流域，要抓住“稻谷”和“干栏式”。Q02答案B。商鞅变法通过土地制度、奖励耕战和县制等措施打击旧贵族特权，促进封建经济发展，增强秦国国力，为统一奠定基础。A项与变法方向相反；C项属于隋唐以后科举制；D项夸大了单项措施的直接结果。Q03答案B。郡县长官由中央任免，地方不再以血缘分封为主要管理方式，体现中央对地方的直接控制。A项王国势力扩大多见于分封带来的问题；C项三省六部制形成于隋唐；D项“完全不再存在差异”过于绝对。Q04答案A。张骞通西域促进汉朝与西域联系，丝绸之路逐步形成并发展，推动东西方经济文化交流。B项“终结”不符合史实；C项海上贸易垄断不是题干重点；D项经济重心南移主要在唐宋以后。Q05答案B。科举制以考试选拔人才，扩大官吏来源，使读书人可凭才学入仕。A项禅让制属于传说时代的首领更替；C项行省制属于元朝地方行政制度；D项军机处体现清朝君主专制强化。Q06答案B。夜市、瓦子和纸币都说明宋代商业和城市生活发展，市民文化活跃。A项“完全废止”不符合古代政策实际；C项殖民扩张不属于宋代中国；D项君主专制顶峰多指清代军机处。Q07答案A。册封、驻藏大臣等体现清朝对西藏地区的有效治理，是统一多民族国家巩固的表现。B项闭关锁国与材料无关；C项民族工业兴起在近代；D项材料反映的是中央管辖加强而非割据。Q08答案A。割香港岛、赔款、五口通商对应《南京条约》，它使中国开始沦为半殖民地半封建社会。B项一般与《辛丑条约》影响联系更密切；C、D与近代中国受侵略事实相反。错因提醒：看到“香港岛”和“五口通商”要锁定第一次鸦片战争后条约。Q09答案B。洋务运动主张学习西方先进技术以维护清朝统治，口号是“自强”“求富”。A项属于辛亥革命目标；C项属于新文化运动中激烈批判传统文化的倾向；D项与太平天国等农民运动更相关。Q10答案B。五四运动促进马克思主义传播，工人阶级登上政治舞台，是新民主主义革命开端。A项“立即完成”错误；C项北洋军阀统治未因此结束；D项井冈山革命根据地建立在1927年以后。Q11答案A。文艺复兴强调人的价值和现实生活，其核心思潮是人文主义。B项重商主义是早期资本主义经济思想；C项法西斯主义出现于20世纪；D项冷战思维形成于二战后。Q12答案B。罗斯福新政保留资本主义制度和市场机制，同时通过国家干预缓解经济危机。A、C均与事实不符；D项殖民扩张不是新政突出特点。Q13参考答案：鸦片战争；五四运动；中华人民共和国成立；中共十一届三中全会。评分说明：每空1分，共4分。解析：1840年鸦片战争是中国近代史开端；1919年五四运动是新民主主义革命开端；1949年中华人民共和国成立，标志中国人民站起来了；1978年十一届三中全会作出改革开放的历史性决策。错因提醒：1978年不能只写“改革开放开始”，若题目要求重大会议，应写“中共十一届三中全会”。Q14参考答案：丝绸之路；张骞；促进东西方经济文化交流。评分说明：前两空各1分，作用2分；作用可写“沟通中西交通”“促进贸易、文化和技术交流”。解析：路线从长安经西域至欧洲，符合陆上丝绸之路基本走向。错因提醒：不要把陆上丝绸之路误写成“海上丝绸之路”；张骞不是唐代人物。Q15参考答案：（1）错误。商鞅变法普遍推行的是县制，不是行省制；行省制主要与元朝有关。（2）错误。第一次工业革命以蒸汽机广泛应用为重要标志，使人类进入“蒸汽时代”；第二次工业革命以电力和内燃机广泛应用为主要标志，使人类进入“电气时代”。评分说明：每小题判断1分、改正1分，共4分。错因提醒：本题常错在把“县制—行省制”“蒸汽时代—电气时代”混为一谈。Q16参考答案：①C②A③B④D。评分说明：每项1分，共4分。解析：土地改革使农民获得土地，巩固新生政权；一五计划使我国开始改变工业落后面貌；三大改造基本完成标志社会主义基本制度建立；十一届三中全会作出改革开放决策。错因提醒：一五计划是工业化起步，三大改造是制度转变，二者不能互换。

Q17评分点与解析：（1）两类措施：政治上推行郡县制，地方长官由中央任免，加强中央集权；经济文化交通上统一文字、货币、度量衡并修筑道路，促进政令统一和交流往来。每类2分，共4分。（2）史实：张骞通西域促进汉朝与西域联系；西汉设置西域都护。意义：今新疆地区正式归属中央政权管辖，统一多民族国家得到发展。史实2分，意义1分，共3分。（3）共同趋势：中央对地方和边疆管理不断制度化；统一多民族国家不断巩固和发展；治理方式从临时控制走向较稳定的行政管理。任答两点即可得3分。错因提醒：回答趋势时不能只罗列朝代，要概括“加强中央集权