2026届湖北省七年级语文暑假衔接原创模拟试卷第202套（含参考答案解析与作文范文）

2026届湖北省七年级语文暑假衔接原创模拟试卷第202套（含参考答案解析与作文范文）试卷卷头考试名称：湖北省七年级语文暑假衔接原创模拟试卷第202套考试时间：120分钟满分：120分题号范围：1—18题命题范围：七年级语文暑假衔接核心考点第202组文本形态：Word文本版可打印注意事项：1.本试卷分试题卷和参考答案与解析两部分，答案页另起新页；2.请在每题指定区域内作答，书写要工整，标点占格；3.选择题每题只有一个正确选项；4.写作题须自拟角度完成完整文章，不得套用已有文章。题型题号分值一、积累与运用1—732分二、古诗文阅读8—1118分三、现代文阅读12—1630分四、综合性学习与表达1710分五、写作1830分合计1—18120分一、积累与运用（32分）1.下列词语中，字音、字形完全正确的一项是（3分）A.澄澈（chéng）粗犷（guǎng）憔悴（qiáo）人迹罕至B.贮蓄（chù）倜傥（tì）莅临（lì）翻来复去C.静谧（mì）黄晕（yūn）侍弄（sì）喜出望外D.云宵（xiāo）诀别（jué）一霎（shà）咄咄逼人答案：________2.下列句子中加点词语使用最恰当的一项是（3分）A.这位同学每次值日都迟到，老师表扬他“持之以恒”的精神，大家都笑了。B.东湖绿道夏木成荫，湖面波光细细，游人步行其间，常有美不胜收之感。C.听说班级要举行诗词会，平时沉默的他忽然变得人声鼎沸。D.面对难题，小林不求甚解地追问老师，直到把每一步都弄明白。答案：________3.下列句子没有语病的一项是（3分）A.通过本次暑期阅读活动，使同学们养成了每天读书半小时的习惯。B.武汉江滩的夜景，对刚到湖北的同学来说，是一次难忘的体验。C.能否认真整理错题，是暑假衔接学习取得成效的重要条件。D.七年级语文复习要重视字词、默写、阅读和表达等基础能力。答案：________4.下列句子标点符号使用正确的一项是（3分）A.妈妈问我：“你今天读的是《朝花夕拾》还是《西游记》？”B.我们讨论了：怎样安排暑假时间，怎样完成阅读笔记。C.江边的风很轻、很柔、很凉爽、吹得人心里亮起来。D.老师提醒大家，预习时要做到三点：读准字音；理解词义；提出问题等。答案：________5.将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（3分）①先把不会读的字标出来，再查工具书确认。②最后把疑问写在书页旁，带到课堂上交流。③暑假预习七年级下册课文，不宜只追求速度。④这样预习，才能让新学期的学习有支点。⑤接着用一句话写出每段大意，梳理文章脉络。A.③①⑤②④B.③⑤①②④C.①③⑤④②D.⑤①③②④答案：________6.名著阅读。（5分）（1）下列关于《朝花夕拾》和《西游记》的表述，正确的一项是（2分）A.《朝花夕拾》是鲁迅回忆性散文集，其中《从百草园到三味书屋》写出了儿童生活的趣味。B.《朝花夕拾》中的《藤野先生》主要写孙悟空三打白骨精的经历。C.《西游记》中唐僧武艺高强，常常靠金箍棒降妖除魔。D.《西游记》是现代小说，语言以白话日记体为主。（2）请选择《朝花夕拾》或《西游记》中你印象较深的一位人物，结合一个具体情节说明其性格特点。（3分）作答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7.古诗文默写。（每空2分，共12分）（1）水何澹澹，________________。（曹操《观沧海》）（2）________________，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）（3）我寄愁心与明月，________________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（4）正是江南好风景，________________。（杜甫《江南逢李龟年》）（5）________________，匹夫不可夺志也。（《论语》十二章）（6）复习旧知并获得新的理解，可以用《论语》中的“________________，________________”来表达。（本小题两空共2分）二、古诗文阅读（18分）阅读下面的古诗，完成第8题。夏夜过汉水柳岸微风入短篷，江灯一点隔烟红。蛙声渐起桥边草，月影轻摇水上风。客路未嫌书卷重，乡心偏向稻花浓。明朝又向新程去，先把星河记梦中。8.（1）诗歌前四句描绘了一幅怎样的夏夜图景？请用自己的话概括。（3分）作答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）后四句写出了诗人怎样的情感？请结合诗句分析。（3分）作答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅读下面的文言文，完成9—11题。江陵书生江陵有书生周衍，少家贫。日采薪以易米，暮借邻灯读书。邻人笑曰：“汝衣食尚不足，何苦于书？”衍曰：“贫可暂也，不学则心常贫。”岁饥，母病，衍辍市药，夜归仍诵所读。后与乡中童子讲学，必先扫庭，端坐而授。或问其故，曰：“敬书者，先敬其处；敬人者，先正其身。”闻者多从之。9.解释下列句中加点词的意思。（4分）（1）日采薪以易米：易________（2）暮借邻灯读书：暮________（3）衍辍市药：辍________（4）或问其故：或________10.把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）贫可暂也，不学则心常贫。（2分）（2）敬书者，先敬其处；敬人者，先正其身。（2分）作答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11.周衍身上有哪些品质值得学习？请结合文中内容写出两点。（4分）作答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、现代文阅读（30分）（一）阅读下面的文章，完成12—15题。（15分）汉江边的早市①暑假的第一场雨在夜里落尽，清晨的汉江边像刚被洗过。七点不到，江风从堤坡上滑下来，把菜叶上的水珠吹得一闪一闪。早市已经摆开，竹筐、电子秤、帆布伞沿着小巷排成弯弯的一线，像一串醒得很早的音符。②我跟着外婆去买菜。外婆在襄阳住了大半辈子，熟悉这里每一个摊位的脾气。卖藕的陈伯总把最嫩的藕尖放在木盆边，卖豆腐的阿姨会把刚出锅的豆腐切成四四方方的小块，让白汽先在晨光里绕一圈。外婆买菜从不急，她说：“新鲜不只在颜色里，也在人的一声招呼里。”③走到鱼摊前，我看见一个小男孩蹲在水盆旁。他穿着洗得发白的校服，正用塑料勺把跳出盆外的小鱼舀回去。鱼贩忙着称鱼，只回头说：“小晨，别把鞋弄湿。”男孩点点头，动作却更小心了。外婆悄悄告诉我，小晨的妈妈在医院陪护外公，他暑假每天早上来帮爸爸看摊，下午再去图书馆写作业。④我心里一动。前几天，我还因为暑假衔接作业多而抱怨，觉得书包像压在肩上的石头。可是眼前这个男孩，一边守着扑腾的鱼，一边把一本《朝花夕拾》摊在装冰袋的泡沫箱上。他读得很慢，遇到不懂的词，就在纸条上写下来。鱼尾甩出的水点落在书页边，他立刻拿袖口轻轻吸干。⑤“这孩子念书用心。”外婆低声说。陈伯也接话：“他常问我，‘伯伯，藕为什么出淤泥却这么白？’我哪答得上来，只好叫他回去查。”小晨听见了，脸有些红，却笑着说：“查到了，淤泥里有养分，藕长在里面，不一定会被泥染黑。”他说这话时，眼睛亮亮的，好像真的从一节藕里看见了什么道理。⑥买完菜，外婆让我把一袋青菜送到小晨家的鱼摊。她说那是她自家小菜园里摘的，顺路带给他们。小晨连连摆手，说不能白拿。外婆笑着指了指他的书：“那你教我外孙一个读书方法，就算换了。”小晨想了想，认真地说：“先把今天必须读的页数圈出来，读完一页就写一句话。不要等有空才读，要给读书留位置。”⑦小晨把一张纸条递给我，上面写着：“遇到生字先查，遇到好句多读，遇到不懂先问自己为什么。”纸条边角被水汽洇得发软，字却一笔一画很清楚。我忽然觉得，所谓方法并不神秘，它藏在每天愿意开始的那一刻，也藏在把一件小事做完的耐心里。⑧我有些不好意思。回家的路上，江面上有船慢慢开过，浪纹一圈圈散开。外婆问我：“听见没有？”我点头。她又说：“早市里有人讨生活，有人赶时间，也有人把日子过成学问。你看见别人的辛苦，就不会只盯着自己的难处。”⑨那天以后，我把暑假计划重写了一遍。每天清晨先读二十分钟书，再整理一页错题。偶尔偷懒时，我就想起小晨蹲在鱼盆旁读书的样子。那本被水点打湿过的书，像一盏小小的灯，照着江边的早市，也照着我即将开始的新学期。12.请根据文章内容，概括“我”在早市中的见闻和心理变化。（4分）作答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13.结合语境，赏析第①段画线句“竹筐、电子秤、帆布伞沿着小巷排成弯弯的一线，像一串醒得很早的音符”。（4分）作答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14.第④段写“我”前几天对暑假衔接作业的抱怨，有什么作用？（3分）作答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15.文章结尾说“那本被水点打湿过的书，像一盏小小的灯”，你怎样理解这句话？（4分）作答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（二）阅读下面的材料，完成16题。（15分）材料一：暑假期间，某七年级班级设计“亲近长江，守护家园”研学任务。小组成员在湖北江滩湿地、校园雨水花园和小区海绵步道进行观察，记录身边的生态细节。他们发现：湿地中的芦苇、香蒲能为鸟类提供栖息空间；雨水花园能在暴雨时吸纳部分雨水；海绵步道透水性较好，雨后不易形成积水。观察地点主要发现存在问题建议江滩湿地白鹭、斑鸠等鸟类活动频繁，芦苇带较完整个别游客靠近鸟群拍照设置提示牌，保持观鸟距离校园雨水花园雨后低洼处积水较快消退，花草长势好部分同学不了解其作用开设一分钟讲解岗小区海绵步道砖缝透水，路面积水少落叶堵住部分排水缝定期清扫，保留必要落叶堆肥材料二：小组查阅到一块公益宣传牌上的文字：保护江河并非只靠宏大的工程，普通人也能参与。少用一次性塑料制品，按要求分类投放垃圾，观鸟时不惊扰鸟类，发现破坏湿地的行为及时劝阻或报告，都是守护家园的实际行动。真正的生态文明，要从看得见的一处水边、一片草地、一次弯腰开始。一次提醒、一次记录、一次清扫看似很小，持续做下去，就能让更多人理解江河与生活的关系。材料三：小组面向本年级120名同学发放问卷，了解大家愿意参与的暑期生态行动。结果如下：参与方式清理可见垃圾制作宣传卡记录动植物给社区提建议不确定人数42282418816.（1）根据材料一，填写“雨水花园”的作用：它能在暴雨时________________，并有助于校园环境美化。（2分）（2）从材料三中提取两条信息。（4分）作答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）某同学认为“保护长江是大人的事，七年级学生做不了什么”。请结合三则材料反驳这一看法。（5分）作答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（4）请为本次研学活动拟写一条宣传语，要求紧扣主题，语言简洁，有号召力。（4分）作答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、综合性学习与表达（10分）17.班级准备开展“让阅读陪我过暑假”主题活动，请完成下列任务。（10分）（1）请为活动拟一个简洁、有吸引力的主题名称。（2分）作答：________________________________________________________________________________（2）下面是学习委员拟写的通知片段，其中有两处表达不当，请指出并修改。（3分）通知片段：本周五下午三点，在班级举行暑假阅读分享会。请同学们务必携带一本自己最喜欢的书，并准备三分钟左右的发言。届时请各位同学莅临参加，迟到者后果自负。作答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）你的同桌说：“阅读分享会没意思，我只想刷短视频。”请你用得体的语言劝说他参加。（3分）作答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（4）请用一句话介绍你准备分享的一本书，既要点明书名，又要突出推荐理由。（2分）作答：________________________________________________________________________________五、写作（30分）18.阅读下面的文字，按要求作文。（30分）暑假是一段可以重新认识自己的时间。也许你在一条江边懂得了坚持，也许你在一次家务中体会了责任，也许你在一本书里遇见了更开阔的世界，也许你在一次失败后学会了调整。请以“把________写进夏天”为题，写一篇记叙文。要求：①先把题目补充完整；②内容具体，有真情实感；③不少于600字；④文中不得出现真实校名、人名、地名，可用“明德中学”“小语”等代替；⑤卷面整洁，标点规范。题目：把________________写进夏天________________________________________________________________________________写作区：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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参考答案与解析说明：以下答案覆盖第1—18题。选择题说明关键依据，主观题列出主要评分点；开放表达允许在符合题意、语言得体的前提下合理作答。1.A（3分）A项字音、字形均正确。B项“贮蓄”的“贮”应读zhù，“翻来复去”应为“翻来覆去”；C项“黄晕”的“晕”在此应读yùn，“侍弄”的“侍”应读shì；D项“云宵”应为“云霄”。2.B（3分）“美不胜收”形容美好的东西很多，一时看不过来，用来写东湖绿道景色恰当。A项“持之以恒”褒义，与迟到不合；C项“人声鼎沸”形容人群声音喧闹，不能形容一个人；D项“不求甚解”指读书只求懂个大概，不能形容追问到弄明白。3.D（3分）D项结构完整，搭配恰当。A项缺少主语，可删去“通过”或“使”；B项主客倒置，应改为“刚到湖北的同学，对武汉江滩的夜景印象难忘”；C项两面对一面，应在“取得成效”前加“能否”。4.A（3分）A项引号和问号使用正确。B项冒号后并非总领完整内容，宜改为逗号；C项几个“很”字短语之间可用逗号，后半句前也应断开；D项“等”与前面分号列举不协调，且三点内容宜用顿号或分号统一处理。5.A（3分）③提出暑假预习不宜只求速度，是总起句；①写查字音，⑤写段意和脉络，②写记录疑问，符合预习由字词到段落再到问题的顺序；④用“这样预习”作总结。6.（5分）（1）A（2分）。A项准确说明《朝花夕拾》的文体和《从百草园到三味书屋》的内容特点。（2）示例一：我选择《西游记》中的孙悟空。三打白骨精一回中，他识破妖怪多次变化，虽被唐僧误解仍坚持除妖，表现出机智勇敢、嫉恶如仇的性格。示例二：我选择《朝花夕拾》中的长妈妈。她为鲁迅买来《山海经》，表现出淳朴善良、关爱孩子的特点。评分点：人物明确1分，情节具体1分，性格分析准确1分。7.（12分）（1）山岛竦峙（2）海日生残夜（3）随君直到夜郎西（4）落花时节又逢君（5）三军可夺帅也（6）温故而知新，可以为师矣。评分说明：每空2分；第（6）小题两空共2分，写错、漏写、添字影响句意的，该空不得分。8.（6分）（1）前四句描绘了汉水夏夜清凉宁静而富有生机的图景：柳岸微风、江灯隔烟、草边蛙声、月影水波相互映衬，画面柔和灵动。（3分；景物2分，整体特点1分）（2）后四句写出诗人既有离家行路的乡思，又有带着书卷奔赴新程的期待。“客路”“乡心”表现思乡，“新程”“星河记梦中”表现对未来的珍惜与向往。（3分；情感2分，结合诗句1分）9.（4分）（1）易：交换，换取。（2）暮：傍晚，晚上。（3）辍：停止，中止。（4）或：有人。每小题1分。10.（4分）（1）贫穷可以是暂时的，不学习，内心就会一直贫乏。（2分）（2）尊敬书的人，先尊敬放书和读书的地方；尊敬别人，先端正自己的行为。（2分）翻译时注意“暂”“心常贫”“其处”“正其身”等关键词。11.（4分）示例：①勤奋好学。周衍白天采柴换米，晚上借邻居的灯读书，说明他能克服贫困坚持学习。②孝顺有担当。荒年母亲生病，他停止卖柴去买药，夜里回家仍读书。③尊师重学、为人端正。他给乡中儿童讲学前先扫庭端坐，说明他重视礼仪和修身。答出两点，每点“品质+依据”2分。12.（4分）“我”跟外婆到汉江边早市买菜，看到小晨在鱼摊帮父亲看摊并坚持读书，听到他分享读书方法；“我”由原先抱怨暑假作业多，转为羞愧、受到触动，最后重写暑假计划，开始主动阅读和整理错题。评分点：见闻2分，心理变化2分。13.（4分）这句话运用比喻，把竹筐、电子秤、帆布伞排成的弯线比作“醒得很早的音符”，生动写出早市摊位错落有致、充满生活节奏的特点；“醒得很早”赋予早市以活力，表现清晨早市热闹而温暖的氛围，也为下文写勤勉生活作铺垫。手法1分，画面特点1分，表达效果2分。14.（3分）第④段写“我”的抱怨，与小晨在辛苦看摊之余仍认真读书形成对比，突出小晨珍惜时间、坚持学习的品质；也推动“我”从抱怨到反思的心理转变，使文章主题更鲜明。对比作用1分，人物形象1分，心理或主题作用1分。15.（4分）“被