小学的应急预案

小学的应急预案

小学的应急预案1

为了快速、高效、有序地做好学校今年的防汛工作，确保我校

全体师生安全防汛和学校财产等不受损失，根据《柴沟堡镇教育总

校20_年防汛工作应急预案》，结合我校实际情况，特制定本防汛

工作预案：

一、总体要求：

防汛工作实行校长负责制，遵循团结协作和局部利益服从全局

利益，下级服从上级的工作原则，实行统一指挥，分组负责，做到

责任到位，指挥到位，任务到位，措施到位，确保学校的校舍、设

施、设备、物资等方面的防汛安全。

二、防汛指挥机构及职责：

（一）指挥机构

新民小学设防汛领导小组，组长由校长担任，具体构成如下：

组员：

（以上人员也是抢险队人员）

防汛领导小组下设防汛领导小组办公室，防汛领导小组办公室

在校长室。

（二）防汛工作应急救援职责分工

领导小组的职责：具体负责本校的防汛工作，做好校舍的安全

检查工作以及周边排查，积极与上级各部q及周边单位联系协调安

排好本校防汛抢险工作。通过多种形式对师生做好防汛抗台工作的

宣传教育，坚持贯彻：“安全第一，常备不懈，以防为主，全力抢

险”的方针，做好防汛工作，立足于防大汛，抗大洪，确保学校财

产等不受损失，师生无伤亡。

三、成立防汛抢险队

队长：

副队长：XX

组员：XX

四、报警程序

学校值周领导、值日员f学校校长f学校防汛领导小组f启动

本预案f报告上级部门（镇总校、教育局等）

五、防汛工作安排及措施

1.成立本校的防汛领导小组和抢险队，具体负责本校的防汛工

作，确保师生安全渡汛和学校财产不受损失。做好防汛宣传工作，

提高全体师生的防汛意识，确保师生无伤亡，校舍无塌方。

2.按照防汛抗旱指挥部要求，今年汛期值班从6月1日起，学

校安排轮流值班，领导带班。

3.防汛期间坚持24小时值班。值班人员要坚守岗位，不能离岗、

脱岗、代岗，如遇大雨，主要领导、班子成员、及相关老师必须到

岗。

4.学校要将所有房屋等进行严格细致的检查，不留死角，发现

问题及时与上级联系、修复。各班要做好排查工作，班主任应及时

了解学生家庭居住条件尤其是住在偏远地带的'学生家庭情况，与家

长保持联系，提高防灾意识。

5.防汛抢险队成员要做到手机24小时不关机，保证通讯工具畅

通，及时联系，每当遇到特大暴雨，都应注意观察河流的水位上涨

情况，并将学校的情况及时向中心、联系汇报。

6.做好避险看护工作，尤其是路远的学生学生。汛期期间，视

情况可提前放学，遇险情学生在没家长接送和老师看护下，不能单

独离校，并及时向有关部门报告，确保无人员伤亡。

7.及时掌握险情，一旦学校发生洪涝灾害，全体抢险队员应立

即赶到学校，听从校长的指挥，奋力抢搬学校的教学物质。

8.有关人员转移避险事项，教学期间一旦发生大风大雨等恶劣

天气状况，各功能教室立即停止相关教学活动，由上课老师组织带

到避险中心避险。其他学生在教室，由班主任有序组织。班主任管

校区防火应急疏散行动小组由校长任组长，负责总指挥；校中

层以上领导为成员，下设四个小组：

(1)灭火行动组：***

(2)通讯联络组：****

(3)疏散防护组：****(组长)各班班主任

(4)安全救护组：***(组长)及临时抽调的教师

二、预案的'组织实施。

1、发生火灾时，由预案启动人发布启动预案。

2、通讯联络组负责打电话报警、引导救火人员及消防车进入校

园。

3、由学校防火安全领导小组视情况决定是否全部或部分切断电

源。

4、由灭火行动组携带灭火器具赶赴现场，进行有组织的灭火行

动。

5、由疏散引导组和班主任负责疏散学生，引导学生按疏散线路

疏散，等确认学生全部疏散出去后，再撤离现场。

6、由安全救护组成员对撤离学生进行组织并救护。

7、学生撤到安全地点后，班主任马上清点人数，并向学校防火

安全领导小组报告C

8、疏散引导组引导学生撤离现场后，对现场进行保护，防止学

生和非救火人员进入现场。

9、当发生火灾或发生火灾警报时，所有教师要坚守岗位，保持

冷静，按规定的程序作出相应反应。

10、在疏散过程中，全体师生必须服从统一指挥，沿疏散通道，

有组织地迅速撤离到火灾区域外的安全地面。不得乱跑乱窜，各行

其是，防止出现拥挤、践踏、摔伤等混乱现象和意外事故。

11、已疏散到安全地点的教师，应帮助引导疏散或协助救援。

不经批准，不得擅自返回“火场”。

12、在救护过程中应遵循“生命安仝第一”、“学生安仝第一”

的原则。

13、对灭火和应急疏散预案应定期进行实地演练，并进行记录，

发现问题及时解决、更改。

小学的应急预案3

为认真做好学校地震应急的各项准备工作，切实保障学校和全

体师生的生命财产安全和社会稳定，做到防震有措施，确保师生安全,

根据《中小学地震应急预案》《地震条例》的要求和省、市、区地

震工作的指示精神，特制定本防震应急工作预案。

一、指导思想

坚持“安全第一，常备不懈，以防为主，全力抢险应急”的地

震指导方针，牢固树立安全责任的意识，高度重视地震工作。充分

利用XX电视台、广播站、班会、晨会等多种形式，广泛深入地开展

防震、避震、自救互救知识宣传教育，增强广大教职员工的防震意

识和法制观念。按照统一指挥高效应对原则，在学校布署下组织开

展防震减灾工作，确保我校师生和学校财产安全。

二、应急机构组成

1、成立以陈校长为组长的防震领导小组，加强领导，责任到人,

随时关注防震应急工作的开展。

组长：XX

副组长：XX

成员：XX

在领导小组的带领下开展工作，下设办公室，由各级部主任担

任负责人，执行日常工作，全体教职员工要按学校要求和安排及时

到岗组织保护学生C

各年级负责人：

一年级：XX

二年级：XX

三年级：XX

四年级：XX

五年级：XX

六年级：XX

2、主要职责

(1)加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及

防震减灾工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。

(2)充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育，组织、指

挥全系统防震知识的普及教育，广泛开展地震灾害中的自救和互救

训练，不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。

(3)认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹储、落实饮

水，防冻防雨，教材教具、抢险设备等物资落实，强化管理，使之

始终保持良好战备状态。

(4)破坏性地震发生后，采取一切必要手段，组织各方面力量全

面进行抗震减灾工作，把地震灾害造成的损失降到最低点。

(5)调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促

进社会稳定。

三、保障措施

1、学校后勤老师认真排查学校内各处安全设施，检查校舍安全,

做好维修工作，保证房屋无倒塌，人员无伤亡。准备好地震所需的

沙袋、镐、铁锹、雨衣、雨鞋等地震工具。

2、每天由带班领导、后勤人员、值勤教师排查校内各处安全设

施，发现不安全隐患及时上报学校或后勤主任，确保隐患及时排除。

3、根据要求，实行24小时值班制度，要求值班人员要按时到

岗到位，不得以任何理由擅自脱岗、漏岗。如发现脱岗、漏岗问题，

要追究当事人责任c值班人员使用有线电话联系，保证上下联络畅

通，同时要认真全面地记录上级的,命令、指示和险情灾情，并及时

全面地向领导上报情况。

4、全体地震领导小组人员要求24小时开机，以确保通讯联络

畅通，随时准备应对突发事件。

5、做好地震应急工作，领导小组成员要坚守岗位，遇有灾情时，

主要领导要坐镇指挥，确保学校师生安全。

6、落实好地震责任制和责任追究制，做到“思想、组织、物资、

资金、技术”五落实，确保安全。对脱离岗位、玩忽职守、贻误、

造成损失的，要按有关规定追究当事人和负责任的责任。

7、在发现险情时坚持先救人，后抢物的原则，切实做好人员

（特别是学生、有政教处安排、班主任负责）的安全转移工作，要

按照计划做到有秩序、有组织地转移，尽最大努力避免人员伤亡事

故的发生，确保学生的安全，确保损失降到最低。

8、遇有大的灾害，学校领导小组和教师，要及时到岗到位，及

时到重点部位进行检查，发现和解决问题，并迅速向上级进行反映。

9、由政教处定期组织对全体师生进行安全教育，开展

-6-地震等安全教育和必要的自救训练，增强师生防范意识和

自救能力。

四、具体分工

1、发现不安全隐患，发现者立即上报校长。

2、校长通知校办公室、组织应急疏散小组、抢险应急突击队、

安全保卫小组马上行动。

(1)指挥组

组长：XX

组员：XX

职责：负责指挥协调，及时掌握情况，并向领导小组汇报，组

织有关各组人员按预案对现场进行果断处理，并调配人力、物力资

源，进行抢险救灾C

(2)通讯联络组

组长：XX

成员：XX

职责：接到应急指令，迅速拨打119、110报警，上报(XX)O

如发生学生伤害，负责通知有关家长或亲属，如实告知情况।，做好

家长稳定工作。

(3)疏散组

组长：XX

组员：各上课教师、学科组长及各班班主任。职责：在现场指

挥下坚守岗位，依据预案措施及疏散路线、顺序有秩序地进行疏散

全体师生到安全地带，疏散过程中，避免拥挤踩踏，以保证全体师

生快速、安全地撤离现场。(4)抢险应急突击队组长：XX

组员：XX

职责：抢险救灾，根据实际情况，避免险情进一步扩大，并协

助疏散小组组织学生有秩序地离开危险地带。

(5)安全保卫小组：XX

组员：XX

职责：做好安全保卫工作，维护治安，协助开展伤员救治和火

灾等扑救工作。

(6)宣传统计组

组长：XX组员：XX

职责：开展地震知识和预防知识的宣传和普及工作，提高师生

的防震减灾和自救互救的能力，根据市区地震局的震情预报做好宣

传工作，并认真做好地震的调查、上报工作，为地震灾害的快速评

估做好准备。

五、防震值班电话XX

小学的应急预案4

一、指导思想：

为确保学校发生破坏性地震时，各项应急工作能高效、有序地

进行，在建筑物倒塌突发事件安全事故时，能够统一指挥，有条不

紊地进行紧急疏散全校师生，最大限度地减少人员伤亡和财产损失,

坚持“预防为主，防御与救助相结合”的方针。结合我校实际，特

制定本预案。

二、组织机构及职责

(1)防震减灾领导小组：

组长：

副组长：

成员：

(2)办公地点:

疏散指挥办公室设在学校校长室。（3）主要职责:

1.加强领导，健全组织，强化工作职责，完善各项应急预案的

制定和各项措施的落实。

2.充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育，组织、指

导全校防震抗震知识的普及教育，广泛开展地震灾害中的自救和互

救训练，不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。

3.破坏性地震发生后，要采取一切必要手段，组织各方面力量

全面进行抗震减灾工作，把地震灾害造成的损失降到最低点。

4.调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促

进社会安全稳定。

三、抗震救灾工作小组及职责（1）现场指挥组：

组长：

成员：

发生地震后，立即赶赴现场，组织指挥各部门按各自的任务进

行工作，及时掌握震灾现场情况，向上级领导汇报，并发出有效抢

险抢修及调动车辆、救护伤员等指令。

（2）紧急疏散组：

组长：

成员：全体上课教师及班主任

1.上课时间发生险情由上课老师负责指挥学生疏散，不得擅离

岗位，按疏散线路有秩序将学生撤离到操场，下楼时各班级成两路

纵队下楼，以免碰撞、拥挤、踩伤，切记不要跳楼、跳窗。

2.各楼梯口要有教师指挥，具体负责疏散。各通道口人员安排

如下：

南楼三楼和二楼之间：

二楼和一楼之间：

一楼门口：

西楼三楼和二楼之间：

二楼和一楼之间：

一楼门口：

北楼二楼和一楼之间：

一楼门口：

XX负责南北楼疏散下来的学生往操场的快速引导工作。体育组

老师一一负责操场集合学生

3.疏散过程中，要求学生以双手护头或用书包、书本护头，以

防被砸。

4.各班学生到达操场后，学生要蹲下，保护头部。等到地震结

束后，以班级为单位集合，各班级要立即清点人数，并向校长报告。

(3)安全稳定组：

组长：

成员：

各班学生到达指定地点后，各班班主任和任课教师要积极做好

学生的情绪稳定工作，及时传达指挥组的工作安排，协助领导小组

处理突发事件。

(4)救护抢险组：

组长：

组员：

有伤情的,,立即将伤员送到安全地带，及时进行紧急处理，并

对伤员进行精神慰问；较重的及时与医院取得联系，将伤员尽快送医

院抢救治疗。一旦有破坏性地震发生，所有男教师在学生安全安置

之后，在领导小组的统一指挥下进行抢险救灾。

(5)评估保障组

组长：

成员:

震灾发生后，立即赶赴现场，按指挥组下达的命令进行登记、

统计造册工作，协同有关部门开展评估鉴定，将人员、财产、设备

损失情况报安保处C做好抗震救灾的各项后勤保障工作及各种设施

的检修工作。

四、注意事项：

(1)险情就是命令，时间就是生命。一旦有地震险情发生，本

《应急预案》自动启动，以安全有序紧急琉散为核心工作，全体教

职工按照分工开展工作，不须等待命令。

(2)领导小组第一指挥地点在学校值班室门口，到达操场后第二

办公地点在操场。因通讯可能中断，学校想办法及时与上级领导和

医院等部门取得联系。

(3)组织学生紧急疏散的老师一定要做好检查，确保没有一个学

生落下或返回，班主任和随班教师要切实负起责任，确保不发生拥

挤踩蹋事故。

(4)学生在安后，任何师生不得接近建筑物。体育组要负责维护

好操场内师生的秩序。

(5)发生险情后，各班班主任和随班教师要做好家长和学生稳定

工作。

(6)一旦有破坏性地震发生，学校将在安全有保障的情况下展开

自救，但绝不要求学生参加。

（本预案自下发之日起生效）

小学的应急预案5

为规范和加强本校消防安全管理，做到万一发生火灾时能沉着

冷静的指挥，迅速报警，很好的扑灭初起火源或控制火势，同时安

全的组织疏散全体师生，最大限度的减少火灾带来的危害，确保师

生平安，学校严格执行消防管理的有关规定，本着完善设备，预防

为主、防消结合的原则，成立消防安全管理领导小组。

组长：

副组长：

成员：

校领导小组成员在定期进行消防安全检查的基础上，认真落实

学校重点部位安全保卫责任区，做到防范于未然，切实做到学校消

防安全无事故。为应对突发的.消防隐患，特制定学校消防安全应急

预案。

一、火警通报顺序

发生火灾时，由现场教师向校长报告，学校领导立即通知相关

领导与全体教师到达预定地点。

二、全体人员注意事项

1.当某处发生火灾时，全体人员应保持镇定，及时报警并迅速

依据任务分工和组长的命令担负起抢救工作，不可袖手等待消防人

员前来抢救而延误时机；

2.迅速切断配电箱总电源；

3•消防人员抵达现场后，除参与抢救工作外，其余人员应从速

远离现场，以免影响或妨碍抢救工作的进行；

4.现场有危险品、易燃易爆物品应迅速搬离。

三、各组成员注意事项

1.灭火组：

(1)了解学校建筑格局及道路情况；

(2)了解电铺设的线路；

(3)了解学校内楼房装修材料的性质；

(4)清楚学校所有消防设施的放置地点；

(5)了解消防设备的保养维护与操作方法；

(6)了解火的走势；

(7)清楚逃生路线。

2.警戒组：

<1)了解学校建筑格局及道路情况;

(2)当某处发生火灾时，应迅速确定安全逃生的路线，以便疏

导他人逃生；

(3)在警戒线负责拦阻无关人员进入火灾现场。

3.救护组：

(1)应接受紧急救护的工作；

(2)应配备急救箱；

(3)应了解一般药物的使用；

(4)清楚指定的逃生路线。

4.疏散组：

(1)了解学校报警设施和广播所在地；

(2)了解学校内楼房装修材料的性质

(3)了解火的走势；

(4)清楚指定的逃生路线。

灭火组负责人：

主要职责：火灾初起时，立即切断电源，尽快到相应地点取下

灭火器进行扑救。如发现现场人员需要救护，则应尽力想办法救人。

警戒通讯联络组负责人:

主要职责：一旦发生火警，负责与疏散、救护各组联络，控制

校园广播，调动有关人员到指定地点。应立即报警，先报119救火,

再报110维持校门外秩序，根据人员受伤害情况报120,同时报办

公室。

救护组负责人：

主要职责：当火灾发生时，如有受伤和被困人员，应协助灭火

组和消防人员采取救助措施，及时现场救护或移交120急救中心

疏散组负责人：

主要职责：当火灾发生时，立即到自己岗位，组织指挥师生按

预设的次序和通道有序、迅速、安全撤离火灾现场。

四、预防措施

1.开展消防知识的宣传工作

根据消防知识进学校要求，通过广播、闭路电视、黑板报等形

式，宣传消防知识，并建立消防宣传墙，设置消防宣传长廊，把各

项消防制度、防火公约、会议制度、管理网络图上墙。

2.加强学校消防硬件建设：

建立志愿消防站，设置灭火器箱，配置灭火器，消防斧（消防

水带、水枪）等，并设置一个公共消防应急箱，学校重点部位配置

灭火器。设立总务处为学校消防管理办公室。

3.设置必要的消防设施标志

在校园内设置学校示意图，标明消防设施，水源和消防宣传标

志。

4.经常巡查，排除隐患。对教室的电源、易燃物的存放和用电、

用火安全情况经常进行巡查。

三、应急措施

1.发生火灾时，由现场教师向校长或副校长或学校行政报告，

学校领导立即通知相关领导与全体教师到达预定地点。

①切断电源、广播告知。（稳定情绪第一、沉着冷静为要，防

止引起全校恐慌）

②呼叫119、110,并根据实际情况呼叫120并报。

③打开校门

④灭火行动组到位；扑灭初起火源，关闭门窗，控制火势，为

疏散争取更多时间C

⑤疏散引导组到位；疏散线路原则上按学生出操线路，特殊情

况疏散组可临时根据火灾发生的地点，做出果断的疏散线路决定，

并加以引导。

2.撤离顺序：按发生火灾地点，所在班级同层优先原则，先撤

离所在班级学生，后撤离同层次学生（离火源近的班级先撤），再

其他层次，这样既确保重点，又便于扑救人员进出。如火灾发生在

课间，由班主任迅速到班级现场指挥撤离，其他教师按要求到楼道

指挥。如火灾发生在上课时，由任课教师现场指挥撤离，空课教师

按要求到楼道指挥C

四、有关要求

1.沉着冷静指挥。组织人员按分工合作，沉着冷静，指挥得当。

各指挥疏散教师要识大体顾大局，严密控制下楼速度，以免造成楼

道挤压，防止学生因恐慌而跳楼情况发生，疏散组成员应最后撤离

现场。

2.学生不得参与救火。学生疏散时必须服从教师安排，有序按

计划快步撤离，不得参与救火。

3.稳定学生情绪。无论校园何处发生火灾，疏散人员都应撤到

学校操场、学生撤离到安全地带后，不得任意走动，更不得返回火

灾区。班主任或指挥教师迅速清点学生人数，并向指挥教师汇报学

生情况。

4.扑灭初起火灾。灭火行动组在火灾初起时，要就近起用灭火

器，进行紧急扑救，尽最大努力扑灭初起火源或减弱火势，或关闭

门窗控制火势漫延，为学生疏散争取更多时间，在学生末完全撤离

前又能确保自己安全的前提下不得撤离火灾现场。

5.确保通信联络。在火灾发生时，各组要确保通信联络，及时

联系，把有关情况报告。

六、火灾原因调查

火灾发生后，学校要积极协助公安消防机关查明火灾原因，提

供必要的信息，属人为的火灾事故，坚持做到“三不放过”（原因

没有查清不过，事故责任不放过，没有落实防范措施不放过）的原

则，进行严肃处理C

小学的应急预案6

为了有效预防、及时控制和消除传染病在我校发生、流行，保

障师生的身体健康，维护学校正常教育、教学。根据《中华人民共

和国传染病防治法》、《突发公共卫生应急条例》和**县教育局通

知精神，结合我校具体情况，特制订本工作预案。

本预案中的传染病是指《《中华人民共和国传染病防治法》中

规定的法定管理的甲、乙、丙三类传染病。突发公共卫生事件是指

突然发生的、造成可能会对健康严重损害的重大传染病疫情，群体

性不明原因疫病、重大食物中毒和职业中毒以及其它危害公共健康

的事件。

传染病防治工作预案：

（一）、指导思想和工作原贝小

传染病防治工作在镇中心学校领导下，接受**县教育局、卫生

局等部门业务指导，实行预防为主，防治结合，分类管理的原则。

（二）、组织领导：

学校组建传染病防控领导小组，负责全校日常传染病防治工作。

开展预防传染病的健康教育、组织校内搞好校园环境及消灭鼠害、

蚊、蝇等病媒昆虫以及其它传染病的患有人畜共患传染病的动物、

组织对公共卫生设施的监督管理、承担传染病的宣传知识及上报制

度。（三）、预防：

1、利用宣传、橱柜、板报、广播等宣传方式开展健康教育，增

加全校师生自我保健知识，培养良好的卫生习惯、增强自我保健能

力。

2、搞好校园公共场所环境卫生、消灭鼠害、灭蚊、蝇，对人员

密集的教室、办公室、进行定期消毒。

3、定期组织师生体检、保障师生有病早发现、早诊断、早治疗。

4、学校结合疾控中心对学生进行腮腺炎等疫苗接种、预防工作。

6、对发现的传染病人，学校必要时让其休学回家治疗。

（四）疫情报告：

1、学校师生发现传染病人或疑似传染病人时应立即向中心学校

和村医务室报告。

2、班主任实行首报负责制。在发现传染病人、疑似传染病人时

必须按照规定时限向学校防控领导小组汇报：甲类：半小时内报告。

乙类传染病人1小时内报告。丙类传染病2小时内报告，并填写传

染病报告卡。

（五）预防和应急准备：

1、预防。

①学校积极开展各种类型的.健康教育，普及卫生预防知识，倡

导科学、文明、健康的生活方式。

②加强小食品卫生监督，保障饮水卫生安全，防止食物中毒等

突发事件的发生。

2、应急准备.

①学校逐步加强学校医疗救治、卫生防护工作的物质条件，提

高应对突发事件的能力。

②定期对各班主任进行相关技能培训，成立突发事件应急小组,

提高应对突发发事件的业务能力。

3、应急处理。

①一旦发生突发事件，学校在24小时内向上级卫生部门和疾控

中心和教育主管部门报告，并做好应急处理准备。

②突发事件应急处理工作中，学校执行国务院《突发公共卫生

应急条例》，学校将对在重大传染病疫情控制和医疗救治中有突出

表现的个人给予表彰和奖励，对在突发事件中玩忽职守、失职、渎

职、拒不接受工作任务，借故推诿拖延，擅离职守，临阵脱逃者，

按规定给予相应的处罚，直至追究法律责任。

小学的应急预案7

为了预防和减少学校火灾事故的发生，保障师生生命安全和国

家财产安全，根据《消防法》、《消防条例》的有关精神，特制定

学校火灾事故应急处理预案。

一、可能引起学校火灾事故的原因

电线老化、乱拉乱接临时线路、违章使用电炉和其他大功率电

器设备、液化煤气和煤炉共用、食堂油锅过热、实验操作不当、易

燃易爆物品使用保管不当、违章动用明火、乱扔烟蒂、儿童玩火等

是可能引起学校火灾的主要原因。

二、预防措施

1、校长是学校消防安全第一责任人，对本校的‘消防安全工作

全面负责，根据消防法律、法规，结合实际制定学校消防安全管理

制度，落实学校消防安全责任制。

2、对师生员工进行消防安全教育，普及基本消防知识，学会正

确使用灭火器材,

掌握逃生方法c

3、加强检查，发现火灾隐患要及时整改。

4、保持通道畅通，不堆杂物。三、处理程序

一旦发生火灾，一般应按下列程序处理：

1、打“119”电话报警，同时报办公室和相关业务科室。

2、按照平时消防演练逃生的线路迅速组织学生疏散。

3、如有伤者要及时送往区级以上医院救治；如有学生受伤，要

及时通知家长。

4、等待消防车到来期间，可组织学校教工义务消防队在保证安

全的前提下进行扑救。

5、配合消防部门调查事故，维持秩序。

小学的应急预案8

一、指导思想

为切实有效的降低和控制大雨、暴雨、雷雨天气所造成的危害,

最大程度的减少师生人身伤亡和学校财产损失，保证全体师生工作、

学习和生活的安全，特制定防汛应急预案如下：

二、应用范围

遇有大雨、暴雨、雷雨天气，影响学校师生安全和学校财产安

全时，启动本预案C

三、应急处置指挥机构

（一）防汛工作应急处置指挥领导小组

组长：*

副组长：*

组员：*

主要职责：

a、如遇大雨、暴雨、雷雨天气，立即组织对师生进行防汛相关

工作提示教育，做好各种防汛防险工作，防患于未然，保证师生及

学校财产安全。

b、负责现场指挥调度，做好各项安全防范工作。

（二）指挥领导小组下设4个小组

1.疏导保护学生、维护学校秩序小组

组长：*

组员：*

主要职责:

a.学生在校时间，负责走廊、校园的巡视，纠正学生不安全行

为，指导学生安全躲避大雨、暴雨、雷雨。防止发生拥挤踩踏事故

和遭雨淋、雷击等C

b.如遇入、放学时间，负责把住学校大门，维持秩序，阻止家

长进入校内接孩子，引导学生有序入、离校。

2.防汛抢险排障组

组长：*

成员：♦

主要职责：

检查清理积水、杂物，及时疏通堵塞管道，保证下水畅通。检

查清除因大雨、暴雨、雷雨天气可能造成的一切不安全隐患。

3.医疗救护小组

组长：*

组员：*

主要职责：

在师生中如果发生伤害事故，立即组织护送受伤人员去医院救

治;

4.后勤保障小组

组长：*

组员：*

主要职责：

做好防汛物资的准备，备足一定数量的尼龙袋、雨衣、手电筒、

铁丝、沙石、铁锹、竹排等必备防汛物料和工具，定点存放，以备

急用。

四、防汛应急处理措施

L在汛期来临之前，对校舍再进行一次全面检查，对查出的问

题立即修缮。对供电线路全面检修，防止短路，造成事故，影响供

电。检查疏通水道，防止积水对校舍造成损坏。

2.遇有大风和暴雨或连续阴雨天，防汛值班人员应每天巡视校

舍，检查有无漏雨或积、存水现象，现场处理应急事件。

3.各班班主任、各科室主任、教研组长放学前要检查门窗、用

电设施是否关好。

4.利用各种媒体认真做好宣传，加强对师生的'防汛安全教育。

5.汛期注意收听收看天气预报，随时掌握汛情。

6.对学校周边情况进行摸底，发现险情及时报告并做好疏散师

生的准备。

7.及时了解老师、学生迟到、未到校的情况及原因，及时安排

教师组织管理好已到校学生。

8.如学生在校期间骤来大雨、暴雨、雷雨，防汛应急小组及各

职能小组立即到小会议室集合，在领导小组统一指挥下，进入应急

状态，按岗位分工履行职责。

9.如发生意外事故要及时汇总情况并报告安全应急领导小组组

长。

*市*小学

20—年6月28日

小学的应急预案9

为加强重大突发危机事件处理的综合指挥能力，提高紧急救援

反应速度和协调水平，确保我校迅速有效地处理各类重大突发危机

事件，将突发危机事件对人员、财产和环境造成的损失降至最小程

度，最大限度地保障人民群众的生命财产安全，根据海南省、保昌

江县的有关规定，结合我校实际，制定本预案。

一、预案适用范围

1.因自然灾害而引起的突发事件：地震、水灾、风灾、雹灾、

雪灾等。

2.因人为因素而引起的突发事件：建筑质量安全事故、爆炸品、

危险品污染或泄露、火灾、压力容器管道事故、交通事故、疫情、

中毒等。

上述给我校正常的教育教学造成不良影响和严重后果的重大突

发事件，需要本校更多的职能部门做出响应、或本校以外的职能机

构给予援助时，即启动本预案。

二、实施原则

"属地管理，条块结合”的原则。对重大突发性危机事件的处理,

由学校统一指挥协调相关部门，保证对突发事件的有效控制和快速

处置。

"平战结合，以平备战"的原则。将事前预防与事后应急有机结

合，按照战时的要求，把应急管理的各项工作落实在日常管理之中,

提高危机防范水平C

”依法管理，分级控制”的原则。严格执行国家有关法律法规，

根据危机发生的具体情况实行预警，对重大突发危机事件的报告、

控制实施依法管理和处置。

”系统联动，资源整合"的原则。发生重大突发事件，充分利用

和发挥现有资源作用，对已有的应急指挥机构、人员、设备、物资、

信息、工作方式进行资源整合，保证实现学校统一指挥和调度。

”快速反应，科学应对”的原则。各部门、年级建立处置突发危

机事件的快速反应机制，保证人力、物力、财力的储备，一旦出现

危机，确保发现、报告、指挥、处置等环节的紧密衔接，及时应对。

三、重大突发危机事件的分类

1.灾害突发事件；2.安全事故；3.疫情。

四、指挥系统及指挥协调职责

（一）指挥系统。

危机事件即发，即自动生成学校处置重大突发危机事件指挥部。

指挥部视危机情况启动对应的应急方案，负责对学校重大突发危机

事件进行紧急救援C

（二）指挥协调职责。

1.在组长的.统一领导下，具体安排组织重特大危机应急救援

预案的组织和实施；组织有关部门按照应急救援预案迅速开展抢险

救灾工作，力争将损失降到最低程度；根据危机状态，统一部署应

急救援预案的实施工作，对应急工作中发生的争议采取紧急处理措

施。

2.根据预案实施过程中存在的问题和危机的变化，及时对预案

进行调整、修订、补充和完善，确保让所有参与应急救援预案的组

织和人员知道他们应尽的职责，指派专人政府有关部门经常保持联

系，使危机应急救援预案不断得到更新和完善。

3.根据危机情况，组织进行人员和物资疏散工作；在本校区内

紧急调用各类物资、设备、人员和占用场地。

4.在危机应急处置过程中，应当和危机现场的主管人员保持密

切联系，定期通报事故现场的态势。

5.配合上级部门进行事故调查处理工作，做好稳定社会秩序和

伤亡人员的善后及安抚工作。

五、搞好综合保障

危机事件发生后，学校各部门在学校指挥部领导下，完成综合

保障任务。1.后勤要协调有关部门，保证全校水、电、气、暖的

正常供应。

2.组织医护要做好紧急状态下的临时医疗救治及协助有关医疗

机构的救治工作以及防疫消毒工作。

3.学生处针对疫情级别安排流调、隔离。4.要做好垃圾清运

处理工作。5.要协调有关部门保证通讯畅通。

6.设立处理重大突发事件专项资金，专款专用，并视灾害程度

随时增加资金的投入。7.全体教师，在统一指挥下，接受指令，

完成相应任务。

六、重大危机请示报告制度重大危机发生后，学校必须做到:

（一）按照规定立即将所发生重大危机事件情况报告教育局，

并接受指令。

（二）在24小时内写出书面报告，报送上述部门。报告内容包

括：发生危机的单位、事件发生的时间、详细地点、事件的简要经

过、伤亡人数、直接经济损失的初步估计、危机原因、性质的初步

判断、抢救处理情况和已采取的措施、需要有关部门和单位协助抢

救和处理的有关事宜、事件的报告单位、签发人和报告时间、联系

电话、联系人和联系地址。

保平小学2014年9月1日

小学的应急预案10

为做好今年的防雨雪冰雹工作，确保我校全体师生安全和学校

财产等不受损失，结合我校实际情况，特制定本学期工作预案：

一：领导小组

组长：—、副组长：—

组员：、

工作职责：

1.做好防雨雪宣传工作，提高全体师生的安全意识，确保师生

无伤亡，财产不受损失。

2.再此期间坚持24小时值班。值班人员要坚守岗位，不能离岗、

脱岗、代岗，如遇特殊情况，主要领导、班子成员、及相关老师通

讯工具保持畅通，接到命令及时到岗。

3.总务处要将所有房屋等进行严格细致的检查，不留死角，发

现问题及时向学校领导汇报，采取措施，排除隐患。

4.着重做好学生上学（放学）途中安全教育，各班要做好排查

工作，班主任应及时了解学生家庭居住地址条件等相关信息，尤其

是住在离校远的学生家庭情况，与家长保持联系，提高防灾意识。

遇险情学生在没家长接送和老师看护下，不得单独离校确保无意外

发生。

二、课间值班安排及职责。

1.值班领导：一楼:—二楼：—三楼：—

2.水房门口：门卫老师。

3.男厕所：—女厕所：—

4.前操场：_、后操场：_、二楼_、三楼—

工作职责：

L值班教师课间到指定位置，负责学生上下楼梯的安全。

2.值班教师如果发现地面比较滑或者有不安全隐患等现象，及

时通知值班领导。

3.各班班主任课间及时到各班，负责教室门口走廊的‘学生安全。

三、清扫积雪的安排及要求。

1.校门外及厕所周围：五年级二班

2.校门口至门厅西边：六年级

3.一、一教室门前至楼门厅：五年级一班

4.一、二至二、一教室门前：四年级一班

5.东墙至二、二教室门前：四年级一班

6.全体教师到前操场参加扫雪。

值班电话________

—小学防暴雪领导小组

20_.11.11

小学的应急预案11

确保师生安全，维持学校稳定是学校工作的第一要务，我校全

体师生要树立安全工作重于泰山的意识，在“三个代表”重要思想

的指导下，扎实做好安全工作，从而为学校营造良好的教育环境。

为了将我校安全工作纳入制度化、规范化、系统化、科学化的轨道，

特制定本校安全应急预案。

、成立学校应急处理机构

学校成立安全紧急情况处理小组，统一领导学校安全紧急事件

的应急处理工作。

组长：—

副组长：—

组员：—，各年级班主任，幼儿园教师

领导小组主要职责：

1、指挥有关老师立即到达规定岗位，采取相应的应对措施。

2、安排老师开展相关的抢险、排危或实施求救工作。

3、根据需要对师生进行疏散，并根据事件性质，及时报请上级

有关部门。

4、根据需要对现场采取控制措施。

二、学校要加强宣传教育，在全校师生中营造人人讲安全，时

时讲安全，处处抓安全的氛围，使安全工作警钟长鸣，常抓不懈。

三、学校要成立由校长为组长，副校长主要负责人，班主任和

教师为成员的学校安全工作领导小组，校长为第一贡任人。

四、学校行政要把安全工作作为重要的议事内容，形成的安全

工作决议，要有专人落实，并检查到位。

五、学校要根据本校工作实际，把安全目标层层分解，与相关

责任人签订安全工作责任状，做到任务到人，管理到人，责任到人。

六、学校要千方百计做好校舍安全，活动安全，场地、器具安

全，水电安全，交通安全，集队与消防安全工作。这些安全工作的

要求分别是：

1、校舍安全。

（1）后勤要定期对学校房屋进行检查，对年久失修的旧房检查

应格外细心，发现问题，及时报告校长，共商对策，及时消除安全

隐患。

（2）要对教学楼上下楼梯的扶手、铁栏杆随时检查，如发现松

动要及时加固或更换，各班要教育学生不扳动扶手、钢筋，更不准

在扶手上做游戏。

（3）遇到气候恶劣天气，要及时查看学校校舍有无异常变化，

发现问题，及时报告校长，以作要妥善处理。

（4）学校要定期检查校舍内电线及电器安全，发现情况，及时

有效处理C

2、活动安全。

（1）必须高度重视学生在校期间的活动与游戏安全。

（2）各班要教育学生在课间做一些安全健康益智的游戏，严禁

在楼道、楼梯、教室内追逐打闹；学生在没有专人保护的情况下，

不准在体育组合器具上做游戏。

（3）课外活动时，各班主任或辅导教师要到场指导学生的活动,

确保学生活动安全C

（4）严禁学生在校园内放鞭炮、玩飞镖、打弹弓、玩火药枪以

及拿铅笔作武器对打，活动时，各班要培养学生良好的文明行为。

3、场地、器具安全。

（1）学校注意观察学校操场及活动场地有无安全隐患或者可能

预见到的安全隐患，一旦发现，要及时采取有效措施，把不安全因

素消灭在萌芽状态C

（2）学生的运动操场和活动场地要注意清理，确保无带来安仝

影响的杂物。

（3）体育设施、体育器材要定期清理，存在隐患的要及时修理,

加固，不能使用的坚决不用；使用前，还要细心检查，确保设施、

器具的安全性C

（4）实验室要做好仪器、教具的保管维修工作，要教育学生爱

护仪器，遵守实验室管理制度和实验守则，保证学生不违反操作规

程，损坏仪器，浪费药品，确保实验安全。

4、水电安全。

（1）教育学生在校园外不玩水，不游泳，不损坏供水设施。

（2）学生中一旦发现私自游泳现象，要及时举报。

（3）教育学生在家，在学校或校外不得随意触摸电器，电器开

关，电线，变电器，不准私自插、拔电器插头，连结电线。

（4）教育学生（优其是低中年级学生）不准随意使用煤气灶或

液化气灶，以防中毒事故发生。

5、交通安全。

（1）全校要强化提高学生安全意识的教育。确保学生上下学途

中的安全。

（2）禁止学生乘违禁车辆上下学；十二周岁以下的学生严禁骑

自行车上公路。

（3）教育学生在行路、骑车时一定要遵守交通规则，做到不走

反道，不抢上风，不带人，不追赶机动车辆，通过交叉路口要注意

前后左右机动车辆运行情况。

6、集队安全。

（1）要加强学生集队安全的教育。

（2）学生在集队时要做到不拥挤，不推操，听从老师指挥。

（3）在过楼道时，要有专人守护道匚，指挥学生行进，学生在

楼道口上要慢行。

（4）坚决制止学生在集队解散时一哄而散。

7、消防安全。

（1）要高度重视防火教育，要组织专业人员对师生进行消防安

全教育。

（2）在学校重要的楼梯口和图书室、实验室要配置一定数量的

灭火器。

（3）在条件充许的情况下，要组织有关人员进行消防安全演练,

提高全校师生的防护排险能力。

（4）全校要加强对学生的防火教育，特别是在秋、冬季，要严

禁学生带火种或放野火，要争取家长、社会配合，制止学生身带火

种。⑸如学生在校外发现火灾时，要求学生只能报告，不要轻易救

火，以免人身伤害C

8、食品卫生安全。

（1）学校及全体师生要树立安全第一，健康至上的指导思想，

建立健全卫生安全各项规章制度，做到卫生安全工作规范化、系统

化。

（2）学校要对学生进行食品卫生安全教育，切实提高学生生存、

生活和自我保护能力，建立切实可行的学校食品卫生安全防范体系，

共同做好学校及周边食品卫生安全工作，确保学生生命健康安全。

（3）学校教师应当对学生加强饮食卫生教育，进行科学引导，

劝阻学生不买街头无照（证）商贩出售的食品，不食来历不明的可

疑食物。

（4）学校建立健全食物中毒或者其他食源性疾患的报告制度，

发生食物中毒或疑似食物中毒事故应及时报告当地教育行政部门和

卫生行政部门。建立学校食品卫生安全责任追究制度，对造成事故

的.责任人要追究责任，对情节严重的要追究法律责任。

七、学校强化门卫工作，实行封闭式管理，杜绝各种社会不良

行为对学校正常秩序的干扰。实行出入登记制度。外来人员未经允

许强行闯入校园，校门卫、值班教师不得放行。校内发现不良分子

袭击、行凶、行窃、斗殴，现场老师或第一位发现突发事件的老师

为应急处理第一责任人，应迅速采取措施进行制止、制服并报告学

校领导。事态严重的，为防不测，应与派出所联系或拔打110报警

求助。

八、学校正常校领导每日值班护卫制度。在护卫队的配合下，

认真维护课间活动秩序或安全，指导学生开展安全有益的课间活动,

发现问题及时处理。

九、学校建立安全突发事件的应急处理机制，一旦事故发生，

应立即采取有效措施，把事态控制在最小范围。

十、建立健全安全突发事件的报告制度，一旦事故发生，要及

时向上级教育行政部门如实报告。对隐瞒不报的，要追究责任。

十一、建立、健全学校安全工作的长效管理机制，做到事事有

人抓，事事有人管，善始善终，确保我校安全工作的高效有序运作。

小学的应急预案12

为快速有效地处置我校运动会期间各类突发事件，最大限度地

降低损害程度，保障广大师生的切身利益和社会的安全与稳定，确

保运动会的正常顺利开展，特制定本预案。

一、准备工作

1.会前对全体与会师生进行安全教育，认真学习本预案，每个

人都要明确职责，熟悉步骤，做到心中有数，并由班主任贯彻给每

一个学生。

2.学校及班主任就运动会过程中的每个细节提出纪律要求和注

意事项。

3.学生根据自身身体状况自愿报名参加比赛项目，任何人不得

强制学生参加比赛；对有心脏病、癫痫等不适宜进行体育锻炼的学

生，不许其参加比赛；班主任在班会上公开征询学生是否可以参加

比赛，身体条件不允许的学生可在课后找老师说明情况，老师有对

学生病情保密的义务。

4.体育教师及裁判员应在赛前认真检查好比赛器械及场地，保

证运动员比赛安全C

5.设置安全责任岗，在大会进行期间加强对会场、教学楼、综

合楼、宿舍楼等重要部门的安全巡查工作，责任到人。

6.校卫生室应提前备好急救药品和器械。

7.后勤部门为大会做好后勤准备，保障水电供应，尤其要加强

对食堂的监督检查，确保大会召开期间师生用餐安全。

二、组织过程

1.学生须在班主任带领下整队入场，入场后学生不许擅自离开

指定地点去教学区、篮球场，更不允许私自离校或进入比赛场地围

观，一旦查到，严肃处理，学生有事须向班主任请假。

2.运动员在点名后方能进入比赛场地，认真进行准备活动，以

防止运动伤害；比赛完毕立即退场，不得在场内逗留围观。

3.裁判员负责本场地的比赛安全，赛前指导运动员做好准备活

动，向运动员讲清比赛中应注意的安全问题，以减少运动伤害；及

时清埋闲散围观人员（对拒不离开或与裁判员发生顶撞上交运动会

安全领导小组处理），在保证安全的情况下方能进行比赛。

4.保卫人员应加强在校内的巡视，严禁非本校人员未经允许私

自进入校内或比赛场地观看比赛、滋事；严禁学生无假离校。

5.保健老师在开会期间始终要坚守岗位，随时准备处理可能发

生的运动伤害。

6.学生视自身身体情况可终止自己的比赛，任何人不得阻拦；

裁判员应密切关注运动员身体情况，发现学生身体出现异常，可强

制其停止比赛。

三、应对突发事件的措施

1.当遇到突发事件时，与会师生应按照预案要求坚守岗位，各

司其职，听从大会统一指挥，严禁私自行动。

2.广大师生应保持镇定，原地待命，切勿惊慌乱跑，造成混乱,

发生踩踏事故，班主任在班干部的协助下做好本班稳定工作。

3.会议组织者应根据事先安排迅速组织学生有序撤离，并立即

进行救灾；通讯联络组应将情况迅速上报相关部门，请有关部门协

助救助并与家长取得联系。

4.事件发生后，与会领导教师应积极救灾，严禁擅离职守、先

行撤离。

5.若有学生发生运动伤害，保健教师应立即赶到现场进行救助,

如果伤情严重可由老师陪同就医，由班主任通知家长。

6.校外人员观看比赛经劝阻不离开学校的.，可由保卫人员强

行将其带离；校外人员私自进校滋事，与校内人员发生冲突且情节

严重的，保卫人员应及时予以制止，并视情况报公安机关。

四、组织机构及分工

（一）组织机构

1、校运会安全（应急）领导小组：

组长：

副组长：

成员：

2、校运会安全（应急）工作办公室

主任：

成员：各班主任

3、医务组

组长：

成员：学生若干

4、保卫小组：

组长：

成员：门卫学生若干

（二）具体分工：

1、安全（应急）工作办公室负责整个大会的安全监控。

2、各班队伍由班主任负责监控。

3、教学楼、综合楼、宿舍楼由后勤保卫人员负责巡视监控。

4、食堂、小卖部的食品卫生安全由大会后勤组负责检查监督。

5、校门口人员进出及校园内外来人员的清理由后勤保卫人员负

贝O

6、比赛场地大门由后勤保卫人员监控，比赛场内由各场地裁判

员负责安全监控，大队部志愿服务队协助检查清除场内闲散人员。

7、师生身体损伤由医务组负责处理。医务组地点：运动会前设

在校卫生室，运动会时设在运动场地。

小学的应急预案13

为了有效应急处置学校可能发生的突发事件（火灾、群体性活

动安全事故、房屋倒塌、自然灾害等），保障师生安全，减少损失,

维护校园稳定，特制定本方案。

一、突发事件应急领导小组组成与职责

（一）领导小组

学校成立突发事件应急领导小组，领导小组组长由学校校长担

任，其成员由各班班主任组成（同校安全工作领导小组）。

领导小组主要职责是：居安思危，及时准确地掌握学校的安全

状况及动态，提出预防控制突发事件的对策和措施；在县教育局的

统一领导下，积极做好学校突发事件的应急处置工作；与有关部门密

切配合，保证各项应急工作高效、有序进行。

（二）领导小组下设办公室，全面负责日常工作及领导小组交

办的事宜。

二、临时现场指挥部

学校一旦出现火灾、群体性活动安全、房屋倒塌、自然灾害、

恐怖等紧急情况后，学校负责人、各部门领导和教师应迅速到达现

场及相关的.工作岗位，应急领导小组成员应迅速组成临时现场指挥

部，组织、安排全体教职员工开展抢救、自救和疏散工作，与有关

部门配合开展抢救及现场处置工作。必要时街道、县教育局可派有

关领导直接参与学校临时现场指挥部的工作。

三、应急预案

（一）、校内发生火灾漏电、房屋倒塌等紧急情况预案

1、切断各楼层电源。（总务、后勤人员负责）

2、发生火警，先以灭火器扑灭；火势蔓延，急打“119”；房

屋倒塌且有人员被埋入，急打“110”，并有组织地进行抢救。（指

挥：校长）

3、迅速向有关负责人报告。

4、开通全部安全通道，学校教师、门卫和其它员工组织学生有

序撤至安全地带，并阻止学生救火救灾。（各年级组长、各班主任

负责指挥）

5、配合消防、医院等单位，做好自救工作。（校长室负责）

6、尽可能保护现场，做好涉及本案的有关证人证词记录。（总

务处负责）

（二）校外不法人员进入校内实施暴力或抢劫事件应急预案。

1、来人履行登记手续，强行闯入，门卫应力加阻止，不得放行。

2、来人已强行闯入校内，门卫追赶不及，应立即电话通知有关

部门领导，及时将闯入者查清逐出。

3、校内发现不法分子袭扰、行凶、行窃、斗殴、抢劫、劫持人

质、放火、破坏公私财物等，应立即采取下列处置方法。

①迅速报警（110）

②迅速报告校保安队。

③对歹徒进行劝阻或制服，保护在场师生安全。

④迅速报告校长或有关负责人、校长办公室。

⑤为防不法分子逃跑，在制止、制服其前应关闭校门。

⑥立即将受伤师生送入附近医院进行救治。

4、记录不法分子的体貌特征和其他犯罪情节，收集不法分子施

暴凶器，保护好案发现场。

5、组织校内力量，配合上级有关部门，做好善后工作。

（四）、突发公共卫生事件的应急预案

当社会上出现流行病疫（如“非典”、“甲流感”、“甲肝”

等），凡师生中出现与该病相似的症状时，各班主任要马上报告校

长或有关负责人、校长办公室，并及时与该生家长联系，在家长的

陪同下去医院诊治，一经确诊为传染性流行病或疑似传染病，学校

立即采取下列应急措施：

1、迅速如实报告县教育局与市疾控中心。

2、对该学生所在班级及任课老师办公室、全校有关公共场所进

行严格的消毒和隔离。

3、坚决杜绝染病学生带病来校，必须经医院出具诊断证明已康

复并不再存在传染危害后方准来校上课。

4、对可能受到危害的该班学生和该班任课教师遵照上级指示，

采取必要的控制措施，并根据上级指示，随时采取进一步措施。

5、在有关部门指导下，采取一系列防范及保护措施。

四、报告与响应

在学校突发事件发生后，活动组织者或第一个接警者或首位发

现突发事件的教师，为该案的第一责任人。第一责任人要以学校利