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文档简介
小学语文补充习题及答案
小学语文补充习题及答案「篇一」
《芦花鞋》
一、给下列字选择正确的读音,用“标出。
搓(chu6cud)手
葵(kuikiu)花
祈(qlpi)求
雪屑(xiexiao)
二、根据例句仿写句子。
例:青铜一直疑惑着,直到人家一个劲地问他多少钱一双,他才相信他们真的
耍买这些鞋。
直到才_______________________________
三、本文主要写了青铜一家做了()双芦花鞋,让()顶着刺骨的寒风去
卖芦花鞋,他甚至还把()穿的一双芦花鞋也给卖了,回到家时,他的脚己经冻
得通红。
四、本文可以分为()部分,每个部分的小标题是怎样的?
【答案】
一O
搓手(chu6cudV)
葵花(kuiVkiu)
祈求(qlJpi)
雪屑(xiOJxiao)
二、直到上课铃声响起后,同学们才急忙忙跑进教室。
三、(101)(青铜)(自己脚上)
四、4
1.编芦花鞋
2.买芦花鞋
3.芦花鞋卖光了
4.最后一双芦花鞋
小学语文补充习题及答案「篇二」
《蝴蝶的家》
一、给生字注音、组词。
素
炊
檐
二、填上合适的词语。
猛烈地()
银色的()
三、选词填空。
柔弱柔软
1.厚厚的落叶铺在地上,像()的地毯。
2.草看起来很(),但是它却有着顽强的生命力。
四、根据例句改句子。
例:它们的家不知在不在桥下面。
它们的家会不会在桥下面呢?
花瓣被雨点打得直抖,不能容它们藏身。
五、课文整体梳理。
《蝴蝶的家》以的情感贯穿,真切地表现了作者对__________的关
爱之情。
六、重点段落分析。
《蝴蝶的家》片段
我常想,下大雨的时候,青鸟、麻雀这些鸟都要躲避起来,蝴蝶怎么办呢?天
是那样的低沉,云是那样的黑,雷、电、雨、风,吼叫着,震撼着,雨点密集的喧
嚷着,风将银色的雨幕斜挂起来,世界几乎都被冲洗遍了,就连树林内也黑压压
的、水淋淋的,到处都是湿的。这不是难为蝴蝶吗?
我一想起来就为蝴蝶着急,这样的天气它们能躲在哪里呢?它们的身体是那样
轻盈,载不动一个水点;它们身上的彩粉是那样的素洁,一点儿水都不能沾污上
的;它们是那样的柔弱,比一片树叶还无力,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?想到这
里,我简直没法再想下去了,心里是那样着急。
但是,一位小朋友非常确信地说:“它们和我们一样,肯定有家。下雨的时
候,它们就会急忙飞到家里去哩!”不过它们的家在哪里呢?人家的屋宇里从没有见
过有蝴蝶来避雨。麦田里呢?也不能避雨。松林里呢,到处是水珠滚坠。园里的花
是它们的家吗?花儿自己已经被雨点打得抖个不停了,怎能容它们藏身呢?就连老树
干的底面,也是顺下水来,湿漉漉的。蝴蝶的家到底在哪里呢?我真为蝴蝶着急
了。
1.写出反义词。
低沉轻盈确信柔弱
2.把文中加粗的句子换个说法,意思不变。
3.“想到这里,我简直没法再想下去了,心里是那样的着急。”作者想到了什
么,竟那样的着急?
4.作者猜想蝴蝶的家会在哪些地方?概括起来说说。
七、你知道哪些动物的家?它们在哪里呢?赶快动笔写一写吧!
参考答案:
一、s€i素洁chui炊烟ydn房檐
—、风雨雨幕
三、1.柔软2.柔弱
四、花瓣被雨点打得直抖,会不会不容它们藏身呢?
五、雨天为蝴蝶躲藏在哪里而着急幼小生灵
六、1.晴朗笨重怀疑强壮
2.她们是那样的柔弱,比一片树叶还无力,禁不起这猛烈的风雨。
3.作者想到了蝴蝶的身体是(那样轻盈,载不动•个水点);
蝴蝶的彩粉是(那样的素洁,一点儿水都不能沾污)
4.作者开始这样想的:屋檐下没见蝴蝶来避过雨;麦田里、松林里、园里的
花、老树干的底面也无法藏身;桥下面、树叶下面都没见过.作者真为蝴蝶着急
了。
七、略
小学语文补充习题及答案「篇三」
《我们家的男子汉》
一、给下面的字选择正确的读音,用“—”标出。
安徽(huihiu)
嘴唇(cUnchun)
情绪(xfixu)
无妨(fdngfang)
二、形近字组词。
徽()萦()妨()济()
微()莹()访()挤()
三、课文的标题是“我们家的男子汉”,但写的却是一个才几岁的小孩子,
这是为什么呢?读读想想,说说你的高见。
四、根据课文内容填空
1.在“他对独立的要求”这部分的内容中,价者通过哪两件事来表现“我们
家的男子汉”的个性特点的?
2.为什么“我们家的男子汉”要自己一个人去买东西?请从下面的选项中选
出一个最准确的答案()
A.因为他不喜欢别人知道他去买山楂片或是橘子水的事情。
B.他很懂事,所以不愿意让大人陪着他在“炎热的下午”去买东西吃。
C.通过这件事,我们可以看出他要求独立的个性特点。
D.他对吃山楂片和橘子水很感兴趣,从而表现了他对食物的兴趣。
参考答案:
O
徽(hui)唇(chiin)
绪(x(i)妨(fdng)
O
徽(国徽)萦(萦绕)妨(妨碍)济(救
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