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文档简介

2026-2027学年浙江省宁波市南三县部分校六上数学期末经典模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、仔细填空。(每小题2分,共20分)1.做一个长5厘米、宽4厘米、高3厘米的长方体框架,至少需要铁丝长(______)厘米.2.不计算,在括号里填“>”“<”或“=”。40×(____)40(____)3.在括号里填上“>”或“<”。(______)(______)(______)(______)4.在比例尺的地图上,1cm表示实际距离(_______)千米,甲城与乙城实际相距180千米,甲城与乙城图上距离是(_______)厘米.5.(______)是60的,50米比40米多(______)%。6.如果Y=8X(Y,X都不为0),X和Y成(______)比例。7.0.25的倒数是(______),最小质数的倒数是(______),的倒数是(______)。8.用三个长4厘米、宽2厘米、高1厘米的长方体拼成一个表面积最大的长方体。这个大长方体的表面积是(_______)平方厘米。9.下图是由棱长是1厘米的正方体搭成的,共用了________个这样的正方体。它的体积是________立方厘米,它的表面积是________平方厘米。10.一种产品是由1个大零件和3个小零件组成的,已知师傅每小时生产8个大或者18个小零件,徒弟每小时生产4个大或者12个小零件。如果要生产40套这种产品,那么师徒两人至少需要合作(_____)小时。二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”。每小题2分,共12分)11.圆的半径扩大2倍,周长和面积也扩大2倍.(______)12.只有折线统计图才能看出事物的增减变化.(_______)13.把21分解质因数.3×7×1=21(____)14.1-+=0.(_____)15.一个不为0的数乘一个假分数,积一定大于这个假分数。(________)16.18÷9=2,我们就说18是倍数,9是因数.(_______)三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里,每小题2分,共10分)17.甲与乙在一次赛跑中路程与时间的关系图如下,则正确的是()。A.甲比乙先出发 B.乙比甲跑的路程多C.甲、乙两人的速度相同 D.甲先到达终点18.男生有80人,女生有100人,则下面结论不正确的是()。A.男生是女生的 B.女生是男生的 C.女生比男生多 D.男生比女生少19.黄金大道路边种着一排银杏树,每相邻两棵之间的距离是6米.小刚从第1棵跑到第30棵,一共跑了()米.A.180 B.174 C.18620.宏达汽车运输公司去年的营收总额是30万元,按规定要缴纳3%的营业税,这个公司去年应缴纳营业税()万元.A.0.9 B.9 C.9000 D.1.521.某班有男生24人,女生比男生少4人,女生人数是男生人数的百分之几?正确列式为().A.4÷24 B.(24-4)÷24 C.24÷(24-4)四、细想快算。(每题6分,共24分)22.化简比。0.24∶120%30分∶1.5小时23.计算下面各题,能简算的要简算.①②③④+-⑤+(-)⑥-(+)24.解方程.x+=x-=25.先量出需要的数据,再计算三个扇形的面积和。五、能写会画。(共4分)26.用圆规和直尺画一个直径是3厘米的圆,并在图中标出圆心和直径。六、解决问题(每小题6分,共30分)27.甲乙两地相距405千米,一辆汽车从甲地开往乙地,4小时行驶了180千米.照这样的速度,再行驶多少小时,这辆汽车就可以到达乙地?28.甲、乙两车同时从A地开往B地,甲车到达B地后立即返回,在离B地45千米处与乙车相遇,甲、乙两车的速度比是3:2,相遇时甲车行了多少千米?29.工人们要给一个房间(如下图所示)铺上正方形地砖,房主要求地砖块数尽可能少,并且要求既整齐又不浪费。他至少要准备多少块地砖?30.六年级一班期中考试成绩统计表.(1)如果全班有60人,那么不及格的有多少人?(2)如果优秀的人数是10人,那么全班共有多少人?不及格的有多少人?31.学校体育室购买10个足球和6个篮球,一共用去990元.已知每个足球的价钱是篮球的,每个篮球和足球分别是多少元?

参考答案一、仔细填空。(每小题2分,共20分)1、48【详解】略2、<>【详解】略3、<>><【分析】两个数的积与其中一个因数比较,(两个因数都不为0),要看另一个因数;如果另一个因数大于1,则积大于这个因数;如果另一个因数小于1,则积小于这个因数;如果另一个因数等于1,则积等于这个因数。一个不为0的数除以比1大的数,商一定小于被除数;一个不为0的数除以比1小的数,商一定大于被除数。据此解答。【详解】(1)<,>(<)(2)(>)(3)(>)(4)(<)【点睛】此题考查的是不用计算判断因数与积之间大小关系、商与被除数之间大小关系的方法。4、404.1【解析】根据题意与分析可得:1cm表示实际距离40千米;180÷40=4.1(厘米)答:1cm表示实际距离40千米,甲城与乙城实际相距180千米,甲城与乙城图上距离是4.1厘米.故答案为:40,4.1.5、4025【分析】60的直接计算即可,50米比40米多10米,再计算10米占40米的百分之几。【详解】

【点睛】求一个数的几分之几是多少,用乘法;求一个量比另一个量多(少)百分之几,用除法。6、正比例【分析】因为Y=8X,所以∶=8,那么与的比值一定,由正反比例意义解答即可。【详解】因为Y=8X,所以∶=8(一定),那么与的比值一定,那么与成正比例。故答案为:正【点睛】本题考查正反比例的意义。7、4【解析】略8、76【解析】略9、101032【解析】(1)图形可知,本图模型结构分上下两层,上层2个正方体,下层8个正方体,共计10个正方体。(2)每个小正方体体积=棱长×棱长×棱长,此模型是有10个相同的棱长为1厘米的小正方体组成。(3)图形可知,模型向上的面由8个小正方形面构成,向右的面由5个小正方形面组成,向前的面由4个小正方形面组成,根据组合体露在外面的面的特征,此模型共有34个小正方形面露在外面,小正方形面积=边长×边长。【详解】(1)8+2=10(个)故填:10(2)1×1×1×10=10(立方厘米)故填:10(3)8×2+4×2+5×2=34(个面);1×1×34=34(平方厘米)故填:3410、7【解析】略二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”。每小题2分,共12分)11、╳【详解】略12、×【解析】略13、错误【解析】解答:21=3×7。解过程中商7已经是质数,还用7除,所写商1不是质数,书写时21放在等号左边,除数和商应放在右边。不能把质因数相乘写在等号左边,合数写在右边,那是一个算式,不是分解质因数.分解时,商不能是1,1不是质数.14、×【解析】通过通分计算的结果是,而不是0。所以是错误的。【详解】故答案:错误15、×【分析】根据分数乘法的计算方法,举例说明即可。【详解】是假分数,×=,<,所以原题说法错误。【点睛】一个数(0除外),乘大于1的数,积比原数大。16、×【分析】根据因数和倍数的意义:如果数a能被数b整除(b≠0),a就叫做b的倍数,b就叫做a的因数;因数和倍数是相互依存的,不能单独存在.【详解】18÷9=2,我们就说18是9的倍数,9是18的因数;故答案为×.三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里,每小题2分,共10分)17、D【分析】先确定出甲、乙跑的路程是相等的,因为他们都到达了终点,而到达终点所需要的时间不相同,乙到达终点所需要的时间比甲需要的时间多,据此解答即可。【详解】通过观察可知,甲、乙跑的路程相等,甲的速度比乙的速度快,所以甲比乙先到达终点。故答案为:D。【点睛】从关系图中能够确定路程相等是解决此题的关键,同等路程下,用时多,则速度慢,用时少,则速度快。18、C【分析】求a是b(b≠0)的几分之几,就用a除以b计算。求一个数比另一个数多或少几分之几,用差除以比后面的数。【详解】A.80÷100=,男生是女生的;原题说法正确;B.100÷80=,女生是男生的;原题说法正确;C.(100-80)÷80=20÷80=女生比男生多;原题说法错误;D.(100-80)÷100=20÷100=男生比女生少;原题说法正确;故答案选C。【点睛】一般是把“比、占、是、相当于”后面的量看作单位“1”,单位“1”的量做除数。19、B【详解】由题意可知,从第一棵树到第30棵树之间有30﹣1=29个间隔,所以小刚共跑了29个6米,列式解答即可.6×(30﹣1)=6×29=174(米)答:一共跑了174米.故选:B.【点晴】此题属于两端都栽的植树问题,在解答时,运用了下列关系式:路长=每段长×(棵数﹣1).20、A【详解】30×3%=0.9(万元)答:这个公司去年应缴纳营业税0.9万元.故选:A.21、B【详解】略四、细想快算。(每题6分,共24分)22、1∶5;5∶16;10∶9;1∶3【分析】根据比的基本性质,即比的前项和后项同时乘或除以一个相同的数(0除外)比值不变,进而把比化成最简比;如果比的两项有单位,要先把比的两项的单位统一,再根据比的基本性质作答。【详解】0.24∶120%=0.24∶1.2=(0.24÷0.24)∶(1.2÷0.24)=1∶5∶0.8=∶=(×20)∶(×20)=5∶16∶=(×75)∶(×75)=40∶36=(40÷4)∶(36÷4)=10∶930分∶1.5小时=30分∶90分=(30÷30)∶(90÷30)=1∶323、4;;;;0【详解】略24、x+=解:x=-x=x-=解:x=+x=1【解析】略25、0.32π平方厘米【分析】仔细测量发现,三个扇形的半径都是0.8厘米,那么可以将三个扇形的圆心角组合到一起,就形成了一个圆心角是180°的扇形,即三个扇形的面积=半径为0.8厘米的圆的面积的一半,再根据圆的面积=π,即可解答此题。【详解】三个扇形的半径都是0.8厘米,则三个扇形的面积为:0.8×0.8×π÷2=0.32π(平方厘米)【考点】明确三角形的内角和是180°,并能找出扇形面积的和与圆的面积之间的关系是解决此题的关键。五、能写会画。(共4分)26、【详解】略六、解决问题(每小题6分,共30分)27、5小时【解析】180÷4=45(千米)405﹣180=225(千米)225÷45=5(小时)答:再行驶5小

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