《地球的公转》分层作业及答案-2026-2027学年教科版(新教材)小学科学六年级上册_第1页
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文档简介

《地球的公转》分层作业及答案-2026-2027学年教科版(新教材)小学科学六年级上册一、基础巩固层(全员必做)(一)填空题1.地球围绕__________不停地转动,叫做地球的公转,公转方向是__________。2.地球公转的周期是__________,公转轨道是近似圆形的__________。3.地球公转过程中,__________始终保持倾斜,且倾斜角度和方向不变,这是四季形成的关键条件。4.四季更替、正午影长四季变化的根本原因是地球公转和__________。(二)判断题(对的打√,错的打×)1.地球公转和自转的方向都是自西向东。()2.四季温度变化是因为地球夏季离太阳近、冬季离太阳远。()3.如果地轴没有倾斜,地球公转也不会产生四季变化。()4.太阳直射点的季节性移动是地球公转和地轴倾斜共同导致的。()(三)选择题1.地球公转产生的现象是()A.昼夜交替B.四季更替C.日月星辰东升西落D.一天中影长变化2.下列不属于地球公转特征的是()A.周期为一年B.地轴倾斜不变C.绕地轴转动D.轨道为椭圆3.北半球夏至日,太阳直射()A.赤道B.北半球C.南半球D.北极点二、能力提升层(选做,中等水平学生)(一)简答题1.简要对比地球自转和公转的相同点和不同点。2.为什么地轴倾斜是地球形成四季的必要条件?(二)逻辑梳理题请按照因果逻辑,梳理出地球公转最终产生四季更替的完整过程,补充完整逻辑链条:地球公转+地轴倾斜→__________→__________→影长、气温四季变化→四季更替三、拓展探究层(选做,拔高学生)1.结合本节课和上节课所学知识,完整解释“北半球夏季正午影子最短、冬季正午影子最长”的天体运动原理。2.生活中有人说“冬天地球离太阳远,所以天气冷;夏天地球离太阳近,所以天气热”,请判断该说法是否正确,并结合科学知识说明理由。参考答案(一)基础巩固层答案1.填空题(1)太阳、自西向东(2)一年、椭圆(3)地轴(4)地轴倾斜2.判断题(1)√(2)×(3)√(4)√3.选择题(1)B(2)C(3)B(二)能力提升层答案1.简答题(1)相同点:运动方向一致,均为自西向东。不同点:①转动中心不同,自转绕地轴转动,公转绕太阳转动;②周期不同,自转周期为一天,公转周期为一年;③产生现象不同,自转产生昼夜交替、日内影长变化,公转产生四季更替、影长四季变化等现象。(2)若地轴没有倾斜,地球公转过程中,太阳直射点会始终固定在赤道位置,全球各地的太阳高度角、光照强度不会发生季节性变化,各地气温、光照常年稳定,无法形成四季差异,因此地轴倾斜是四季形成的必要条件。2.逻辑梳理题太阳直射点季节性移动、太阳高度角四季变化(三)拓展探究层答案1.地球始终自西向东绕太阳公转,且公转过程中地轴保持倾斜且方向不变。北半球夏季时,地球公转至特定位置,太阳直射北半球,北半球正午太阳高度角大,太阳光接近直射地面,物体形成的影子最短;北半球冬季时,太阳直射南半球,北半球正午太阳高度角小,太阳光斜射严重,物体形成的影子最长。2.该说法错误。地球公转轨道为椭圆,存在近日点和远日点,但北半球冬季时地球恰好运行至近日点,距离太阳更近,夏季运行至远日点,距离太阳更远。四季

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