2026年新课标版高三科学学业水平模拟卷生命地球与物质变化标准试卷第164套（含答案解析与可打印作答区）

请保持卷面整洁，按题号在规定区域内作答2026年新课标版高三科学学业水平模拟卷（生命·地球·物质变化）标准试卷第164套学校：____________班级：____________姓名：____________考号：____________考试时间：90分钟满分：100分适用对象：高三试卷形式：闭卷答题说明1.本卷共24题，满分100分。请先通读全卷，合理分配时间。2.单项选择题每题只有一个最佳答案；非选择题应写出必要过程、依据和结论。3.涉及计算的题目应列式、代入、写出单位；涉及实验的题目应说明变量控制和现象依据。4.作答时文字要清楚，图表题按给定信息分析，不得在密封线外书写与答案无关内容。5.诚信作答，独立完成；不得携带与考试无关材料。试题结构与分值题型题号每题分值小计单项选择题1—123分36分填空与基础题13—164分16分材料、实验与阅读题17—216分30分综合解答题22—246分18分可能用到的相对原子质量：H—1，C—12，O—16，Ca—40，Cl—35.5。单项选择题答题栏123456789101112一、单项选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分）1.（3分）某同学用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞。若低倍镜下物像位于视野右上方，想把该细胞移到视野中央并进一步观察液泡边界，正确操作是（）。A.装片向左下方移动，再换高倍镜B.装片向右上方移动，再换高倍镜C.先换高倍镜，再装片向右上方移动D.先调粗准焦螺旋，再换高倍镜2.（3分）下列关于草原生态系统能量流动的说法，最符合事实的是（）。A.能量在各营养级之间循环利用B.分解者能把热能重新转化为化学能C.能量沿食物链单向流动并逐级递减D.顶级消费者获得的能量一定最多3.（3分）豌豆高茎对矮茎为显性。纯合高茎与纯合矮茎杂交所得F₁自交，F₂中矮茎个体比例最接近（）。A.0B.1/2C.1/3D.1/44.（3分）人在长跑过程中大量出汗，体温仍能维持在相对稳定范围。下列调节途径中起重要作用的是（）。A.胰岛素分泌增加，使血糖升高B.皮肤血管舒张，汗液蒸发带走热量C.肾小管重吸收水分减少，尿量增加D.呼吸频率降低，减少能量消耗5.（3分）某小组探究光照强度对水生植物光合作用的影响，记录单位时间产生气泡数如下。依据表中数据，下列判断最合理的是（）。灯与植物距离/cm50403020气泡数/个8142230A.光照越强，气泡数一定无限增加B.0—40cm范围内，距离越近气泡数总体越多C.20cm处植物只进行呼吸作用D.该实验无需保持水温一致6.（3分）关于地球内部圈层和板块运动，下列说法正确的是（）。A.地壳厚度处处相同B.地震只发生在大洋中脊C.板块边界附近地壳运动通常较弱D.火山、地震多集中在板块交界地带7.（3分）冷空气南下时，气温下降、气压升高，可能出现降水或大风。造成这种天气变化的主要原因是（）。A.地球自转速度突然改变B.月球引潮力增强C.冷暖空气相遇并形成锋面活动D.臭氧层吸收紫外线减少8.（3分）城市硬化地面面积增加后，短时强降雨更易形成积水。主要原因是（）。A.下渗减少，地表径流增加B.蒸腾增强，降水量增加C.地下水位瞬间降低为零D.云量减少，太阳辐射增强9.（3分）下列现象中，属于化学变化的是（）。A.冰块融化B.海水晒盐C.铁钉生锈D.玻璃破碎10.（3分）将10g食盐完全溶解在90g水中，所得溶液的溶质质量分数为（）。A.9%B.10%C.11.1%D.90%11.（3分）实验室中鉴别稀盐酸和氯化钠溶液，可选用的试剂或方法是（）。A.观察颜色B.用磁铁吸引C.加入少量食盐D.滴加紫色石蕊溶液12.（3分）下列关于物质性质与用途的对应关系正确的是（）。A.氮气化学性质活泼，用于燃烧B.氧气不支持呼吸，用于食品防腐C.铝表面易形成致密氧化膜，可用于制作耐腐蚀器具D.二氧化碳能燃烧，用作燃料二、填空与基础题（本大题共4小题，每小题4分，共16分）13.（4分）绿色植物叶肉细胞中，进行光合作用的主要结构是________；有氧呼吸释放能量的主要场所是________。在生态系统碳循环中，植物通过光合作用吸收空气中的________，并将其转化为含碳的________。答：__________________________________________________________________________________________________________________________14.（4分）某地位于北半球中纬度地区。当地夏至日前后正午太阳高度较大，白昼时间较________；冬至日前后正午太阳高度较小，白昼时间较________。导致四季变化的主要原因是地球绕太阳公转时，地轴保持________状态，太阳直射点在南北回归线之间往返移动。答：__________________________________________________________________________________________________________________________15.（4分）向澄清石灰水中通入少量二氧化碳，观察到溶液变________，生成的白色固体主要成分是________。若继续通入过量二氧化碳，白色浑浊会逐渐________，说明反应条件改变会影响生成物状态。答：__________________________________________________________________________________________________________________________16.（4分）某矿物样品质量为48g，体积为20cm³，则其密度为________g/cm³。若把该样品放入密度为1.0g/cm³的水中，它将________（填“上浮”“悬浮”或“下沉”）。判断依据是样品密度________水的密度。答：__________________________________________________________________________________________________________________________三、材料、实验与阅读题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）17.（6分）阅读实验记录，回答问题。某小组用洋葱鳞片叶内表皮细胞观察细胞结构，并用不同浓度的蔗糖溶液处理临时装片。记录如下：甲装片滴加清水，细胞边界清楚，液泡较大；乙装片滴加较高浓度蔗糖溶液后，细胞质逐渐与细胞壁分离；再向乙装片滴加清水，一段时间后分离现象减弱。问题作答区（1）显微镜由低倍转高倍前，需先把目标细胞移到视野何处？（2）乙装片出现细胞质与细胞壁分离，说明细胞外液浓度与细胞液浓度关系如何？（3）若要提高结论可靠性，应怎样设置重复或对照？答：__________________________________________________________________________________________________________________________18.（6分）阅读地球科学材料，回答问题。某区域位于大陆边缘，常发生浅源地震，并分布有一列活动火山。近三年监测到的三次地震信息如下表。编号震源深度/km震级距火山带位置甲84.1西侧约25km乙125.0火山带附近丙184.7东侧约30km（1）该区域最可能位于板块的何种部位？（2分）答：__________________________________________________________（2）从震源深度和火山分布看，为什么不能把该区域判断为地壳稳定区？（2分）答：__________________________________________________________（3）提出两条面向学校或家庭的地震避险准备建议。（2分）答：__________________________________________________________________________________________________________________________19.（6分）某小组研究碳酸钙与稀盐酸反应速率。实验中每组加入等质量碳酸钙和同体积稀盐酸，记录30s内收集到的二氧化碳体积。组别碳酸钙状态稀盐酸浓度CO₂体积/mLA小颗粒0.5mol/L18B粉末0.5mol/L30C小颗粒1.0mol/L34（1）写出碳酸钙与稀盐酸反应的化学方程式。（2分）答：__________________________________________________________（2）比较A与B，可得出什么结论？（2分）答：__________________________________________________________（3）若要比较温度对反应速率的影响，应控制哪些条件相同？（2分）答：__________________________________________________________________________________________________________________________20.（6分）某地暴雨后河水浑浊，学校科学社设计简易净水流程：静置沉降→过滤→活性炭吸附→煮沸。回答问题。步骤主要作用能否除去所有可溶性物质静置沉降使较大颗粒下沉不能过滤除去不溶性固体不能活性炭吸附吸附色素和异味不能煮沸杀灭部分微生物不能（1）过滤操作中玻璃棒的作用是什么？（2分）答：__________________________________________________________（2）活性炭吸附属于物理变化还是化学变化？说明理由。（2分）答：__________________________________________________________（3）若饮用水可能含有可溶性重金属离子，仅用上述流程是否足够？说明理由。（2分）答：__________________________________________________________________________________________________________________________21.（6分）某校调查校园池塘生态系统。调查记录：水面有浮萍，水中有黑藻、小鱼、螺、蜻蜓幼虫，池底淤泥中有细菌和真菌。晴天中午水中溶解氧较高，连续阴雨后小鱼常浮头。（1）写出材料中的一条食物链。（2分）答：__________________________________________________________（2）细菌和真菌在该生态系统中主要承担什么作用？（2分）答：__________________________________________________________（3）解释连续阴雨后小鱼浮头的原因，并提出一条改善措施。（2分）答：__________________________________________________________________________________________________________________________四、综合解答题（本大题共3小题，每小题6分，共18分）22.（6分）“温室大棚—沼气池—农田”循环农业系统把秸秆、畜禽粪便等有机废弃物投入沼气池，经微生物分解产生沼气和沼渣；沼气可供燃烧，沼渣可还田。大棚内适度提高二氧化碳浓度后，蔬菜产量提高。（1）从光合作用原料角度说明适度提高二氧化碳浓度能提高蔬菜产量的原因。（2分）答：__________________________________________________________（2）说明沼气池中微生物在物质循环中的作用。（2分）答：__________________________________________________________（3）从能量流动和物质利用角度评价该系统的优点。（2分）答：__________________________________________________________________________________________________________________________23.（6分）某地监测到一次降水样品pH约为4.3。为研究酸雨对金属材料的影响，实验小组把相同质量的铁片分别放入清水、模拟酸雨和较强酸性溶液中，观察一周后铁片表面变化。另取100.0mL该降水样品，用0.0100mol/LNaOH溶液滴定至中性，消耗0.50mL。（1）酸雨会加速铁制品锈蚀的原因是什么？（2分）答：__________________________________________________________（2）估算降水样品中H⁺的物质的量浓度，并写出计算过程。（2分）答：__________________________________________________________________________________________________________________________（3）从材料选择或表面处理角度提出两条金属防护措施。（2分）答：__________________________________________________________________________________________________________________________24.（6分）某新生火山岛形成后，裸露岩石长期受海浪、温差和雨水作用逐渐破碎，表面形成细小颗粒；风和鸟类带来植物种子，地衣、苔藓先后定居，之后草本植物和灌木增多，岛上逐步出现昆虫、鸟类等动物。（1）从岩石风化和土壤形成角度说明裸岩变成可供植物生长基质的过程。（2分）答：__________________________________________________________（2）说明地衣、苔藓等先锋生物对后续生物进入的意义。（2分）答：__________________________________________________________（3）用生态系统结构观点说明该火山岛由简单到复杂的变化，并指出人类活动应怎样保护其演替过程。（2分）答：__________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案与解析一、单项选择题答案速查123456789101112BCDBBDCACBDC二、分题答案与解析1.答案：B解析：显微镜下物像移动方向与装片实际移动方向相反。物像在右上方，说明目标实际在左下方，应把装片向右上方移动，使物像进入中央；再换高倍镜并用细准焦螺旋调清。直接换高倍镜容易使目标离开视野，粗准焦螺旋在高倍镜下易压坏装片。2.答案：C解析：生态系统中的能量主要来自生产者固定的太阳能，沿食物链由低营养级传向高营养级。每一级都有呼吸散失、遗体残骸和未被取食部分，故能量单向流动并逐级递减。物质可循环，能量不能循环利用。3.答案：D解析：纯合高茎可记为TT，纯合矮茎为tt，杂交得到F₁均为Tt。F₁自交时基因型比例为TT:Tt:tt=1:2:1，矮茎表现型对应tt，占1/4。A、B、C均不符合分离定律结果。4.答案：B解析：长跑产热增加，机体通过神经和体液调节维持体温。皮肤血管舒张可增加散热，汗液蒸发吸收热量，是运动中散热的重要方式。胰岛素不会使血糖升高，尿量通常因保水而减少，呼吸频率常升高。5.答案：B解析：表中灯与植物距离由50cm缩短到20cm时，单位时间气泡数由8个增至30个，说明在该范围内光照增强后光合作用释放氧气增多。表格不能推出无限增加；实验还需控制温度、植物种类、溶液等条件一致。6.答案：D解析：地壳厚度在大陆和海洋差异明显。板块交界地带受挤压、张裂或错动影响，岩浆活动和断裂活动频繁，火山、地震多集中于此。地壳稳定区一般地震少、火山活动弱。7.答案：C解析：冷空气南下与原有暖湿空气相遇，密度、温度和湿度差异导致暖空气被迫抬升，形成锋面云系，常伴随降温、降水、大风和气压变化。该过程与地球自转速度、臭氧层变化无直接因果关系。8.答案：A解析：硬化地面使雨水难以下渗，植被截留和土壤蓄水作用减弱，短时强降雨时更多水转化为地表径流，排水系统来不及排出便易积水。蒸腾、云量变化不是城市内涝的主要直接原因。9.答案：C解析：铁钉生锈生成了主要含氧化铁等成分的新物质，属于化学变化。冰融化、海水晒盐、玻璃破碎只是状态、分离或形状改变，没有生成新物质，属于物理变化。10.答案：B解析：溶质质量分数等于溶质质量除以溶液质量再乘100%。溶液质量为10g+90g=100g，食盐质量为10g，因此质量分数为10%。C项把分母误用为水的质量。11.答案：D解析：稀盐酸呈酸性，能使紫色石蕊溶液变红；氯化钠溶液近似中性，石蕊颜色基本不变。二者通常均为无色液体，观察颜色不能鉴别；磁铁和加入食盐不能体现酸性差异。12.答案：C解析：铝在空气中易与氧气反应，在表面形成致密氧化铝膜，阻碍内部铝继续反应，因此可用于制作耐腐蚀器具。氮气性质稳定常用于保护气，氧气支持呼吸和燃烧，二氧化碳通常不燃烧。13.答案：叶绿体；线粒体；二氧化碳；有机物。解析：叶绿体含叶绿素，是绿色植物进行光合作用、合成有机物的主要场所；线粒体是有氧呼吸释放能量的主要场所。碳循环中，绿色植物吸收CO₂，将无机碳转化为糖类等有机物，再通过食物链、呼吸和分解回到环境。14.答案：长；短；倾斜且方向基本不变。解析：北半球夏至日前后太阳直射点位于北回归线附近，中纬度地区正午太阳高度较大、昼长夜短；冬至日前后太阳直射点位于南回归线附近，正午太阳高度较小、昼短夜长。四季变化的根本原因是地轴倾斜并在公转中指向基本稳定。15.答案：浑浊；碳酸钙；溶解或变澄清。解析：少量CO₂通入澄清石灰水，生成难溶的CaCO₃白色沉淀，所以溶液变浑浊；继续通入过量CO₂，CaCO₃可转化为可溶性碳酸氢钙，浑浊减弱。该题考查物质变化与反应条件的关系。16.答案：2.4；下沉；大于。解析：密度计算公式为ρ=m/V。代入48g和20cm³得2.4g/cm³，大于水的密度，所以样品下沉。17.答案：（1）移到视野中央。（2）细胞外液浓度大于细胞液浓度。（3）设置清水对照，多个装片或多个视野重复观察，并保持温度、取材部位、处理时间等条件一致。解析：高倍镜视野较小，换镜前必须先把目标移到中央。滴加较高浓度蔗糖溶液后，细胞失水，原生质层与细胞壁分离，说明外界溶液浓度较高。重复和对照能排除偶然误差，使结论更可靠；再滴加清水现象减弱，说明细胞吸水恢复。18.答案：（1）板块交界或活动断裂附近。（2）浅源地震频繁且与火山带相伴，说明地壳活动强烈，不属于稳定区。（3）固定高大家具，准备应急包；熟悉疏散路线，避震时护头、远离玻璃和悬挂物。解析：火山带和较多浅源地震是板块边界或活动断裂区的重要表现。板块挤压、张裂或错动会造成岩石破裂和岩浆活动。避险建议应有可操作性，既包括震前准备，也包括震时防护和震后疏散。19.答案：（1）CaCO₃+2HCl→CaCl₂+H₂O+CO₂↑。（2）在盐酸浓度等条件相同时，粉末状碳酸钙与盐酸接触面积更大，反应速率更快。（3）应控制碳酸钙质量和状态、盐酸浓度和体积、反应容器、收集时间等相同，只改变温度。解析：A、B两组只有碳酸钙状态不同，B产生CO₂更多，说明增大接触面积可加快反应。A、C比较反映浓度影响。研究温度时必须遵循控制变量原则，否则不能把气体体积差异归因于温度。20.答案：（1）引流，防止液体冲破滤纸或外溅。（2）物理变化，因为主要是利用活性炭疏松多孔结构吸附杂质，没有生成新物质。（3）不足够；可溶性重金属离子通常不能靠沉降、过滤、吸附和煮沸完全除去，需要离子交换、沉淀、膜处理等更有针对性的处理。解析：净水流程中各步骤有不同功能，但简易处理不能保证去除所有污染物。过滤主要除去不溶性固体；吸附可改善色和味；煮沸主要杀灭部分微生物。水质安全判断必须考虑污染物类型。21.答案：（1）黑藻→螺→小鱼，或浮萍→螺→小鱼等合理食物链。（2）分解动植物遗体和排泄物，把有机物转化为无机物，促进物质循环。（3）阴雨导致光照弱，水生植物光合作用减弱，溶解氧降低；可适度增氧、清理过密浮萍或改善水体流动。解析：食物链应从生产者开始，经过消费者，并用箭头表示物质和能量流向。细菌、真菌是分解者。小鱼浮头通常与水中溶解氧不足有关，改善措施要围绕增加氧气或恢复水体生态平衡。22.答案：（1）CO₂是光合作用合成有机物的原料，适度增加CO₂可提高一定条件下的光合速率。（2）微生物分解秸秆和粪便中的有机物，释放无机物并产生可利用的沼气。（3）该系统把废弃物转化为燃料和肥料，提高能量利用效率，减少污染，使物质在农业系统中循环利用。解析：循环农业体现生产者、分解者和非生物环境之间的物质转化。CO₂浓度不是越高越好，还受光照、温度和水分限制。沼气燃烧提供能量，沼渣还田补充矿质元素，兼顾减排和资源化利用。23.答案：（1）酸性环境使铁表面更易发生电化学腐蚀，H⁺参与阴极反应并破坏保护层，从而加速锈蚀。（2）n(H⁺)=n(NaOH)=0.0100mol/L×0.00050L=5.0×10⁻⁶mol；c(H⁺)=5.0×10⁻⁶mol÷0.1000L=5.0×10⁻⁵mol/L。（3）刷漆、涂油、镀锌、选用不锈钢或保持干燥等任选两条合理措施。解析：酸雨的pH小于5.6，能增强金属腐蚀。滴定至中性时，氢离子与氢氧根离子按1:1反应。计算时要把mL换算为L，并保留单位。防腐思路可从隔绝水氧、牺牲阳极保护和选择耐蚀材料三方面展开。计算式：c(H^+)=n/V24.答案：（1）海浪、温差和雨水使岩石破碎并发生风化，矿物颗粒与生物遗体、腐殖质逐渐混合，形成早期土壤。（2）先锋生物能附着裸岩、分泌酸性物质促进风化，死亡后增加有机质，改善水分和养分条件，为草本和灌木进入创造条件。（3）生产者、消费者、分解者种类增多，食物网更复杂，生态系统稳定性增强；人类应限制踩踏、采集和外来物种带入，保护自然演替。解析：火山岛演替体现地球表层物质变化与生命系统发展的联系。裸岩阶段缺乏土壤和养分，先锋生物改变微环境。随着植物群落复杂化，动物和分解者增多，生态系统结构逐渐完整。保护措施应减少干扰而不是过度人工改造。三、非选择题评分细则与常见失分点题号评分细则常见失分点13叶绿体、线粒体、二氧化碳、有机物各1分。写成“光合体”“呼吸体”等不规范名称不得分；若把二氧化碳写成氧气，说明碳循环方向理解错误。只写“植物吸收空气”而没有指出CO₂；把有机物写成能量，混淆物质和能量。14“长”“短”各1分；“地轴倾斜且方向基本不变”2分。若仅写“地球自转”不得分；若能说明太阳直射点移动，可作为原因阐述得分依据。把昼夜更替原因和四季变化原因混为一谈；只背结论，不说明北半球季节背景。15“浑浊”“碳酸钙”“溶解或澄清”各1分，能说明过量CO₂形成可溶性碳酸氢钙再给1分。化学名称和现象必须匹配。把白色沉淀写成氢氧化钙；只写“有反应”而没有体现现象变化。16列出密度公式1分，计算2.4g/cm³得1分，判断下沉1分，说明密度大于水1分。单位缺失酌情扣分。分母误用为质量，或只凭质量大小判断沉浮；忽视水的密度对比。17每小问2分。第一问写“视野中央”；第二问写“外界溶液浓度较高，细胞失水”；第三问写“清水对照、重复观察、控制变量”中的两项即可满分。把装片移动方向当作本题核心而漏写换高倍镜前目标位置；把细胞壁收缩作为现象，未区分细胞壁与原生质层。18第一问答板块交界或活动断裂2分；第二问用“浅源地震、活动火山、地壳活动强”任两点得2分；第三问两条可执行避险建议各1分。只写“地震带”但没有说明板块活动；避险建议空泛，如“注意安全”不得分。19方程式配平且产物完整2分；比较A、B时指出接触面积影响2分；控制变量答出质量、颗粒状态、酸浓度、酸体积、收集时间等任两项得2分。把二氧化碳写成一氧化碳；比较A、C却回答颗粒大小，变量对应错误。20玻璃棒引流2分；判断物理变化并说明无新物质生成2分；说明可溶性重