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文档简介

看谁最聪明！我发现了。。。（1）5乘3是（），乘6是（）；（2）75除以3是（），除以5是（）；（3）3200除以10是（），再乘10（）。一、复习旧知1只青蛙二、创设情境1只青蛙1张嘴二、创设情境2只眼睛1只青蛙1张嘴二、创设情境4条腿2只眼睛1只青蛙1张嘴二、创设情境2只青蛙二、创设情境2只青蛙2张嘴二、创设情境4只眼睛2只青蛙2张嘴二、创设情境8条腿4只眼睛2只青蛙2张嘴二、创设情境3只青蛙二、创设情境3只青蛙3张嘴二、创设情境6只眼睛3只青蛙3张嘴二、创设情境12条腿6只眼睛3只青蛙3张嘴二、创设情境4×2=84×20=804×200=800因数因数积积的变化规律4×2＝4×20＝观察算式，说说你发现了什么？880我发现了因数不变因数×10积×104×2＝4×200＝观察算式，说说你发现了什么？8800我发现了因数不变因数×100积×1004×2＝84×20＝804×200＝800观察算式，说说你发现了什么？我发现了第2、3题和第1题比，第二个因数分别乘了10、100，积各有什么变化？一个因数不变，另一个因数乘几，积也乘几20×4＝10×4＝

观察算式，说一说你发现了什么？8040我发现了因数÷2因数不变积÷220×4＝5×4＝

算一算，看看发现了什么？8020我发现了因数÷4因数不变积÷420×4＝10×4＝5×4=20

算一算，看看发现了什么？8040我发现了

第2、3题和第1题比，第二个因数分别除以了2、4，积各有什么变化？一个因数不变，另一个因数除以几（0除外），积也除以几1、先算出每道题中第1题的积，再写出下面两道题的得数。12×3=48×5=8×50=120×3=48×50=8×25=120×30=48×500=4×50=

积的变化规律

谁能用一句话将发现的两条规律概括为一条？

两数相乘，一个因数不变，另一个因数乘几或除以几，积也乘或除以几。（0除外）

判断：（1）两数相乘，一个因数不变，另一个因数乘5，积应该乘4。（）（2）两数相乘，一个因数除以10，另一个因数不变，积也除以10。（）第一关：火眼金睛四、课堂练习找规律，写得数。12×8＝9612×1612×3212×646×84×83×82×8第二关：灵活机智四、课堂练习第三关：大显身手这块长方形绿地的宽要增加到24米，长不变。扩大后的绿地面积是多少？宽8米560平方米四、课堂练习第一关：随机应变算一算，想一想。你能发现什么规律？36×18＝648（36÷2）×（18×2）＝（36÷4）×（18×4）＝（36×3）×（18÷3）＝648648648两个数相乘，一个因数乘几，另一个因数同时除以几，积不变。五、拓展延伸第二关：拓展创新根据12345679×9＝111111111，直接写出下面各题的积。×27＝81×＝×()＝444444444×()＝666666666×18＝五、拓展延伸一首小诗

生活中并不缺

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