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文档简介

青蛙在开水里逃生青蛙在温水里死亡生于忧患,死于安乐《孟子·告子》学习目标⒈准确而流畅地朗读课文;⒉掌握一些字词的特殊用法,并准确翻译课文;⒊理解“生于忧患,死于安乐”的道理;⒋体会层层推理的论证方法。

★孟子,名

,字

时期

家学派的代表人物。后人将他和

并称为

。孟子主张行“

”,以统一天下。

轲子舆战国儒孔子孔孟仁政

记录孟子及其弟子的思想观点和政治活动七孟子和他的弟子万章四书★《孟子》是一部

的书,现存

篇,是

等合著成的,南宋朱熹将《孟子》列为“

”之一。

★他反对诸侯的武力兼并,反对暴政害民,他的“民为贵,社稷次之,君为轻”的民本思想对后世仍有积极影响。朗读课文要求:声音洪亮读准字音

节奏合理流畅自然

生于忧患,死于安乐

《孟子》

舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。

故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

人恒过,

然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。

然后知生于

忧患而死于安乐也。”

舜/发于/畎亩之中,傅说/举于/版筑之间,胶鬲/举于/鱼盐之中,管夷吾/举于/士,孙叔敖/举于/海,百里奚/举于/市,故/天/将降大任/于是人也,必先/苦其/心志,劳其/筋骨,饿其/体肤,空乏/其身,行/拂乱/其所为,所以/动心/忍性,曾益/其所不能。人恒过,然后/能改;困于心/衡于虑/而后作;征于色,发于声,而后喻。入/则无/法家拂士,出/则无/敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患,而死于安乐也。齐读课文,读准字音,读清句读:给下列红字注音:舜发于畎亩之中傅说举于版筑之间胶鬲举于鱼盐之中法家拂士行拂乱其所为曾益其所不能quǎn田间水沟田地YuèGébì同(“弼”)辅佐君主的贤士fú违反,阻扰。zēng试标出下边句子的节奏1、舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士-------2、故天/将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为-------

//////////////////疏通文意并运用课文注释,查阅工具书,自主解释文中不理解的词语的意思。疏通文意要求:意思明确条理清晰语言通顺

舜/发于/畎亩之中,傅说/举于/版筑之间,胶鬲/举于/鱼盐之中,管夷吾/举于/士,孙叔敖/举于/海,百里奚/举于/市。quănfùyuègéxī起,被任用田间、田地被举用,被选拔狱官集市

舜从田野中被任用,傅说从筑墙的泥水匠中高升,胶鬲自鱼盐贩中被举用,管夷吾从狱官手里获释被录用为相,孙叔敖从隐居海边进了朝廷,百里奚从市井之间而登上了相位。第1段译文之一:故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。承接上文,引起下文。“所以……”

指示代词,这。

使……劳累。使……饥饿。使动用法,使……痛苦。使……贫困。违背、受阻挠

动词,扰乱。用来(通过那样的途径来……)使他的心惊动,使他的性情坚韧起来。

同“增”增加。

kòng所以,上天将要下达重大使命给这样的人,一定要先使他的内心痛苦,筋骨劳累,体肤饿瘦,身受贫困之苦,种种行动去阻碍、干扰他的事业,(通过这些)来让他内心警觉,使他的性格坚定起来,以不断增长才干。第1段译文之二:

人恒过,然后能改;困于心衡于虑而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患,而死于安乐也。bì常常过错。这里用作动词,犯错误这样以后同“横”,梗塞,不顺

奋起,指有所作为。

被人了解在里面,指国内。同“弼”,辅佐。

在外面,指国外。

一个人常犯错误,然后才能改正;内心忧困,思绪阻塞,然后才能有所作为;(一个人的想法,只有)从脸色上显露出来,在吟咏叹息声中表现出来,然后才能为人们所了解。而一个国家,内部如果没有坚持法度和辅佐君王的贤士,外部没有敌国外患,这个国家就往往会导致灭亡。这样,人们才会明白,忧患可以使人谋求生存,而安乐必将导致灭亡。第2段译文:字词小结⒈指出各句中的通假字,并解释:⑴困于心,衡于虑,而后作

,解释为

⑵所以动心忍性,曾益其所不能

,解释为

。⑶忍同

韧,解释为坚韧

。⑷入则无法家拂士,出则无敌国外患者

,解释为

衡横梗塞,指不顺曾增增加

拂弼辅弼举于版筑之间:

今义:建筑、修路

古义:捣土用的杵

举于士:

今义:士兵

古义:狱官

所以动心忍性古义:用这些方法;

今义:表因果的关联词语降大任于是人也

古义:这样的今义:判断动词;古今异义词于:

①舜发于畎亩之中(从)②

故天将降大任于是人也(给)③征于色(在)④生于忧患(在)多义词发:

①发于畎亩(举,被任用)②

发于声(表现)

而:①而后作(承接连词)

而死于安乐也(并列连词

:①于是人也(这样的)②今义,判断动词拂:①行拂乱其所为(阻挠,违反)②拂士(同“弼”,辅佐,辅弼)国恒亡则有去国怀乡固国不以山溪之险----国家----国都----国防国苦:使……受苦;劳:使……劳累;饿:使……经受饥饿之苦;动:使……惊动空乏:使……受到贫困之苦;忍:使……坚韧词类活用:读课文思考下列问题:1、找出本文中心论点?2、作者是如何论证的?第1这段文字中,作者一共列举了哪几个人物?他们有什么共同的特点?运用什么样的句式?

列举了“舜”“傅说”“胶鬲”“管夷吾”“孙叔敖”“百里奚”这六位人物。这六个人出身都卑微。(种田、筑墙、贩卖鱼盐、犯人、隐居者、奴隶),他们都是经过艰苦的磨练,才显露出不同凡人的才干,后来都被统治者一一委以重任,而且干出了一番出色的事业的人物。2)作者列举这六个人有什么作用?

列举这六个人物,是为下文“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能”这一著名论断作铺垫。作用:用历史事实为例,论证中心论点。3、这段的主要内容是什么?

这段的内容是说明作者的一个基本观点,即:一个人要增长才干,有番作为,必须先在思想、生活、行动诸方面经受住艰难困苦的磨炼。生于忧患,死于安乐第一段六个人共同的特点1、出身都卑微种田、筑墙的、贩卖鱼盐的、犯人、隐居者、奴隶2、经过艰苦的磨练,显露出不同凡人的才干。3、后来都被统治者委以重任,干出了一番出色的事业。

排比举例推断归纳结论人才艰苦的磨练4、第二段主要阐述了作者的什么观点?这一段与第一段有什么联系?

论述了人常常处在困境,才能不断奋发;国家常常没有忧患,则往往会遭至灭亡。即精神上的溃灭必然会导致物质上的灭亡。在论证方法上则运用正反论证,一反一正,为推断出中心论点打下基础。常常处在困境,才能不断奋发常常没有忧患,往往遭至灭亡经受磨炼的益处个人国家正反小大论点:生于忧患,死于安乐论证方法:主要是由个别到一般,最后推断出中心论点。即特殊论据——一般论据——中心论点。

生于忧患,死于安乐

列举六位名人事例

担当重任必先经过一番磨练身处逆境须努力奋发国无忧患易灭亡

生于忧患,死于安乐第一段第二段(个别)(一般)(客观)(主观)(个人)(国家)(中心论点)(正面)(反面)引申拓展

《生于忧患,死于安乐》中提出担当大任的人必须经过艰苦生活的磨炼。请查找相关资料,补充一些例子,说说你的看法。

仲尼厄而作《春秋》

韩非囚秦,《说难》、《弧愤》。屈原放逐,乃赋《离骚》。司马迁受腐刑而作《史记》司马迁---西汉史学家、文学家和思想家。因替投降匈奴的李陵辩解,被捕入狱,出狱后,发奋著书完成史记。鲁迅称它是史家之绝唱,无韵之离骚。

我要扼住命运的咽喉,他绝不能使我完全屈服。——贝多芬

贝多芬即使在双耳失聪的情况下,仍然坚持音乐创作。

曹雪芹举家食粥而写出了不朽的《红楼梦》。

爱迪生小时一边卖报一边作化学试验。有一次,不慎在火车上引起了火,被车长打聋了一只耳朵。由于他的刻苦努力,终于成为举世闻名的发明家。

老鹰的幼雏在很小的时候就被赶出家门,独立成长,你觉得这种做法对吗?为什么?讨论:

优越的条件容易消磨人的意志,腐蚀人的健康肌体,使人丧失成功的上进心;而艰苦的环境,无论坎坷的道路,却能磨练人的意志,增长人的上进心。美国剧作家帕特里克说的“痛苦使人思索,思索使人明智,智慧使人生命持久”,足以说明逆境的优越性。

和本文阐述的道理相似的名言警句有:★穷且益坚,不坠青云之志。★自古英雄多磨难,从来纨绔少伟男。★忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。★宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

没有伟大的意志力,就没有雄才大略。——巴尔扎克困难越大,战胜困难就越荣耀。——莫里哀天空黑暗到一定程度,星辰就会熠熠生辉。—查尔斯·比亚德在获得无比丰富的生命体验的过程中,如果一帆风顺,那我们将失去一些发自内心深处的无上喜悦,只有穿越黑暗幽深的山谷,到达山顶的时候才会欣喜若狂。——海伦·凯勒宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。名人名言课后思考:

文中说:“人恒过,然后能改”,有人对这句话持不同的见解。请阅读下面链接材料后,结合自己的思考谈一点你的看法。有些错误没机会改正

48岁的喜剧演员牛振华因酒后驾车惨遭不幸。出事后牛振华的家属发表了情真意切的公开信:“一生谨慎的他犯了一个错误,而他唯一一次错误,却让他不再有改正的机会,也给我们造成终生的遗憾!”人们常说:“不要怕犯错误”。“不要怕‘交学费’”,“吃一堑,长一智”“在哪里摔倒,就在哪里爬起来”等等,这些话不能说不对,但有些错误是致命的,瞬间发生,没有纠正的机会。

习1.指出下列“之”的不同用法

1)三里之城,七里之郭()

2)环而攻之而不胜()

3)委而去之()

4)寡助之至()

5)亲戚畔之()

助词“的”代词,指代“小城”代词,代

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