二年级下册把字句和被字句的练习

二年级下册把字句和被字句的练习小朋友们，我们平时说话，是不是有很多种有趣的方式？今天，我们就来认识句子家族里的两个小成员——“把字句”和“被字句”。它们能让我们的表达更生动，意思更清楚。别担心，它们一点也不难，跟着老师一起学，很快你就能掌握啦！一、什么是“把字句”？“把字句”就像一个小魔法，能把我们要强调的东西“拎”出来，告诉大家某个动作是怎么影响它的。简单来说，把字句常常这样说：谁把什么怎么样了。比如：小明把苹果吃了。在这句话里，“小明”是“谁”，“苹果”是“什么”，“吃了”是“怎么样了”。把字句的小秘密：1.“把”字前面的人或事物，是动作的发出者，我们叫它“主动者”。（例：小明）2.“把”字后面的人或事物，是动作的承受者，我们叫它“被动者”。（例：苹果）3.句子里一定要有表示动作的词，比如“吃、拿、洗、做”等等。小练习（我会填）：试着在括号里填上合适的词，让它成为一句通顺的把字句。1.小红把书包（）好了。（可以填“背”、“整理”）2.小猫把鱼（）进了洞里。（可以填“拖”、“叼”）二、什么是“被字句”？“被字句”和“把字句”是好朋友，它们常常可以表达差不多的意思，但是角度不一样。“被字句”会告诉我们，某个东西“被”谁怎么样了。简单来说，被字句常常这样说：什么被谁怎么样了。比如：苹果被小明吃了。在这句话里，“苹果”是“什么”，“小明”是“谁”，“吃了”是“怎么样了”。被字句的小秘密：1.“被”字前面的人或事物，是动作的承受者，也就是“被动者”。（例：苹果）2.“被”字后面的人或事物，是动作的发出者，也就是“主动者”。（例：小明）3.句子里也一定要有表示动作的词。小练习（我会填）：试着在括号里填上合适的词，让它成为一句通顺的被字句。1.窗户被弟弟（）开了。（可以填“打”、“推”）2.地上的垃圾被清洁工阿姨（）走了。（可以填“扫”、“捡”）三、把字句和被字句是好朋友——互相转换很多时候，一句把字句可以变成一句被字句，它们表达的意思基本一样，只是说话的重点有点不同。这就像我们可以从不同的角度看同一件事情。转换小技巧：*把字句变被字句：1.找到把字句里的“主动者”（谁）和“被动者”（什么）。2.把“被动者”（什么）放到句子最前面。3.把“把”字换成“被”字。4.把“主动者”（谁）放到“被”字后面。5.动作和其他部分不变。例子：小明把苹果吃了。（把字句）主动者是“小明”，被动者是“苹果”。变成被字句就是：苹果被小明吃了。*被字句变把字句：1.找到被字句里的“被动者”（什么）和“主动者”（谁）。2.把“主动者”（谁）放到句子最前面。3.把“被”字换成“把”字。4.把“被动者”（什么）放到“把”字后面。5.动作和其他部分不变。例子：苹果被小明吃了。（被字句）主动者是“小明”，被动者是“苹果”。变成把字句就是：小明把苹果吃了。小练习（我会改）：1.把下面的把字句改成被字句。*妈妈把衣服洗干净了。（衣服被妈妈洗干净了。）*我把作业写完了。（作业被我写完了。）2.把下面的被字句改成把字句。*小鱼被小猫抓走了。（小猫把小鱼抓走了。）*树叶被风吹落了。（风把树叶吹落了。）四、综合练习坊小朋友们，学了这么多，现在我们来大显身手，做一些综合练习吧！(一)我会选（选择“把”或“被”填到括号里）1.小狗（）骨头叼走了。（把）2.骨头（）小狗叼走了。（被）3.我（）房间打扫干净了。（把）4.房间（）我打扫干净了。（被）5.太阳出来了，雪（）晒化了。（被）(二)我会改（照样子改写句子）例：青蛙吃掉了害虫。青蛙把害虫吃掉了。害虫被青蛙吃掉了。1.小红写完了作业。小红把作业写完了。作业被小红写完了。2.爸爸修理好了自行车。爸爸把自行车修理好了。自行车被爸爸修理好了。(三)我会连（把对应的把字句和被字句连起来）小鸟把虫子捉了。杯子被我打碎了。我把杯子打碎了。虫子被小鸟捉了。春风把柳树吹绿了。衣服被奶奶晾干了。奶奶把衣服晾干了。柳树被春风吹绿了。五、温馨提示小朋友们，把字句和被字句是不是很有趣呀？它们能让我们的句子表达