部编版三年级语文上册第二单元测试题

部编版三年级语文上册第二单元测试题亲爱的同学们，第二单元的学习旅程已经告一段落。这张试卷将帮助你回顾所学，检验收获。请你仔细读题，认真思考，用心作答，相信你一定能交出一份满意的答卷，展现出自己的真实水平！卷首语：本单元我们一同感受了金秋的美丽，体验了生活的乐趣，也认识了许多可爱的生灵。现在，就让我们拿起笔，把这份学习的成果记录下来吧！注意书写工整，卷面整洁哦。积累与运用(共38分)一、我会看拼音，写词语，争取把字写得漂漂亮亮。(10分)1.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的yánliào()。2.每一片法国梧桐树的叶子，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。我走在上面，心里想着，这真是一条美丽的彩色pūbù()。3.公园里，菊花盛开了，五颜六色的，十分引人注目。孩子们在草地上tiàowǔ()、kuánghuān()。4.小刺猬在林间的小路上xúnzhǎo()着甜甜的果子。二、给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。(6分)1.我们要把这些种子（zhǒng/zhòng）种（zhǒng/zhòng）到地里去。2.树上只（zhī/zhǐ）有一只（zhī/zhǐ）小鸟在唱歌。3.音乐（yuè/lè）课上，我们都很快乐（yuè/lè）。4.爸爸说，做人要大方（fāng/fang），不要在小事上斤斤计较。三、比一比，再组词。(8分)己()娃()经()飘()已()洼()径()漂()四、把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。(6分)秋高气()一叶知()金桂()香层林尽()果实()()五谷()登我选的词语是：______________我写的句子：________________________________________________五、选词填空，将序号填在括号里。(4分)A.轻轻B.悄悄C.慢慢D.渐渐1.月亮（）地爬上了树梢。2.他（）地走进房间，生怕吵醒了熟睡的妈妈。3.秋风（）地吹过田野，稻子笑弯了腰。4.天色（）暗了下来，我们该回家了。六、按要求写句子。(4分)1.例：黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。（仿写比喻句）________________________________________________，________________________________。2.例：松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。（仿写拟人句）________________________________________________。阅读与理解(共32分)一、课内阅读。(14分)阅读《秋天的雨》片段，回答问题。秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。1.这两段话主要写了秋天的雨的哪两个特点？(4分)________________________________________________2.“小朋友的脚，常被那香味勾住”，这句话中的“勾住”是什么意思？(3分)________________________________________________3.秋天的雨告诉大家什么消息？小动物和植物们是怎样准备过冬的？请各举一例。(4分)消息：________________________________________________小动物：____________________________________________植物：______________________________________________4.你喜欢秋天吗？为什么？(3分)________________________________________________二、课外阅读。(18分)阅读短文，回答问题。秋天的校园秋天来了，我们的校园变得更加美丽。你看，教学楼前的那几棵枫树，叶子像一团团燃烧的火焰，红得那么鲜艳，那么热烈。风一吹，一片片枫叶像红色的蝴蝶在空中翩翩起舞，好看极了！操场边的银杏树也不甘示弱。它的叶子像一把把小巧玲珑的扇子，扇呀扇呀，扇走了夏天的炎热，带来了秋天的凉爽。金黄的叶子铺满了地面，踩上去软绵绵的，像踩在金色的地毯上。花坛里，菊花竞相开放。它们的颜色可真多呀！有黄的，有白的，有紫的，还有粉的……有的花瓣像卷发，有的花瓣像勺子，有的花瓣像绒球。它们在秋风中点头微笑，散发着淡淡的清香，吸引了许多蜜蜂和蝴蝶前来做客。同学们穿上了色彩鲜艳的秋装，在操场上追逐嬉戏，给秋天的校园增添了无限生机。秋天的校园真美啊！我爱秋天的校园！1.短文共有（）个自然段，主要写了秋天校园里的（）、（）和（）。(4分)2.用“____”画出文中描写枫叶和银杏叶形状的句子。(4分)3.文中描写了菊花的哪些颜色？请写下来。(3分)________________________________________________4.“菊花竞相开放”中的“竞相开放”是什么意思？(3分)________________________________________________5.你觉得秋天的校园美在哪里？请结合短文内容说说你的看法。(4分)________________________________________________表达与习作(共30分)一、口语交际。(5分)秋天来了，大自然有很多变化。你最喜欢秋天的什么景物？为什么喜欢它？请你用几句话向大家介绍一下。________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、习作。(25分)题目：我喜欢的秋天提示：秋天有迷人的景色，有丰收的喜悦。你可以写秋天的景物，也可以写秋天里发生的一件有趣的事，还可以写你在秋天里的发现……请你仔细观察，把看到的、听到的、想到的写下来。注意把句子写通顺，不写错别字，字数不少于200字。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________卷尾语：恭喜你完成了本次测试！记得仔细检查一下，看看有没有漏做的题目，有没有写错的字哦！---使用建议：1.本试卷旨在全面检测学生对部编版三年级语文上册第二单元知识的掌握情况，题型